教學目標：
1、培養學生製作地圖的興趣，並進一步達到了解學校、認識學校、熱愛學校的目的。
2、通過學習製作學校的平面圖，應使學生不僅學會實地辨別方向，而且能夠依照“上北下南，左西右東“的法則將學校的設施正確地畫在地圖上。
教學準備
幾個指南針、與學生人數相同的白紙、
教學過程
1、導入。“上節課，我們通過體驗活動，學會了實地辨別方向，今天，我們一起爲我們的學校畫一張地圖——學校平面圖。但是怎樣畫呢？”
2、學生閱讀書中書中提示的畫圖的四個步驟
3、初步理解畫學校平面圖的.四個步驟。
A定方向
B選中心
C按方向畫內容
D填色
4、校園實地觀察確認。帶好紙、筆和指南針。先確立方向，再選定中心。
5、討論：教師提問：“學校的北面都有哪些設施？應該把它們畫在紙的什麼地方？”由此確定其他方向的位置。
6、在學生繪製平面圖時，教師要適當進行指導。
7、全班交流、欣賞彼此的作品。
