在幼兒教學的過程中，簡單的教案應該要怎麼進行制定呢?下面是小編推薦給大家的幼兒簡單的教案，希望大家有所收穫。
幼兒簡單的教案【1】
【活動目標】
1、學習運用禮貌用語和商量的口吻與同伴交往。
2、在交往中體驗被拒絕、被接納的感受。
3、以積極的態度、友好的方式與同伴合作遊戲。
【活動準備】
1、每位幼兒半個大小不一的愛心小卡片。
2、不同遊戲區的遊戲卡：
區域遊戲：禮儀棋，10張。
自主遊戲：好朋友精品屋，8張。
戶外遊戲：齊心協力，每組各5張。
【活動過程】
1、遊戲“拼愛心，找朋友”，引起幼兒交往的興趣。
(1)師：今天老師想讓大家玩一個拼愛心的遊戲，請你找一個好朋友手拉手，拼出一顆愛心。
遊戲規則：每位幼兒手拿半個愛心去和別人拼，如果能拼成一個愛心，就可以成爲好朋友。
(2)提問：你應該怎麼說別人才願意和你一起拼愛心?
(3)幼兒拼愛心，找朋友。
(4)提問：大家都找到好朋友了嗎?你怎麼找到的?又是怎麼說的?
小結：跟別人一起合作時要有禮貌，態度要好，別人就會覺得你很客氣，就願意和你一起合作。
2、引導幼兒用協商性的語言與同伴交往。
小結：當我們知大家一起玩時，要態度友好，有禮貌;要勇敢地說出自己的想法;試着和人家商量一下，用“行嗎”、“好嗎”、“行不行”這樣的話取得人家的同意，這樣你纔會玩得開心。
評析：通過直觀的、來自幼兒生活的情景再現，引導幼兒思考與交流，突破了教學難點，使教學目標得到落實。
3、找朋友，玩遊戲。
師：今天老師給小朋友們帶來了幾組遊戲，請大家商量一下，你們準備玩什麼遊戲?
(1)介紹遊戲內容。
區域遊戲：禮儀棋
自主遊戲：好朋友精品屋
戶外遊戲：接力賽、脫圈
(2)幼兒自由討論。
(3)提出要求：
師：在要求別人時，你應該怎麼說，纔會讓更多的`朋友和你一起玩?
(4)幼兒在音樂聲中根據遊戲規則找朋友，並懸掛遊戲卡。
師：你選擇了什麼遊戲?你是怎麼找到朋友的?你對他說了什麼話?
想和別人一起遊戲時，不僅要態度好，有禮貌，還要先了解別人的想法，然後再勇敢地說出自己的願望，徵求別人的意見。這樣，別人纔會喜歡你，願意和你一起玩遊戲。
活動延伸：幼兒進行各個遊戲區的遊戲。
幼兒簡單的教案【2】
一、活動目標：
1、引導幼兒體會與他人分享的快樂。
2、培養幼兒與他人友好相處的能力。
3、引導幼兒理解朋友之間好東西要分享的道理，學習分享的經驗。
二、活動準備
知識準備：學得人際交往的基本知識與技能。
物質準備：教師與自己朋友的合影、幼兒自制的剪紙窗花，摺紙作品。
三、活動過程
1、導入
提問：你有朋友嗎?他(她)是誰?
2、展開
(1)教師出示與朋友的合影，介紹自己的好朋友，並講一講自己和朋友在一起的情景。
(2)與幼兒討論：什麼叫做朋友，和朋友在一起應該怎麼樣，知道朋友要好東西一起分享。
(3)請幼兒介紹一下自己自制的剪紙窗花，摺紙作品，幼兒之間相互交流。
(4)幼兒自由結伴交換物品進行分享(注意引導幼兒能和更多的小朋友進行分享，體會分享的樂趣)
(5)請幼兒說一說與朋友分享有什麼感受?
四、活動結束
請小朋友在今後的學習、遊戲、生活中遇事要多謙讓、與朋友友好相處，分享快樂。
