教案不能面面俱到、大而全,而應該是在學科基本的知識框架基礎上,對當前急需解決的問題進行研究、探索、闡述,能夠體現教師對相關學科有價值的學術觀點及研究心得。下面就是小編整理的戶外體育遊戲教案,一起來看一下吧。
戶外體育遊戲教案篇一
設計思路:
豐富多彩的戶外體育遊戲不僅可以促進幼兒身心健康發展,而且能增長幼兒的知識,發展智力。幼兒園中進行本土遊戲教學,可以弘揚家鄉文化,讓幼兒走進家鄉的本土文化,對家鄉的文化有一個深刻的認識,並在學習過程中繼承、發揚家鄉的本土文化。紹興是素有水鄉、橋鄉、酒鄉、書法之鄉、名士之鄉的美譽,還是全球紡織城,紡織貿易中心。因此,我設計了本活動,以此來愉悅幼兒身心、弘揚紹興文化。
遊戲目標:
1、鍛鍊手臂力量,提高合作能力。
2、激發對家鄉文化的熱愛。
遊戲準備:
圓扁擔2根、自制烏氈帽4頂、酒字圖片張貼在幼兒背上(扮演酒罈子)、老酒謠音樂、喜慶音樂。
遊戲過程:
1、引出遊戲
教師:寶貝們黃酒節馬上到了,今天我們一起來玩個遊戲名字叫“黃酒飄香”。
2、引出酒罈子
教師以大酒罈的口吻,邀請幼兒扮演小酒罈參加舞會。
3、酒罈子游戲
伴隨着《老酒謠》音樂,分角色酒罈子媽媽和小酒罈子一起舞蹈。(舞蹈中貫穿活動頭、手、腰、肩、腿等動作,爲遊戲做準備)
4、遊戲:擡酒罈子
教師:今天有兩戶人家辦喜酒,我們要運些酒罈子過去。
(1)講解擡酒罈子的方法:3名幼兒一組,2名幼兒當運酒師傅同向站立,頭戴烏氈帽,肩扛扁擔,雙手緊握扁擔。1名幼兒當酒罈子,雙手交叉掛在扁擔中間,身體下蹲,雙腳站立準備。聽口令酒罈子雙腳向後勾起,擡酒師傅一步步前進,一手緊握扁擔一頭,一手可垂下前後擺動,也可雙手緊握扁擔一頭。
(2)伴隨着喜慶的音樂聲,幼兒分成兩組,“酒罈子”要努力掛在扁擔上,雙腳儘量不着地。擡酒師傅儘量把扁擔扛在肩上。擡酒師傅將酒罈子運到目的`地後放下酒罈子,回來交換隊友,到隊伍後排好隊。
(3)運酒罈子比賽。
幼兒組織兩組擡酒師傅,進行擡酒罈子比賽。決出酒罈子運得最快的一組爲勝。活動中教師鼓勵有毅力、能持久堅持的幼兒。
5、討論運酒罈子的方法並進行演示(抱酒罈子、擡酒罈子、移酒罈子等)
6、結束放鬆活動
酒罈子給擡酒師傅按摩。
7、離場品嚐黃酒結束
教學反思:
幼兒園開展本土遊戲是幼兒教育中的重要組成部分,所以挖掘和開展本土遊戲,感受本土文化,既貼近幼兒的生活又有助於拓展幼兒的經驗和視野。
通過利用本土資源來開展戶外體育遊戲活動,這不僅擴大了幼兒的生活和學習空間,更重要的是加深了幼兒對家鄉文化、風土人情的瞭解,進一步激發幼兒產生豐富的想象力,培養幼兒的交往能力、合作能力。在遊戲活動中進一步激發了幼兒熱愛家鄉的情感。因此,家鄉本土文化同樣是可以作爲區域活動的活題材,做爲老師,我們要善於通過引導幼兒身邊的人、事、物中感受豐富多彩的家鄉文化,要將本土教育與區域活動相結合,在教育內容的選擇和教育活動的組織中做到互相融合、互相補充、互相強化,以取得最大的整體效應。將紹興鄉土遊戲作適當的改編,有機地滲透到幼兒在園一日生活中。將水鄉、橋鄉、酒鄉、書法之鄉、名士之鄉、紡織城等注入遊戲活動,不僅能全面推進素質教育,傳承和弘揚紹興鄉土遊戲;還能培養愛家鄉的情感,促進師生共同發展。
戶外體育遊戲教案篇二
【活動目標】
1、自由踩高蹺,發展幼兒平衡能力和胳膊與腿的協調能力。
2、踩高蹺比賽,訓練幼兒的協調性、靈活性和反應能力。
【活動準備】
每人一副用油漆桶和膠絲繩做的高蹺,小板凳2把,歡快喜慶的音樂。
【活動過程】
1、請幼兒檢查自己的衣服和鞋帶,鈕釦扣好,鞋帶繫緊。
2、教師帶領幼兒隨音樂活動全身,重點活動手腕和腳腕。
3、幼兒排成3對自由練習踩高蹺,教師隨時提醒幼兒注意安全。
4、將幼兒分成兩組,進行踩高蹺比賽。踩高蹺走到一定的地點,繞過小板凳走回,第二個小朋友開始走,以此進行,先完成的隊爲勝。遊戲重複進行。
5、放下高蹺,聽音樂跟老師做放鬆動作。
6、活動結束,教師評議活動情況,幼兒收起自己的高蹺放回活動室。