奇妙的聲音
聲音遊戲
一、教學目標:1、感知和區分各種各樣的聲音提高聽覺感受力；2、在遊戲中體驗聲音是怎樣產生的；3、瞭解聲音與人的關係，激發幼兒對聲音遊戲的興趣。
二、教學準備：每人一件發響的玩具，錄音機及生活中各種聲音的磁帶。
三、教學過程：（一）感知區分各種聲音。
1、 猜謎語：左一片右一片，隔着山頭看不見，你也有我也有，沒它什麼也聽不見。
提問：耳朵有什麼用？
2、 放錄音，聽是什麼聲音？（各種動物叫聲、汽車、摩托、倒水等生活中的聲音）
3、 如果世界上沒有聲音會怎麼樣？
小結：生活中有各種各樣的`聲音，人們的生活離不開聲音，有時也需要安靜。
（二）在活動中體驗聲音的形成
1、小朋友有什麼辦法讓樂器唱歌？你用什麼辦法讓樂器唱歌的？（操作後回答）
2、除了這些樂器，還有什麼會發出聲音？
4、 誰有辦法讓各種東西都發出聲音來？（幼兒隨意走動，製造聲音，然後說出自己的做法。
小結：許多東西都可以發出聲音，不同的東西發出的聲音不同。
（三）解開聲音產生這謎。
1、請幼兒操作樂器及玩具，然後停止一切活動，發出驚奇：“咦，怎麼沒有聲音了？”再玩玩具，再停止。一會有聲音，一會沒聲音，這是怎麼回事呢？聲音是怎麼來的呢？（動，振動）
2、我們人站着不動，爲什麼會發出聲音說話呢？請小朋友用手摸自己喉嚨，喊“啊”有什麼感覺？心跳有沒有聲音？
小結：不論什麼東西，振動了纔會發出聲音，不動它是不會發出聲音的。
（四）請小朋友到院子裏，聽聽有什麼聲音，它們是怎樣發出來的？
