作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家整理的幼兒園小班教案：好玩的洞洞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標
1、講講自己發現的各種洞洞，體驗和老師、同伴一起找洞的樂趣。
2、培養思維的發散能力。
3、初步嘗試能夠合作解決問題。
活動準備：
襪子、紙、剪刀、皮球
活動過程：
一、導入
想想、說說自己發現的洞洞。
（1）出示襪子：這是什麼？襪子上有洞洞嗎？在哪裏？這個洞洞是幹什麼用的？（穿襪子的時候，我們的小腳丫，要從這個洞洞裏鑽進去。小腳丫鑽進洞洞，真暖和。我們用手來鑽一鑽，小手鑽進襪子裏，真呀真好玩。這是一種可以鑽進去鑽出來的洞洞。）
（2）出示紙：這是什麼？上面有洞洞嗎？我可以變出洞洞來。你們能試一試嗎？我可以用這個洞洞當望遠鏡。（彩紙捲起來，變成望遠鏡，這是一種可以從這邊望到那邊的洞洞；從這一邊穿到那邊的洞洞）
二、新課
說說生活中的洞洞————你在哪裏見過洞？
（1）我們教室裏什麼地方有洞洞？它有什麼用？（預案：廁所蹲坑、洗手池（水龍頭、下水道）、拖把池、窗戶（風婆婆和太陽公公穿過的.地方）、門、電視機上的插口、電插排）
（2）除了教室裏有洞，哪裏還有洞洞呢？
小結：生活裏，那麼多的洞洞，而且，這些洞洞很多都有自己的用處。
3、說說身體上的洞洞。
（我們的身體上，有沒有洞洞呢？它有什麼用處？）
（遊戲：××（吃飯、看東西、呼吸、聽聲音、拉巴巴、和媽媽連在一起的）的洞洞在哪裏？———反應能力、快樂情緒）
4、小結：我們還可以和洞洞玩好玩的、鑽洞洞的遊戲。
三、遊戲：超級變變變
寶貝們今天老師給大家帶來了一個皮球，皮你們平時是怎麼玩皮球的呢？
寶貝們聽老師的口令，和皮球一起玩鑽洞洞的遊戲，孩子們聽老師的口令“超級變變變”自己變化成各種洞洞讓小皮球來鑽鑽。
小手胸前圍一圍，變成一個圈；小腳站一站，站成一個圈；
小手頭頂圍一圍，圍成一個圈……
四、小結
我們在家裏、教室裏、自己的身上，找到了很多的洞洞。小朋友自己變出了可以讓小球鑽來鑽去的小洞洞，小朋友合作變出了讓大球可以鑽來鑽去的大洞洞。我還可以和其他的東西一起變出很多洞洞，你們能嗎？誰來試一試？哈哈，現在大家都來試一試吧！
