作爲一位兢兢業業的人民教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的中班音樂優秀教案《雨點沙沙》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
【活動目標】
1、在引導幼兒回憶吧歌詞的基礎上，體會歌曲情緒。初步學習分角色演唱。
2、發展幼兒對音樂的感受力及審美力。
3、培養幼兒正確的'歌唱習慣，激發對音樂的興趣。
【活動準備】
掛圖三幅、音樂磁帶一盒。
【活動過程】
一、練聲：我學小動物
教師唱前半句，小朋友唱後半句，要求聲音乾脆。
二、出示圖片，跟着音樂演唱歌曲
看看這幾幅圖片，我們學過一首“雨點沙沙”的歌曲，還記得嗎？跟着音樂唱一遍。
三、藉助圖片，引導幼兒回憶歌詞
“歌詞裏唱了什麼，怎樣唱的？”
四、引導幼兒體驗歌詞情緒
“下雨了，小花、小魚、小草的心情怎樣？你是它們會怎樣？你們高興的時候是什麼樣子？做給做給老師看看，那我們用怎樣的聲音來唱歌呢？”
五、教師有表情地範唱第一段
聽聽，老師高興的時候是這樣唱歌的。
六、引導幼兒有表情地歌唱
你們高興的時候是怎樣唱歌的，用怎樣的聲音唱“小小雨點，沙沙沙沙沙。”
七、引導幼兒分角色歌唱
“你們想當誰？”（由幼兒自願擔任角色）老師當小雨點，小雨點落在花園裏花朵唱歌；落在魚池裏小魚們唱歌；落在田野裏小苗唱歌。
八、音樂遊戲：我是快樂的歌唱家
你們想當誰？找到自己的家。老師當小雨點，落在誰的家誰就邊做動作，邊快樂的歌唱。
九、教師小結
附兒歌：雨點沙沙 小雨點，
沙沙沙，
落在花園裏，
花兒樂得張嘴巴。
小雨點，
沙沙沙，
落在池塘裏，
魚兒樂得搖尾巴。
小雨點，
沙沙沙，
落在田野裏，
苗兒樂得向上拔。
