作爲一名教職工，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園小班健康活動《好玩的紙》教案（附反思），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1.喜歡玩紙，積極搜索紙張的各種玩法。
2.嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙，體驗活動的快樂。
3.體驗探索成功的快樂。
4.培養幼兒健康活潑的性格。
5.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
活動準備：
幼兒人手一張紙張
活動過程：
一、熱身運動
讓幼兒舒展筋骨，減少活動時運動損傷，注意讓幼兒隔開一定的距離，避免活動時碰到受傷。
二、幼兒自由討論
1.教師：小朋友，你們看看這是什麼？（紙），對啦，那如果給你們拿紙來玩，你們想怎麼玩呢？注意，不要把紙撕掉，誰能告訴我怎麼玩呢？
2.請個別幼兒做示範，其他幼兒跟着做。
三、集體活動
1、遊戲一：
（1）、教師：剛纔有好多小朋友都說出啦玩紙的方法，但是，還有幾種方法，是你們沒有想到的噢，你們想不想看看我來怎麼玩呢？（想）
（2）、教師：先把紙放到地上，然後聽我的哨子聲，我“嘀“一聲，你們就踩住紙，我再次“滴”的時候，你們就跳出來。跳的時候千萬不要跳出紙外，跳出來的小朋友就算輸了。
（3）、教師：剛纔你們跳的時候好不好玩啊？那現在我們要增加難度了，請小朋友把自己的紙對摺一半，對摺的時候要邊對邊角對角，然後放好在地上，聽我的口令，跳進跳出。遊戲直到紙再也容不下幼兒的小腳。
2、遊戲二：走獨木橋
（1）教師：小朋友，現在你們還能不能跳進紙裏讓腳不露在紙外面呢？（不能）
（2）教師：不能了是吧？我現在還可以拿這張變得小小的紙來做遊戲噢，想知道怎麼玩嗎？我要把你們手上的紙來做獨木橋，先把你們手上的紙一張連着一張放好，放好後過來排好隊。走獨木橋的'時候，兩手張開，變成小飛機。要小心噢，慢慢走，千萬別走出橋外呢，要不然就會掉到水裏咯。
（3）教師演示，幼兒跟玩。
（4）反覆遊戲3~5次
3、遊戲三、打狐狸
教師：在森林裏，有2只狐狸，它們專門出來抓小雞吃，雞媽媽經常找不到自己的雞寶寶，今天我們噹噹小獵人，幫雞媽媽打走小狐狸，好嗎？
教師：要把狐狸打走，就需要拿子彈了，現在，我們來做做子彈，然後就在這裏等狐狸出來，好嗎？
教師：把我們手上的紙揉成一團，現在這團紙就是我們的子彈咯。等待狐狸出來吧~由2位老師飾演狐狸，小朋友將手中的子彈拋向狐狸。
四、結束遊戲
放鬆運動，結束遊戲。
活動反思：
在活動中，我更多的球承擔“觀察者”的角色，對幼兒每一個創意都表現出傾聽、微笑和接納的態度，欣賞他們，注重他們的自主能力、創造力的發展。鼓勵他們積極、大膽、自主地表現自己的創意。
