作爲一名教師，時常需要用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編整理的中班語言教案《小雞看世界》，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、欣賞散文內容，理解詞：五彩繽紛。
2、藉助圖片情景、繪畫、經驗遷移感受、表達作品，並大膽表現自己的想象。
3、體驗、感受世界五彩繽紛的美。
4、引導幼兒在散文中學習，感悟生活。
5、萌發對文學作品的興趣。
活動準備：
小雞裝束（頭飾、外衣）背景圖（藍天草地小屋小花）磁鐵教具：小雞、蛋殼、白雲、大樹、小鳥、太陽。背景音樂
活動過程：
一、欣賞散文，理解內容
1、導入：出示蛋寶寶：“你們看，它是誰呀？”（蛋寶寶）“蛋寶寶好想從蛋殼裏出來，你們猜會發生什麼事？”我們一起來欣賞一篇散文“小雞看世界”。
2、欣賞散文
提問：小雞看見外面的世界了嗎？大家都告訴它什麼？
3、配樂、操作教具欣賞散文
“爲什麼它們這麼說呢？我們再來聽一遍。”
提問：它們都告訴小雞世界是什麼顏色的？爲什麼大樹認爲世界是綠色的？小鳥認爲世界是藍色的？
二、藉助繪畫，表達感受
1、我們的生活中還有哪些顏色呢？
2、請你們畫一樣你喜歡的東西，來告訴小雞它是什麼顏色的？
3、幼兒用水彩筆簡單勾畫出自己所喜歡的東西。
三、遷移經驗，想象表達
1、師：小雞還在蛋殼裏，我們來把自己畫的東西告訴它，好嗎？幼兒依次來告訴小雞自己繪畫的內容。“仔細聽一聽別人眼中的世界是什麼顏色的。”
2、揭示散文的結尾
提問：小雞看到的世界是什麼顏色的？什麼是五彩繽紛？
四、完整欣賞散文
師：這麼美的散文，你們想不想再欣賞一遍？你們可以跟着老師一起來朗誦。
附散文：小雞看世界
一隻還在蛋殼裏的小雞很想出來看一看外面的世界，它自言自語道：“外面的世界是什麼顏色的？”大樹爺爺彎下腰說：“小雞小雞，世界是綠色的。”“不對不對”小鳥說：“外面的世界是藍色的，我在藍色的世界裏飛翔真開心。”小雞聽了很奇怪：“爲什麼他們說的不一樣？”白雲姐姐輕輕地對小雞說：“小雞小雞，世界是白色的。”太陽公公笑眯眯地過來對小雞說：“小雞小雞，世界是紅色的。”小雞越聽越糊塗了，爲什麼有的.說是綠色的，有的說是藍色的，有的說是白色的，還有的說是紅色的，外面的世界到底是什麼顏色的呢？
小雞更加渴望知道外面的世界是什麼顏色，它用力的擠呀擠，終於衝出了蛋殼，小雞東看西瞧瞧，說：“哇世界上有綠、有藍、有白、有紅、還有紫、有黃，原來這個世界是五顏六色、五彩繽紛的呀！”
