活動目標：
1.引導幼兒大膽地進行手形想象並在自己的小手上彩繪。
2.培養幼兒的'藝術想象力和表達能力，體驗其中的樂趣。
活動準備：
PPT教學課件，繪畫工具及材料，輔助小圖片等。
活動過程：
一、圖片導入，引出繪畫主題
1.引導欣賞手形彩繪畫
師：小朋友，今天老師帶來了一張圖片，請你仔細看一看：圖片上畫的是什麼？畫在了什麼地方？
2.介紹手形彩繪的定義
師：原來，人們不僅可以在紙上畫畫，也可以用手做出各種姿態並在上面進行繪畫，這就是手形彩繪。
師：我們再來看看這幅畫，它是畫在哪隻手上的？用左手做手形、右手來畫比較容易。
3.繼續欣賞手形彩繪畫
師：下面還有幾張手形彩繪的圖片，都是畫在左手上的，我們一起來欣賞一下。
二、講解示範，知道繪畫步驟
師：看了這麼多手形彩繪的圖畫，你們想不想也來試一試？老師也想來變一變、畫一畫。我想畫一隻漂亮的孔雀，應該怎麼做手形？拇指、手指併攏，其他手指伸直，先畫彩色羽毛，我用藍色、再換綠色，翎毛最漂亮，畫上各種顏色，最後貼隻眼睛。看！怎麼樣？
三、鼓勵嘗試，進行手形彩繪
1.出示繪畫工具，交代彩繪要求
師：第一，先想一想把小手變成什麼，再做一做手形；第二，要記住手形，不然畫了一會兒不知道怎麼擺了就畫不下去啦；第三，塗色時要注意把手上皮膚和指甲的顏色都蓋住，這樣畫出來才更漂亮。
2.幼兒進行彩繪，教師巡迴指導。
師：好！開始吧。
四、組織展示，體驗成功樂趣
請幼兒上前展示自己的手形彩繪，也可請同伴、老師猜一猜自己畫的是什麼，體驗成功的樂趣。
