幼兒園小班手指點畫美術教案

設計背景

幼兒園小班手指點畫美術教案

通過用手指畫,讓幼兒看手指畫,是怎麼畫的,用什麼畫的,在讓幼兒暢所欲言都說出來是什麼做的,在培養幼兒的點畫的能力。

活動目標

1、嘗試用手指蘸顏料在紙上隨意點畫。

2、能模仿教師的.動作學習點畫。

3、願意大膽點畫,感受到用手指在紙上留下痕跡的樂趣。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

重點難點

讓幼兒讓認識到顏色 分別顏色都有什麼顏色的,提高幼兒的觀察能力。

活動準備

1、顏色顏料,紅色 綠色 黃色 顏料等 每組都2到3塊抹布

2、在每人一張八開的大白紙。

活動過程

1、教師以邊魔術的方式出示顏料,請幼兒說說顏色的名稱。

師:(1)看!你們知道這是什麼嗎?(顏料)

(2)這是什麼顏色?

2、教師以遊戲化的語言和誇張的動作講解 示範手指點畫。

師:我們邀請顏色寶寶來和我們一起做遊戲好不好呀?

師:邊做示範邊講解,點畫出一朵小花。

師:先用手指和顏色寶寶親一親,再讓顏色寶寶和紙親一親,到處親親

師:邊將畫好的畫展示給幼兒看,邊做出驚訝的表情問:顏色寶寶怎麼啦?

師:帶領幼兒說一說:我點了一朵小花,

師:提心幼兒點畫完後將手擦乾淨。

師:最後手指和小抹布親一親,乾乾淨淨。

3、幼兒做畫。

師:用語言提示和動作帶動鼓勵幼兒自己大膽作畫。

師:用驚訝的語氣引起幼兒對顏色痕跡的發現,並用語言表達。

師:你點了什麼呀?

4、將幼兒畫好的作品貼出來,在幼兒一起欣賞,在爲自己拍拍手,教師再爲每一位幼兒貼上小紅花,表示鼓勵。

延伸活動:

1、可將用完的顏料放在活動區裏,提供幼兒在區角活動時間可以再玩手指點畫,讓幼兒感受到美術活動的樂趣。

2、在家的時候,家長和幼兒一起用手指作畫,激發幼兒能大膽進行美術創作。