媽媽是孩子們最熟悉、最親近的家人。下面，小編爲大家分享我的媽媽中班活動教案，希望對大家有所幫助!
目標：
1.運用不同的線條繪畫表現自己媽媽的五官特徵。
2.喜歡與同伴交流描述自己繪畫的媽媽。
3.通過說說畫畫，萌發愛媽媽的情感。
準備：不同臉型的輪廓紙、水彩筆、範畫
過程：
一、談話，引起興趣。
師：你的媽媽漂亮嗎?媽媽什麼地方長得漂亮?(引導幼兒欣賞媽媽的美並瞭解自己的媽媽和別人長得不一樣，能說出自己媽媽的特點。)
二、教師出示範畫，進行添畫。
①師：你的媽媽的臉是什麼形狀的?(引導幼兒選擇不同形狀的臉部輪廓)
②師：看看媽媽的臉上少了什麼呀?(引導幼兒給媽媽畫上鼻子，嘴巴和眼睛。)師：媽媽的眼睛是大大的?還是小小的?(引導幼兒運用圓形、線形表現媽媽不同形狀的眼睛。)
師;媽媽的眉毛是怎樣的?(粗粗的?細細的?彎彎的?平平的?)
師;媽媽的鼻子是怎樣的?媽媽的嘴巴什麼顏色的?笑起來會怎樣?
③給媽媽設計髮型。媽媽的`頭髮是什麼樣的?(引導幼兒運用曲直不同的兩種線條表現媽媽的不同髮型。)師：媽媽還喜歡戴耳環和項鍊，我們也給你的媽媽戴上吧!戴上耳環和項鍊。給媽媽的臉上擦點胭脂，紅紅的，真好看。
三、操作過程
①師：現在你們想不想把自己的媽媽畫下來介紹給你的小夥伴?要畫的像自己的媽媽!幼兒自己選擇不同輪廓的紙，根據對媽媽的觀察繪畫表現自己媽媽五官的特點。(指導能力強的幼兒大膽的表現自己對媽媽的觀察和了解，鼓勵其在進一步觀察的基礎上表現自己的媽媽與別人的媽媽的不同的地方。
例如：臉上的痔、有沒有戴眼鏡、頭髮長短曲直等。指導能力弱的幼兒大膽繪畫表現自己的媽媽，能用不同的線條表現人物的五官，會說出自己媽媽的特點。)
②引導幼兒對媽媽說一句祝福的話或是讓媽媽高興的話，並予以記錄。
四、延伸活動
將幼兒的作品和祝福語剪下一起貼在牆面上，佈置成《我愛媽媽》的專欄。
本節活動是家長開放日的一節活動。首先整個活動的內容和形式是比較新穎的。其次，幼兒能夠大膽地運用不同的線條繪畫自己媽媽的五官，從幼兒的作品看創新能力強。欠缺的是幼兒在表達自己繪畫的媽媽時比較拘謹，不夠大方。
