教案是教師爲順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題爲單位，對教學內容、教學步驟本文是小編精心編輯的小學英語教案內容，希望能幫助到你！
小學英語教案內容篇一
教學內容：
A Letters and sounds Start to read
教材分析：
本課時主要學習Oo--Tt5個字母和這6個字母在單詞中的發音。要求學生能聽、說、讀、寫所學字母，並在學習字母音、形的基礎上，初步掌握5個字母作爲單詞首字母時的發音。Listen, repeat and chant通過五組生動形象的圖配詞讓學生有一個清楚的感知， 12個例詞中pig,pen,tiger,red,Sarah,orange在前面單元已三會掌握，其他6個單次首次出現。Listen and circle是字母與其所對應的例詞的聽力練習。Write and say是字母的書寫學習。字母的書寫一定要規範要求，爲學生的英文書寫打好堅實的基礎。Start to read通過找字母的趣味形式鞏固所學的字母，培養學生的觀察能力。
教學目標：
1.能力目標
（1）能正確讀出Oo—Tt6個字母，並能夠在四線格內正確書寫，說出它們在字母表中的正確位置。
（2）聽到字母能說出它對應的發音。
（3）能夠根據圖片聽單詞，選出正確的詞首字母。
（4）能區分Oo—Tt6個字母字母手寫體和印刷體。
2.知識目標
（1）聽、說、認讀、正確書寫字母Oo—Tt6個字母。並知道其在單詞中的發音。
（2）聽懂、會說以這幾個字母開頭的單詞。
3.情感目標：進一步培養學生良好的'書寫習慣。
教學重點：
聽、說、認讀字母Oo-Tt6個字母並掌握它們的正確書寫。
教學難點：
（1）正確說出所給例詞的首字母。
（2）注意大寫字母Q,的讀音及書寫， 小寫字p,q的書寫。
小學英語教案內容篇二
教學內容:redlight
教學目的:
1.培養幼兒學習英語的興趣.
2.培養幼兒對英語詞語的理解能力及反應能力.
3.知道幾種常見的交通規則.
教學準備:紅綠燈各一個、猴子，小熊的手偶各一個。
教學過程：
1.師生相互問好。A:Goodmorningevrybody!B:GoodmorningMisszheng.
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Longlizardlong,lyingonalog,
lookatthelizard,lyingonalog.
3.教師聲情並茂的講紅綠燈的故事，幼兒初步複習Red、Yellow、green、go等顏色的詞並初步感知Stop、wait
（1）小猴第一次經過十字路口時，他發現了什麼？
（2）當它很認真看時，什麼燈亮了？它聽到誰在叫?小熊說了什麼？
（3）小猴第二次經過十字路口時，什麼燈亮了？他是怎麼做的？小熊又是怎麼說的？
4.幼兒學習動詞Stop、wait
（1）幼兒與師邊念歌謠邊作動作。停一停StopStopStop。等一等waitwaitwait
（2）你能用英語說說我做了什麼動作嗎？
5.師朗誦童謠。
你聽到了什麼？你會說嗎？
6.幼兒與師朗誦並表演童謠。
7.師小結，新課結束Goodevryone,seeyouagian.
