幼兒園大班健康優秀教案《運炸彈》及教學反思[全文5篇]

身爲一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班健康優秀教案《運炸彈》及教學反思[全文5篇]，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班健康優秀教案《運炸彈》及教學反思[全文5篇]1

活動目標：

1、學習負重爬行的方法（姿勢、動作），並能在狹窄的通道里控制身體、迅速爬行。

2、引導幼兒感受爬行運動帶來的樂趣，培養幼兒的勇敢探索精神。

活動準備

1、灌滿水的大號可樂瓶若干（炮彈）。

2、陽光隧道4條，平衡木4條，小溝4條。

活動流程

小動物們做運動——老鼠襲擊，偷娃娃——動物們練本領（運炮彈）——動物們運炮彈營救娃娃——慶功會——娃娃送回家、炮彈運回去。

活動過程

1、小動物們做運動。

（1）教師啓發：今天的天氣真好，小動物們，讓我們跟着音樂動起來吧。

（2）幼兒邊聽音樂，自由做動作，教師可讓一幼兒上前示範，教師和其他幼兒可跟學。

2、老鼠襲擊，偷娃娃。

教師啓發：家裏的娃娃都被可惡的老鼠偷到前方老鼠洞裏去了，怎麼辦呢？現在這裏有什麼？對，要想辦法把炮彈運過去，速度要快。

3、動物們練本領（運炮彈）

（1）幼兒每人尋找一杖炮彈和一座山洞，探索怎樣拖着炮彈從通道里爬出去。

（2）請方法好，速度快的幼兒示範、交流。

（3）增加難度，幼兒拖着炮彈爬出通道後，還要走過獨木橋，跨過小溝。教師從中指導那些方法錯誤、速度較慢的幼兒。幼兒自由合作，選擇材料擺設各種形狀的路，在上面練習走。

4、動物們運炮彈營救娃娃

教師啓發：“動物們出發去救老鼠，前面有一段很長道路，要想辦法用積平衡木、陽光隧道、小溝鋪成一條路走過去。”

5、慶功會。

戰鬥結束，開慶功大會，幼兒聽着音樂，帶着娃娃，找好朋友跳“快樂邀請舞”。

6、娃娃送回家、炮彈運回去

愛心手語

活動目標：

1、初步學習用手語關愛聾啞人，體驗愛與被愛的情感交流。

2、知道通過手的不同動作可以表達多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達方式。

活動準備：電腦一臺、課件活動過程：

一、看手語圖片，引入活動T：小朋友，今天老師要和你們一起學習一樣新的本領，看，圖片上的阿姨在幹什麼？對了，這個阿姨是在做手勢，你知道這手勢是做給誰看的？小結：聾啞人和我們一樣也需要交流，他們聽不到、也說不出來，只好用手勢做手語和別人交流。

二、初步認識手語你們會做手語嗎？老師做幾個讓你們猜一猜。（教師示範：你、我、他、哭）今天老師還幫你們請來了一位小熊教授，請他來教你們做手語。播放小熊FLASH學習：你好、早上好、我愛你、等等

三、講述故事，有幫助聾啞人的想法教師配樂講述：出現小女孩的圖片（有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了，她和媽媽相依爲命。媽媽每天很早出去工作，很晚纔回來。每到日落時分，小女孩就站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時候，因爲媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裏，一塊小小的年糕就是無上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯的時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以爲媽媽太累睡着了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裏還緊緊地撰着一塊年糕......她拼命地哭着，卻發不出一點聲音......）T：如果你遇到這個小女孩，想不想幫助她？你想怎麼幫助她？可她是個聾啞人，聽不到你們說的話，對了，我們可以文檔僅供參考

用手語來和她交流，誰先來？（幼兒用自己想出的手語動作將自己的話語表達出來。）

小結：你們真是有愛心的好孩子，有了你們的幫助，小女孩就不會太傷心了，她得到了大家的幫助，一天天長大起來，她用心學習，終於出現在春節聯歡晚會上。出示《千手觀音》的圖片T：她們都是聾啞人，什麼都聽不到，但她們卻跳得這麼好，她們真棒。觀看錄像《千手觀音》小結：他們得到了許多人的幫助纔有了今天的精彩，他們感謝大家，給大家帶來了一首好聽的手語歌《感恩的心》讓我們和客人老師一起唱一唱，做一做，感謝天下所有的好心人。

幼兒園大班健康優秀教案《運炸彈》及教學反思[全文5篇]2

一、活動目標：

1、鍛鍊幼兒在黑暗、狹窄的通道里控制身體、迅速爬行的能力。

2、引導幼兒感受爬行運動帶來的樂趣，並鼓勵幼兒思考負重爬行的方法（姿勢、動作）。

3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。

4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。

二、活動準備

1、灌滿水的大號可樂瓶若干（炮彈）。

2、陽光隧道4條，平衡木4條，小溝4條。

三、活動流程

小動物們做運動——老鼠襲擊，偷娃娃——動物們練本領（運炮彈）——動物們運炮彈營救娃娃——慶功會——娃娃送回家、炮彈運回去。

四、活動過程

1、小動物們做運動。

（1）教師啓發：今天的天氣真好，小動物們，讓我們跟着音樂動起來吧。

（2）幼兒邊聽音樂，自由做動作，教師可讓一幼兒上前示範，教師和其他幼兒可跟學。

2、老鼠襲擊，偷娃娃。

教師啓發：家裏的娃娃都被可惡的老鼠偷到前方老鼠洞裏去了，怎麼辦呢？現在這裏有什麼？對，要想辦法把炮彈運過去，速度要快。

3、動物們練本領（運炮彈）（1）幼兒每人尋找一杖炮彈和一座山洞，探索怎樣拖着炮彈從通道里爬出去。

（2）請方法好，速度快的幼兒示範、交流。

（3）增加難度，幼兒拖着炮彈爬出通道後，還要走過獨木橋，跨過小溝。教師從中指導那些方法錯誤、速度較慢的幼兒。幼兒自由合作，選擇材料擺設各種形狀的路，在上面練習走。

4、動物們運炮彈營救娃娃教師啓發：“動物們出發去救老鼠，前面有一段很長道路，要想辦法用積平衡木、陽光隧道、小溝鋪成一條路走過去。”

5、慶功會。

戰鬥結束，開慶功大會，幼兒聽着音樂，帶着娃娃，找好朋友跳“快樂邀請舞”。

6、娃娃送回家、炮彈運回去。

教學反思：

此次活動圓滿結束！活動前我爲幼兒創設了寬鬆自由的活動氛圍，讓幼兒在寬鬆自由的氛圍中輕鬆獲得鍛鍊與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，並能主動與同伴交流。

幼兒園大班健康優秀教案《運炸彈》及教學反思[全文5篇]3

第四周

備課人：羅業豔

本週教學目標：

安全與常規：

1、清點好班上幼兒人數；

2、教育幼兒愛護園內公共物品，瞭解危險區域，教育幼兒保護好自身安全；

3、教育幼兒不吃、拿陌生人的東西，不告訴陌生人自己家人的信息；

4、不帶危險物品入園；

5、不玩危險遊戲，人多的時候不在操場快速奔跑。

5、學習整理自己的東西。

語言：1、通過爲四季選太陽，理解散文詩所表現的內容。2、能夠大膽清楚地表達自己的仿編內容，發展想象力和口語表達能力。3、能根據自己的意願來選太陽、要太陽，感受參與仿編的樂趣。

美術：1、通過意願畫表現孩子們眼中的春天，抒發喜歡春天的情感。 2、鼓勵幼兒大膽表現，合理佈置畫面。

科學：

1、向幼兒介紹太空有許多星球，他們都是朋友，如：太陽、月亮是地球的好友。

2、激發幼兒探索宇宙奧祕的願望。

每日生活環節：

一、來園活動

1、認真做好晨檢工作，檢查幼兒有無帶危險品入園，身體狀況是否正常。

2、組織幼兒晨間遊戲。

二、安全教育。

1、清點幼兒人數。

2、講解當天幼兒特別應當注意的安全事項。

三、早操

1、組織幼兒排好隊伍認真早操；

2、要求幼兒排隊迅速，早操動作整齊。

四、教學、遊戲活動

五、放學前安全教育

1、清點好要回家吃午飯幼兒並組織排隊；

2、提醒幼兒帶好隨身物品；注意交通安全。

六、組織幼兒有序離園。

七、組織在園幼兒安靜午餐、午休。

八、下午來園活動

1、認真做好午檢工作

2、清點幼兒人數。

九、教學、遊戲活動

十、放學前安全教育

1、交通安全

2、教育幼兒不跟陌生人走，不吃、拿陌生人的東西，離園時主動告訴本班老師。

十一、組織幼兒有序離園。本週詳細教學內容如下：

語言活動：四個太陽活動目標：

1、通過爲四季選太陽，理解散文詩所表現的內容。

2、能夠大膽清楚地表達自己的仿編內容，發展想象力和口語表達能力。 3、能根據自己的意願來選太陽、要太陽，感受參與仿編的樂趣。活動準備：1、物質準備：多媒體課件《四個太陽》，操作用的四季背景圖一幅、四種顏色的太陽各一個，磁性黑板一塊。

2、知識經驗準備：瞭解四季的特徵，對四季的景物變化有一定的基礎經驗。

重點：能夠大膽清楚地表達自己的仿編內容，發展想象力和口語表達能力。

難點：能用散文詩的格式進行仿編。

活動過程：

（一）猜謎引出，激發興趣。

1、教師出謎：“有位老公公，滿臉紅彤彤，天晴就出來，一早就出工。”（謎底：太陽）

師：老師非常想知道在小朋友的眼裏太陽是什麼樣的，什麼顏色的，能告訴我嗎？在老師眼裏太陽也有許許多多的顏色，我最想要四個太陽，紅的、綠的、黃的和彩色的。

（二）幼兒選太陽。（幼兒的表述爲理解詩歌內容做輔墊。）1、出示四個太陽，讓幼兒來爲四季選太陽。師：一年有四季，春、夏、秋、冬，（出示圖片）如果真的有四個太陽讓你選，你會給什麼季節選一個什麼顏色的太陽呢？（請個別幼兒先來說說想法。）

2、幼兒互相交流自己的意見。

（三）欣賞、學習散文詩《四個太陽》。

師：老師也爲四季選了太陽，你們願意來聽聽嗎？1、用多媒體課件演示散文詩《四個太陽》第一遍。 2、提問：老師把什麼顏色的太陽都送給了什麼季節？

3、帶着問題“它們又帶來了什麼呢？”欣賞散文詩第二遍。

提問：“四種顏色的太陽都帶來了什麼？”（邊說邊出示字卡）3、師生共同讀散文詩一遍。

（四）幼兒表述仿編——我想要的太陽。

師：這首詩的最後一句是什麼？你們有想要的太陽嗎？你想要一個什麼顏色的太陽，你會送給誰，它會帶來什麼？下面請我們小朋友自己動手畫畫自己想要的太陽，然後說一說，你畫了一個什麼顏色的太陽，你會送給誰，它會帶來什麼？1、教師用範例來引導幼兒用詩的格式來仿編。

2、幼兒自由交流想要的太陽，教師引導幼兒用詩的格式來進行仿編。 3，請個而別幼兒在集體面前表述，教師引導幼兒大膽地說清楚自己仿編的內容。

附：

我想要四個太陽送給四季，紅的、綠的、黃的和彩色的。

我想要一個彩色的太陽送給春天，它會給大地帶來萬紫千紅，

我想要一個綠色的太陽送給夏天，它會給火熱的空氣帶來清涼，

我想要一個黃色的太陽送給秋天，它會給人們送來豐收的果實

我想要一個紅色的太陽送給冬天，它會溫暖小朋友的手和臉。我還想要許許多多的太陽，去送給需要他們的人？？

幼兒園大班健康優秀教案《運炸彈》及教學反思[全文5篇]4

活動目標：

1、向幼兒介紹太空有許多星球，他們都是朋友，如：太陽、月亮是地球的好友。

2、激發幼兒探索宇宙奧祕的願望。

活動準備：

1、地球儀一個，手電筒一隻，放大鏡一面，黑色紙片一張。

2、宇宙圖片一張。

活動重點：

讓幼兒知道太陽和月亮是地球的好朋友。

活動難點：

知道地球、太陽、月亮之間運轉的形式：月亮圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉，它們一直都不離開。

活動過程：

一、出示宇宙圖，引起幼兒的興趣。

師問：

1、小朋友們，你們知道在神祕的太空中有什麼？（幼兒這樣回答）［教師出示宇宙圖］

2、在太空中有那麼多的星球，他們之中誰是地球的好朋友呢？爲什麼？

小結：月亮離地球最近，一直圍繞着地球轉，地球又圍繞着太陽轉，它們一直都不離開。

二、介紹太陽

1、實驗一：晝夜之分

師問：地球圍繞太陽轉一圈，你知道要多長時間？（一年）

你知道爲什麼會有白天和黑夜之分？（教師運用地球儀和手電筒進行實驗操作）

小結：地球在圍繞太陽轉動是，自己也在自轉，地球轉向太陽的一面是白天，背向太陽的一面是黑夜。

2、實驗二：利用太陽光使紙燃燒，介紹同樣的作用。

師問：太陽是一個燃燒的'巨大火球，溫暖的陽光能使地契上的動物、植物得以生存，你知道在日常生活中我們可以利用太陽光做那些事情嗎？

（太陽竈；太陽船；太陽能電池可用於手錶、計算機內；太陽能熱水器；太陽能還可用來發電？？）

我們現在就一起來做一個實驗，瞧瞧太陽光的威力吧！（在太陽光下利用放大鏡演示紙片燃燒）

三、介紹月亮

師問：月亮也是地球的好朋友，它圍繞着地球不停地轉，晚上，我們可以看到皎潔的月亮，那麼月亮他本身回發光嗎？

（月亮本身不會發光，它像一面鏡子一樣反射太陽的光。）

四、延伸活動

師：在廣闊的宇宙中還有許多星球，你能說出它們的名字嗎？

（金星、水星、木星？？）

它們隱藏着許多我們不知道的祕密，等待着我們小朋友長大了去探索。

教學反思：

美術活動：主題意願畫《春天》活動目標：

1、通過意願畫表現孩子們眼中的春天，抒發喜歡春天的情感。 2、鼓勵幼兒大膽表現，合理佈置畫面。活動準備：

1、課前組織幼兒戶外觀察“春天”。

2、收集關於春天的照片，製作欣賞範例《春天的故事》相冊一本。 3、空白畫冊一本。

4、油畫棒、彩筆、棉籤（多於幼兒數）圖畫紙（同幼兒數）。活動過程：

一、幼兒自由講述

眼裏的春天天氣給小朋友什麼樣的感覺？小朋友在哪裏找到了春天？用好聽的詞說一說春天的變化

二、集體欣賞《春天的故事》相冊，感受春天的整體特徵

（一）說一說

1、春天剛來時候是什麼樣子的？2、小草小樹發生了什麼變化？

3、誰從南方飛回來了？小河有什麼變化？

4、春天裏有哪些花開放了？花開的時候是什麼樣子的？5、小朋友在春天裏做了哪些開心的事。

（二）找一找春天的色彩

在花、草、小河、小動物及小朋友身上找一找認識的顏色。並說一說春天哪種顏色最多？你最喜歡的顏色是什麼？

三、創作

（一）出示空白畫冊，引起幼兒創作的興趣

（二）引導幼兒思考

最想畫什麼？怎樣畫會畫得更美？用什麼工具繪畫最合適？

（三）示範使用不同繪畫工具材料，引導幼兒觀察感受線條的粗細變化提示幼兒：畫大的輪廓時使用棉籤，畫細小的地方使用彩筆，大面積塗色時使用油畫棒或者棉籤。

（四）指導幼兒繪畫

1、鼓勵幼兒大膽表現自己眼中的春天。

2、提示幼兒把最想畫的東西畫得明顯些、注意物體的顏色、大小、位置等。 3、指導不同能力的幼兒繪畫。

（1）引導能力強的幼兒，豐富畫面內容。（2）幫助能力差的幼兒解決繪畫上的困難。

（五）展評

1、集中幼兒作品，放到畫冊裏2、組織幼兒欣賞並自由講述。 3、教師簡單小結，自然結束活動

四、延伸

（一）將幼兒集體作品——《春天的畫冊》放入語言區供幼兒講述春天使用。

（二）將準備的材料放置美工區供幼兒進行組合式繪製春天畫冊使用。

幼兒園大班健康優秀教案《運炸彈》及教學反思[全文5篇]5

活動目標：

讓幼兒瞭解飲食衛生與人體健康密切相關以及“病從口入”的簡單道理。

活動準備：

有關蛔蟲的幻燈或圖片。

活動過程：

1、向幼兒介紹某位小朋友突然肚子疼得厲害，父母帶他去檢查，發現肚子裏有蛔蟲的事例，引起幼兒對蛔蟲病的關注。

2、與幼兒一起討論蛔回病的症狀，得病的痛苦及其危害。

3、請保健大夫講講爲什麼會得蛔蟲病，並利用幻燈或圖片介紹蛔蟲生長變化的過程。

4、請幼兒討論如何注意飲食衛生，預防蛔蟲病。例如：飯前便後要洗手，不用髒手拿東西吃，生的瓜果要洗乾淨後再吃……

5、把幼兒討論的結果寫出來，配上畫，貼在本班的宣傳欄內，向其他班幼兒和家長進行宣傳，並請家長協助。

6、自編或選擇一首有關的兒歌教給幼兒，以鞏固認識並轉變爲行爲。

活動建議：

1、收集有關飲食衛生的圖片，張貼在班內牆上。

2、結合周圍生活實例，介紹腸炎、痢疾等疾病產生的原因，進一步引導幼兒注意飲食衛生。

教學反思

本學期我組內公開課的內容是健康教案的《小胖胖變瘦了》。這個故事主要講了小胖胖因爲平時愛吃甜食和愛睡懶覺，不良的飲食習慣和不良的生活習慣導致他一天比一天胖，還經常生病，最後聽了醫生的建議，每天早起鍛鍊身體，使自己的身體慢慢變瘦了下來。故事貼切生活，爲了把故事上的更生動有趣，我細心鑽研每個教學環節，認真設計每一個提問語和過渡語。

幼兒園大班健康優秀教案《運炸彈》及教學反思[全文5篇]6

一、活動目標：

1、鍛鍊幼兒在黑暗、狹窄的通道里控制身體、迅速爬行的能力。

2、引導幼兒感受爬行運動帶來的樂趣，並鼓勵幼兒思考負重爬行的方法（姿勢、動作）。

3、培養幼兒的勇敢探索精神。

4、提高動作的協調性與靈敏性。

5、初步培養幼兒體育活動的興趣。

二、活動準備：

1、灌滿水的大號可樂瓶若干（炮彈）。

2、陽光隧道4條，平衡木4條，小溝4條。

三、活動流程：

小動物們做運動——老鼠襲擊，偷娃娃——動物們練本領（運炮彈）——動物們運炮彈營救娃娃——慶功會——娃娃送回家、炮彈運回去。

四、活動過程：

1、小動物們做運動。

（1）教師啓發：今天的天氣真好，小動物們，讓我們跟着音樂動起來吧。

（2）幼兒邊聽音樂，自由做動作，教師可讓一幼兒上前示範，教師和其他幼兒可跟學。

2、老鼠襲擊，偷娃娃。

教師啓發：家裏的娃娃都被可惡的老鼠偷到前方老鼠洞裏去了，（怎麼辦呢？現在這裏有什麼？對，要想辦法把炮彈運過去，速度要快。

3、動物們練本領（運炮彈）

（1）幼兒每人尋找一杖炮彈和一座山洞，探索怎樣拖着炮彈從通道里爬出去。

（2）請方法好，速度快的幼兒示範、交流。

（3）增加難度，幼兒拖着炮彈爬出通道後，還要走過獨木橋，跨過小溝。教師從中指導那些方法錯誤、速度較慢的幼兒。幼兒自由合作，選擇材料擺設各種形狀的路，在上面練習走。

4、動物們運炮彈營救娃娃教師啓發：“動物們出發去救老鼠，前面有一段很長道路，要想辦法用積平衡木、陽光隧道、小溝鋪成一條路走過去。”

5、慶功會。

戰鬥結束，開慶功大會，幼兒聽着音樂，帶着娃娃，找好朋友跳“快樂邀請舞”。

6、娃娃送回家、炮彈運回去。