作爲一位傑出的老師，就有可能用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編幫大家整理的戶外活動教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戶外活動教案 篇1
【活動目標】
1、練習快跑和躲閃的動作，提高幼兒靈敏、協調等身體素質2、培養幼兒能在遊戲中友愛互助的良好品德。
【活動準備】廢舊報紙條 彩色布條 音樂遊戲光盤
【活動流程】熱身運動--自主探索--運動--分享交流
【活動過程】
一、熱身運動
1、隊列練習列隊成四路縱隊，聽口立做動作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉彎等2、聽着音樂做熱身運動教師自編，上肢--下蹲--體轉-腹背--踢腿--整理運動
二、遊戲開始：
1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。請幼兒自由找一朋友，分散練習，教師巡迴指導。
2、請會玩揪尾巴的幼兒示範玩法，把布條塞進褲腰，讓對方揪出布條。教師講解玩法規則：兩人面對面站立，數一二三，同時開始左右挪動，瞅準機會揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴爲勝，幼兒進行遊戲。
3、教師提問：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴？鼓勵幼兒躲閃靈活，捉的動作要快。幼兒再次練習揪住尾巴的爲勝利三、自由玩布條1、教師提問：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什麼有趣又好玩的方法嗎？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？
2.互相交流分享各自發現的新玩法。
3探索用報紙條玩揪尾巴的遊戲。
【活動反思】
這個遊戲小幼兒十分喜歡，只是不知道正確的玩法。今天我們利用戶外遊戲活動時間玩這個遊戲，這個活動主要是訓練幼兒靈活性和快速躲閃的動作。通過幾次的練習玩耍幼兒在遊戲中還是比較靈活的。整個活動中放開地讓孩子們玩，讓孩子們自主探索。孩子們在玩中學習，智力得到了提升，身體得到了鍛鍊，情感得到了昇華。從而培養了幼兒團結友愛的良好品質。
戶外活動教案 篇2
活動目標 ：
1、學習聽信號手膝着地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。
2、提高幼兒動作的協調性和靈活性。
重點與難點 ：
1、能根據信號的變化，變速和變換方向爬行。
2．倒退爬時別碰撞周圍的同伴。
材料和環境創設 ：
1、小鼓一隻，啞鈴製作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。
2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上爲小動物的家，放置於場地四周，小狗頭飾一隻，錄音機、磁帶若干。
活動過程：
一、扮演角色，活動身體。
師：孩子們！老師和你們一起做遊戲。你們看這是誰呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽着音樂，活動一下身體吧！ 今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着媽媽做遊戲。 點點頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發現一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個飽。 搖搖尾巴轉個圈，我是聰明的`狗寶寶。
二、聽信號變換方向和變速爬行。
師：咚咚咚，這是什麼？媽媽要小狗聽着鼓聲來學本領。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉着圈爬。
（1）聽信號向前爬、向後倒退爬和轉圈爬。
（2）聽信號向前變換速度爬。
（3）聽信號轉圈變換速度爬。
（4）聽信號交替爬行向前、轉圈變換速度爬和倒退着爬。
三、變換方式朝制定目標爬行。
師：我們小狗家附近有哪些好朋友？（貓、ji、鴨）
爬動着依此向小貓、小雞去問好，然後再爬回自己家來。
爬動着向小鴨去問好，然後在老師的示範下，倒爬着回小狗的家。
四、調整活動量，“小狗打滾”。
師：小狗寶寶，我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛。
五、遊戲“小狗找肉骨頭”。
師：“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋，遊過小河，河對岸的草叢裏就有許多肉骨頭，看誰最聰明，能找到肉骨頭。”
六、放鬆活動“小狗洗澡”。
師：小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個澡，衝一衝，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。
（全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫着回家。）
戶外活動教案 篇3
活動目標：
1．探索各種爬的方法，學習毛毛蟲爬，鍛鍊腹部肌肉。
2．根據圖示用身體動作完成任務，提高動作協調性，鍛鍊孩子的體能。
3．嘗試看圖擺放材料，體會體育運動的樂趣。
活動準備：音樂磁帶、各種爬的圖示
活動過程：
一、熱身運動。今天天氣真好！毛毛蟲們，讓我們跟着音樂活動活動身體吧！
二、自由探索爬的各種方法
1．自由探索。跟着音樂動一動真舒服。今天我們來練練爬的本領，你們會爬嗎？有哪些爬的方法呢？請毛毛蟲們去練習臺上爬一爬，想一想，你能有多少種爬的方法。看看哪個毛毛蟲最能幹，想出的爬的方法最多。
2．分享交流。剛纔你是怎麼爬的，誰願意來展示一下？（教師根據幼兒的回答，出示幾種爬的圖示）
三、學習毛毛蟲爬的方法
1．老師示範。我這個大毛毛蟲也想到了一種爬的方法，你們想不想見識一下？（教師示範）注意動作要領：先趴在墊子上，兩手放胸前，身體呈直線；然後將腿縮進身體下面，最後再將兩手朝前移動，這樣不斷重複，一拱一拱向前爬。
2．幼兒練習。小毛毛蟲，你們明白了嗎？請大家按照小組站在起點處，然後按照秩序一個一個練習，好嗎？比一比哪一組毛毛蟲練得最認真、動作最準確。
3．根據幼兒的練習情況進行進一步指導。
四、擺放材料，情景練習
1．出示圖示，引導觀察。毛毛蟲們，你們爬的本領練得真不錯。告訴你們，
在離這兒不遠的地方，有一片嫩綠的草葉，你們想不想去飽餐一頓？讓我們一起看看，去吃草葉要經過哪些地方？經過不同地方，我們毛毛蟲要採用不同的方法爬，我們看一看是哪些爬的方法呢？
2．根據圖示，擺放材料。原來毛毛蟲要用四種爬的方法纔到達目的地。現在要請毛毛蟲們按照圖示來擺放材料了，你們行不行？（引導孩子合作完成任務）
3．請毛毛蟲們在起點處站好，我們要準備去吃草葉了。（讓孩子分成兩組，進行遊戲）
五、放鬆運動
毛毛蟲們，你們現在吃飽了，讓我們跟着音樂休息一下吧！哇，過了好長時
間。毛毛蟲們變成蝴蝶嘍，我們一起快樂地飛舞吧！
