作爲一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的小班教案 | 小班遊戲：彩虹傘，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
發展要點：
1、培養寶寶的空間知覺，感知分辨裏和外。
2、引導家長運用多種遊戲，激發寶寶對身體運動的興趣。
活動準備：
彩虹傘、海洋球、毛絨玩具等。
活動價值：
1、提高寶寶分辨裏和外的空間經驗。
2、提供給寶寶感覺信息，幫助寶寶對感覺刺激做出反應。
活動過程：
一、遊戲前與家長交流：
1、與家長交流如何培養寶寶的空間知覺？（在家庭中可以開展哪些親子游戲）
2、25—36個月的寶寶可以通過遊戲，如：分辨裏、外來培養寶寶的`空間知覺。
二、親子游戲
（一）拉拉彩虹傘
1、家長引導寶寶說說彩虹傘的顏色，給予寶寶視覺的刺激。
2、家長與寶寶摸摸彩虹傘，給予寶寶觸覺的感知。
3、家長與寶寶拉着彩虹傘走走、泡泡、跳跳，促進大動作的發展。
（二）音樂《許多小魚游來了》
1、開展親子游戲《許多小魚游來了》。
2、家長舉起彩虹傘，上下浮動彩虹傘，用《許多小魚游來》情景伴隨遊戲。
3、寶寶變小魚，在彩虹傘下游來游去。
（三）跳舞的海洋球
1、家長與寶寶一起把海洋球扔進彩虹傘內。
2、家長與寶寶舉起彩虹傘，讓海洋球飛上天。
溫馨提示：
1、家長鼓勵寶寶參與彩虹傘肢體活動，讓寶寶體驗運動帶給自己的快樂。
2、家長尊重寶寶對感覺刺激的需要和選擇。
活動延伸：
1、充分利用日常生活中的常見物品進行感覺統合的訓練，幫助孩子開發中樞神經系統。可以運用的材料有：圍巾、兵乓球、墊子等，開展類似的活動。
2、在遊戲過程中，家長以鼓勵與表揚的方式增強寶寶的自信心。
