學習目標
態度：在瞭解家鄉物產的過程中，使學生認識到：豐富的物產與我們富饒的大地有着直接的關係，更是我們勤勞的父老鄉親勞動的結果，同時也要讓學生認識到，黨的富民政策好。尊重勞動，熱愛和珍惜勞動果實。初步培養學生合理利用資源、節約資源的思想。
能力：培養學生分析。比較事物的能力，綜合認識事物的能力。在學習過程中，培養學生查找資料、合作學習的能力。
知識：瞭解家鄉的名勝，瞭解家鄉的過去和現在，知道家鄉的土特產，知道家鄉的.主要礦藏。
教學準備
1.準備一些家鄉的土特產品
2.多準備一些圖片資料，如傳統農業的照片、現代農業的照片，農林牧漁、礦產資源的照片，作爲學習的資源。
教學過程：
大自然給我們的家鄉留下了美麗的畫卷，自然風光美不勝收，秀麗山水令人留戀往返。我們今天大家一起來欣賞重慶這一幅山水畫。
一、家鄉山水美
1、同學們，你去過重慶的什麼地方？看到了什麼景物畫面？給同學們介紹一下。
2、教師出示PPT課件。
（三峽夔門、武隆芙蓉洞、江津四面山瀑布、奉節天坑地縫、萬盛石林、重慶北溫泉、萬州青龍瀑布、萬州西遊洞）
（1）欣賞完圖片，學生談談自己的感受，與同桌交流。
（2）學生選一處自己熟悉的（或者去過的）景點給同學們說說。
3、家鄉的山水真美，讓我們陶醉。
（1）自由朗誦課本上的詩歌。
（2）自己寫一首讚美家鄉山水的詩歌。
我們的家鄉不僅山水秀美，還有許多享譽中外的名勝古蹟，是我國著名的歷史文化名城。 （過渡）
二、家鄉名勝多
1、同學們看書第九頁的內容，書上介紹了那些名勝古蹟。
2、同桌之間互相講講你知道的與古蹟相關的故事。
3、除了課本上的古蹟，你還知道什麼古蹟，給全班同學講一講。如：豐都鬼城、雲陽張飛廟、萬州西山鐘樓。
我們家鄉不但山水秀美，名勝古蹟享譽中外，物產特別豐富。（過渡）
三、家鄉物產多
1、農副產品豐富
結合實際說說有哪些農副產品。有帶來產品的同學上臺給大家簡單介紹其種植情況：包括環境、氣候條件等。
重慶因特殊的地理關係，農副產品豐富，土特產品更是遠近聞名。
（1）你知道重慶有哪些土特產品？涪陵榨菜、長壽沙田柚、江津米花、萬州桐油、萬州紅桔、魚泉榨菜……
（2）請你選一種土特產品，寫個廣告詞。
2、礦藏資源種類很多
家鄉的礦藏資源豐富，初步探明的礦藏資源有40多種，越佔世界已知礦種的27%，已經探明的礦藏有25種，天然氣、鋁土礦、鹽礦、鍶礦、石灰石等優勢明顯。
（1）說一說，你瞭解到的重慶的礦藏情況。
A天然氣儲量居全國前列。墊江區天然氣非常有名。
B城口、酉陽、秀山等地錳礦儲藏量居全國第二。
四、教師總結
