步履目標：
二、嚮導幼兒用完全的話表達內容。
步履豫備：
PPT課件 禮物--機智豆步履入程：
一：起頭部門一、師：瞅好標記別走錯，向羊村莊出發，小汽車開開，小汽車開開，第一個標記體現。
提問：第一個體現的標記的什麼？
幼兒：不能拐彎的標記師：有多種轉彎，不能左轉彎，不能右轉彎，這個標記是什麼？
幼兒：不能左轉彎師：若何如何樣瞅出不能左轉彎的？
幼兒：有一個箭頭，還有一條紅線二、接連走，體現停車場的標記"P"，引進主題，豫備入羊村莊。
二：底子部門一、大大年夜屏幕中出示"肥羊村莊"的標記提問：咱們往肥羊村莊找誰？
幼兒：沸羊羊、美羊羊、懶羊羊、樂滋滋二、走入羊村莊大大年夜門，上面有一個喜羊羊在款待大大年夜師，還有三個字"迎接你"，讓幼兒認一認。
三、喜羊羊是一隻最愛動思維，最機智，最矯捷的羊，它給小朋友們設置設置設備擺設展排了一點點小難題工作報告，讓幼兒不雅瞅大大年夜屏幕：
提問：大大年夜屏幕中有什麼？有幾個標記？
幼兒：標記、五個標記四、師：誰能認出、說出屏幕中的標記是什麼標記，在哪見過？五個標記全數答馬糊，就可以入進羊村莊，按次相識圖片：
（1）第一排的第一個是--無窒礙通道在哪見過？--路上、樓梯（2）第一排的第二個是--扔垃圾的標記在哪見過？有什麼形狀的.垃圾桶？（圓形的、還有寫着"可歸收、不成歸收"環保垃圾箱……）（3）第一排的第三個是--餐廳在哪見過？--公園裏、公路上、（4）第二排的第一個是--民衆電話幼兒：忘掉帶手機或者手機沒電的時光（5）第二排的第二個是--民衆廁所三：順利過關，入進羊村莊，讓幼兒察瞅一、師：在羊村莊裏瞅到了什麼？
幼兒：好多標記二、師：有什麼標記？
幼兒：我瞅見了--不變扔垃圾的標記、民衆廁所的標記、民衆電話標記、餐廳標記、無窒礙通道的標記三、師：除標記，還瞅到了什麼？
幼兒：瞅到了醫院、小樹、房子……四、羊村莊的小羊們爲自己建了頗有特色的家，數數瞅，有幾幢？
幼兒：四幢五、小羊們曉得咱們要來找他們，所以躲起來了師：讓幼兒察瞅一下四座房子有什麼不同樣？
（1）紅色屋頂，紅黃相間，有煙囪的家往瞅一瞅是誰的家？先去上面走幼兒：咚咚咚，有人在嗎？--美羊羊的家師：美羊羊的家在什麼標記的擺佈？
幼兒：扔垃圾標記的擺佈（2）紅色的屋頂，紅色的煙囪，紅色的門，紅白相間是誰的家？中途經過了那裏？
幼兒：經過了醫院、餐廳幼兒：咚咚咚，有人在嗎？--沸羊羊的家師：沸羊羊的家在什麼標記的擺佈？
幼兒：沸羊羊的家在餐廳的擺佈（3）紅色的屋頂有氣球是誰的家？
幼兒：咚咚咚，有人嗎--懶羊羊的家師：懶羊羊的家在什麼標記的擺佈？
幼兒：懶羊羊的家在無窒礙物通道的擺佈（4）幼兒：咚咚咚，有人在嗎？--喜羊羊的家師：喜羊羊的家在什麼標記的擺佈？
幼兒：喜羊羊的家在民衆電話亭的擺佈四：羊羊們給小朋友豫備了禮物--機智豆，分給幼兒每一人一包，讓幼兒察瞅上面有什麼標記？
幼兒：循環標記、質量以及平（在大大年夜屏幕中體現）師：循環標記是什麼意思呢？
幼兒：可以歸收的師：質量以及平標記是什麼意思呢？
幼兒：可以定心買來吃的五：步履延伸一塊兒往草地上以及喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊做遊戲，下次還可以找村莊長、熱羊羊玩。
