活動目標:
1、初步瞭解最基本的.交通安全規則的重要性。
2、通過遊戲及已經有的經驗,知道紅綠燈、人行道、快車道、慢車道等設施的作用。
3、能遵守交通規則,注意安全。
活動準備:
1、玩具娃娃。
2、設置馬路場景:人行橫道線、紅綠燈、快慢車道。
3、剪下幼兒用書上畫有各種交通工具及行人的小圖片。
活動過程:
1、教師出示玩具娃娃,並以娃娃上街的遊戲形式引入,街上的車很多,他很害怕,該怎麼走?請小朋友幫助他。
2、在啓發幼兒想辦法的基礎上,讓幼兒知道要遵守交通規則。
(1)小朋友上街要有大人帶,不能自己走。
(2)行人走人行道,自行車走慢車道,汽車走快車道。
(3)紅燈停,綠燈行,過馬路要從人行道上過。
(4)大家不遵守交通規則,後果會怎樣?(馬路上的人、車輛很多,不遵守交通規則,隨便走,搶着走,會造成秩序混亂,有生命危險。)
3、遊戲“紅燈停,綠燈亮”
當教師發出“綠燈“信號時,幼兒可以四處自由走或跑,當發出”紅燈“信號時,幼兒停住,重複進行,認識交通規則。
4、遊戲“走哪裏”
(1)引導幼兒認識環境:馬路上快慢車道、人行道。
(2)發給幼兒每人一張小圖片,說說畫面上有什麼?
(3)幼兒聽教師指令:“一、二、三”手拿圖片站在相應的馬路場景裏。
與同伴交換圖片,再聽老師發出指令站在相應的馬路場景裏,講講自己是什麼交通工具,在馬路什麼地方行走。