教學目標：
熟練計算多位數乘一位數、因數中間和末尾有0的乘法，並能使學生正確理解和靈活運用筆算乘法的計算方法。
教學重點：
一個因數末尾有0的筆算方法。
教學難點：
因數末尾有幾個0，積的末尾就添寫幾個0。
教學過程：
一、問題導入
筆算
409×72800×5
380×6207×8
二、自主探究
1、練習二十第5題：讓學生列豎式計算，指導學生把算出的積填在表格相應的位置上。教師巡視，集體訂正後讓算錯的`學生說說錯在哪裏，爲什麼錯？提問：四題有什麼不同？
2、完成練習二十第6題
讀題，引導學生分析題意，然後讓學生用豎式計算。
三、鞏固拓展
1、練習二十第7題
先要求學生檢查判斷每道題有無錯誤。錯在哪裏，然後改正過來。
2、練習二十第8題
觀察、找特徵，可以看出；連加題中是幾個連續的自然數相加，加數的個數是奇數個。因此，可以用最中間的那個數乘加數的個數。
四、梳理整合
1、誰能說一說一個因數末尾有0的乘法怎樣進行筆算比較簡便？筆算時應注意什麼？
2、在（ ）裏填上合適的數。
981+982+983+984+985+986+987
=984×（ ）
=（ ）
