教學目標：
1、通過這次主題班會
進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。
2、瞭解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患於未然。
3、珍愛生命，健康成長。
教學要求：
知識方面：瞭解有關知識；明確校園不安全的行爲。
能力方面：通過學習，樹立自我安全意識；增強自我保護能力。
教學重點：
通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念
教學難點：遇到安全問題學會用如何處理
教學方法：導、讀、議、評相結合
教學過程：
一、情景導入
同學們，“安全”是我們經常聽到的一個詞語，安全話題也是家長、老師經常向我們談起的一個話題，因爲安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關。今天就讓我們一起走進“珍愛生命，從身邊做起”的主題宣傳活動。
二、明確活動目標
1、通過這次主題班會
進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。
2、瞭解我們身邊存在哪些不安全隱患。知道如何防患於未然。
3、珍愛生命，健康成長。
三、結合一些有關資料，探討我們身邊存在哪些安全隱患，如何防患於未然。
1、看一看（資料）：
有資料顯示，我國中小學生每年的非正常死亡（因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡）人數都在
1萬人以上。
去年國家兒童少年“安康計劃”公佈的數字顯示2015年，我國中小學生非正常死亡的達到1.6萬人，平均每天有40多人相當於每天有一個班在消失。
看了這則材料，你的感受是什麼呢？是不是感到“觸目驚心”呢？
想一想：
是什麼原因造成青少年意外傷害並且傷亡如此嚴重呢？這些意外傷害事件能不能避免或減少呢？
結論：
導致悲劇發生的重要原因是青少年生活經驗少，安全防衛知識欠缺，安全意識淡薄，自我保護能力差等。
三、從學生身邊入手，探討校園安全問題。
同學們，我們要想排除隱患，首先必須知道哪些方面存在這隱患？
（學生討論回答）
1）課間安全
2）體育活動安全
3）校內勞動安全
4）學生住宿安全
5）飲食衛生安全
6）交通安全
第一個方面：課間安全
播放視頻資料，學生思考，這種學校踩踏人的事件是不是純屬偶然呢？
看資料：校園踩踏人的事件回顧
2015年10月25日，四川省通江縣廣納鎮中心小學停電。一名學生說了一句“見到鬼了”，使上晚自習的學生在樓梯間互相擠壓、踩踏，最終釀成8人死亡、27人受傷的慘劇。2015年11月18日晚，江西省都昌縣土塘中學初一年級學生在上完晚自習下樓時，因擁擠踩踏造成人員傷亡。有6人在送往醫院搶救途中死亡，39名學生因受驚嚇及受傷被送往醫院治療觀察。由此可見，校園踩踏人的事件的發生並非偶然，我們應該在課間活動時注意安全。 學生交流討論：
我們在課間活動中存在哪些不安全隱患呢？
如何才能避免不安全事件的發生呢？
課間活動的安全要求：
1. 不要在狹窄的教室門口、
樓道內推推搡搡，
擁擠成一團，
或者猛衝猛跑，
或追跑打鬧，以免跌倒摔傷自己或撞傷別人。
2.上下樓梯是要儘量靠右行，
要走好走穩，
以免慌里慌張，
失足跌下樓梯。
3. 不要騎在樓梯扶手上下滑。
4. 不要在教室內打打鬧鬧，或耍弄教具或拖把、掃把等，以免被桌椅碰傷
或傷到其他同學。
5. 進出教室、樓門時，要輕推輕放，用力推門、關門極易使門產生強烈的
彈力，撞傷自己和他人。
6. 雨天不要在走廊奔跑，在宣傳欄處要注意安全。第二個方面：體育活動安全
典型案例：2015年5月的一天，佛山某中學的小王同學，體育課自由活動時走到籃球架下，用手抓住藍圈往上翻，突然籃球架被他吊倒，鋼製的'籃圈砸在他胸部，經搶救無效死亡。 通過上面的案例，可以看出，我們在體育課活動時也常常存在不安全隱患。
學生交流討論：
我們在體育活動中有哪些不安全隱患呢？ 如何預防不安全事件的發生呢？
體育活動的安全要求
1. 不要穿緊身的制服、裙子和皮鞋，以免運動量大時扯破衣褲，或扭傷腳踝。
2.上課前，要將口袋裏的小刀、鑰匙、鋼筆、鉛筆等堅硬、銳利的東西掏出來，摘下衣服佩戴的校微等金屬證章，女同學頭上的髮卡，也最好摘下，以免在運動中弄傷自己。
3. 做墊上運動時，戴眼鏡的同學應摘下眼鏡。
4. 在進行各項推擲鉛球、標槍等運動項目時，要在規定的場地進行，並聽從體育老師的口令，按規範的動作進行；觀看的同學也要站在安全的地方，避免被砸傷。
5. 在做單槓、爬杆等有一定危險性的運動時，必須在體育老師的監護並有海綿墊、沙坑等設施的保護下方能進行。
6. 無論課上還是課下都不要爬籃球架、足球門，以免脫手跌傷自己，籃球架、球門傾倒砸傷自己和他人。
7.體育課上，不要互相打鬧，更不要拿標槍、鉛球、等體育教具耍弄，以免失手傷及他人，或使自己意外受傷。
8. 要事先做健康體檢，如有不宜運動的疾病，應提前報告老師；出現頭暈、噁心、冷顫等異常情況時，應立刻報告老師。
第三個方面：校園勞動安全
典型案例：2015年6月15日，上海某學校的學生楊某，在五樓教室內，踏上窗臺，跨出窗外擦玻璃，不慎墮樓身亡。
學生交流討論：
校園勞動方面有哪些不安全隱患呢？
怎樣預防不安全事件的發生呢？
校園勞動的安全要求
1. 大掃除擦玻璃時，一定不要站在窗臺上擦或將身子探出窗外，以免發生意外事故；嚴禁學生擦高層教室的玻璃。
2.擦拭風扇、燈管，應事先切斷電源，並用乾布擦拭，在擦拭過程中其他同學不要隨意拔弄開關按鈕。
3. 要有秩序地領取勞動工具，不要哄搶，不要拿勞動工具玩耍，勞動結束後也要有秩序地收齊工具。
第四個方面：學生住宿安全
典型案例：馬加爵殺人案
2004年2月23日雲南省昆明市公安局接報後，在雲南大學學生公寓一宿舍櫃子內發現 4具被鈍器擊打致死的男性屍體。
事件起因：宿舍內玩牌發生口角導致馬加爵連殺四人。
學生住宿安全要求
1. 不準將火源（如火柴、打火機）和易燃、易爆有毒有害以及其他危險物品帶
入寢室。
2. 不準在寢室內違章用電，燒電爐，使用烤火器等。
3. 不得將外人帶入寢室住宿。
4. 不準將衣服、洗臉巾晾曬在電線或日光燈上。
5. 不準在寢室內焚燒廢紙雜物。
6住上鋪的要慢慢上下，不準將牀搖晃，不準跨越相鄰牀位，不準站立或坐在牀沿將腳掉下穿脫-衣服，不準將身體伸出窗外，不準用手接觸吊扇，頂棚等。
7. 住上下鋪牀的學生，不準在牀上做劇烈的體育活動，以避免造成傷亡事故。
8 . 要保持室內清潔、乾燥，不準將剩飯菜、洗腳水、洗臉水等倒在室內。
9 . 就寢前關好宿舍門。
第五個方面：飲食衛生安全
1. 不亂吃零食；不買、不吃三無食品（無生產地廠家、無生產日期、無保
質期）；2. 買食品時要注意是否過了保質期。
3. 不要吃腐爛變質的食物
4. 食品在貯存時，要低溫、防腐，在進食之前一定要防止污染。
第六個方面：交通安全
請同學們先看看以下數據
第一次世界大戰死亡2000多萬人。
第二次世界大戰死亡3600多萬人。第一輛汽車問世以來，已有4000多萬人死於滾滾的車輪下，平均六分鐘死一個人。
據統計我國每天因車禍死亡的學生就達一個班的人數這之多。
這是爲什麼呢？？主要是因爲人們的交通意識太淡薄了！人們啊！愛護生命，請自覺遵守交通規則！學生交流討論：
我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？
如何才能減少交通事故的發生呢？
道路交通安全行人必須遵守下列規定：
1、必須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；
2、過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐猛跑；
3、不準穿越、倚坐道路間護欄；騎自行車九不準
一、不在機動車道內騎自行車。
二、自行車不逆向行駛。
三、騎自行車是不帶人。
四、騎自行車不闖紅燈。
五、騎自行車不撐傘。
六、騎自行車不攀扶其它車輛。
七、騎自行車不雙手離把。
八、未滿12週歲不騎車上路。
九、騎自行車不突然強行猛拐。
四、課堂小結，
才藝展示（快板：安全教育歌）
同學們，我們要增強安全防範意識，樹立安全第一的思想，提高自我保護能力，珍愛生命，從我做起。只要我們處處小心，注意安全，掌握安全知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康、快樂地成長。
五、在《祝你平安》改編詞的音樂中結（學生試着齊唱。）
