作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的七年級音樂教案《小鳥小鳥》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學內容：學唱歌曲《小鳥小鳥》
教學目標：通過教唱《小鳥小鳥》，讓學生感受歌曲中小鳥雀躍和展翅高飛的形象，激發學生樂觀向上的生活態度。用富有彈性的、優美舒展的歌聲唱好這首歌。
教材分析：《小鳥小鳥》是一首優秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥爲題，盡情抒發了少年兒童“愛春天、愛陽光、愛樹木、愛花香”的心情和壯志凌雲的崇高理想。
教學重點：能較熟練的演唱歌曲。
教學難點：6/8拍弱起小節的節奏練習及旋律演唱。
教學過程：
一、情境導入
出示幾幅風景畫，展示春天的'景色，感受春天的美景。老師說：“小鳥非常的可愛，給我們的生活帶來了無窮的樂趣，下面我們就來聽一首歌曲《小鳥小鳥》，聽後請你們說說自己的感受。”
二、寓教於樂
學生初聽歌曲，感受歌曲情緒。學生表達自己的感受：歡躍、親切地、活潑地……
教師：這樣一首歡快的歌曲你們想不想知道它唱得是什麼內容呀？（學生回答）下面就請大家認真聽一聽歌曲中都唱了什麼？學生聽歌曲內容，聽後複述：春天裏有陽光，樹林裏有花香，小鳥在自由地飛翔，在田野，在草地，在湖邊，在山崗，小鳥迎着春天歌唱……
學生再次聆聽歌曲，熟悉歌曲內容。
三、創造表現
展示小鳥歡快跳躍的節奏（提示休止符的停頓）
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愛春天愛陽光愛湖水愛花香
展示小鳥自由飛翔的節奏（提示附點的時值）
xx|xxxxxx|.|
小鳥小鳥迎着春天歌唱
再聽歌曲，學生先看歌詞輕唱感受歌曲。然後，學生輕聲跟琴演唱歌曲，教師適當指導。“啦啦……”先放慢速度唱，唱清楚後再連起來唱。最後，全班學生熟練演唱歌曲。
（教師提問1、演唱時用什麼樣的聲音來表現？2、用什麼樣的表情表現歌曲？）
四、完美結課
進行保護自然、保護動物的教育。
