活動目標：
1、利用秋天的各種植物進行創作，製作出不同造型的小花裙。
2、能大膽表現跳舞的小人。
3、體驗生活材料的妙用和組合造型的樂趣。
活動準備：
1、幼兒在雙休日和家長一起採集各種秋天的植物，洗淨、晾乾、壓平。
2、ppt課件。
3、記號筆、畫紙、膠水、雙面膠、透明膠、剪刀、小毛巾。
活動過程：
一、通過談話，導入活動。
週末的時候，你們和爸爸媽媽一起蒐集了各種各樣的植物，能說說你搜集到了什麼？
二、觀察ppt，欣賞不同的小花裙，激發製作興趣。
出示其他小朋友的作品，通過欣賞、觀察不同的圖片，鼓勵幼兒大膽表述自己的觀察結果，促進幼兒主動的認知，從而掌握不同的創作方法。
1、小花裙的創作。
你們看到了什麼？你覺得它像什麼？
這是什麼樹葉？她用銀杏樹葉拼出了什麼？
這條裙子是用什麼材料做成的？
教師小結：我們在製作小花裙的'時候，我們可以用整片樹葉來做小花裙，可以用許多樹葉拼貼在一起做小花裙，還可以用樹葉、花朵、稻穗、小草等等不同的植物組合在一起做小花裙，在擺放、粘貼好之後，再添畫出跳舞的人。
2、小花裙的裝飾。
這條裙子怎麼樣？怎麼樣讓它變得漂亮起來？這條裙子是怎麼拼貼的？
教師小結：我們可以先畫出穿着裙子跳舞的人，然後在裙子上貼上各種樹葉、小草、花朵，讓裙子變得更漂亮。
三、私人訂製——小花裙
今天，就請我們每個小朋友來做一名設計師，設計製作出一條獨一無二的小花裙。
第一種方法：選擇合適的材料，在紙的中間擺一擺，放一放，設計一條漂亮的裙子，然後再添畫出穿裙子跳舞的人。
第二種方法：先畫出一個穿着裙子跳舞的小姑娘，然後再找合適的材料進行擺放、裝飾、設計一條漂亮的裙子。
在粘貼的時候要選擇合適的粘貼工具將樹葉、小草、花朵貼到畫紙上。
四、幼兒操作，教師指導。
五、作業展示、講評。
1、請幼兒互相欣賞作品，評出自己最喜歡的作品，並說出理由。
2、將展示畫板帶到美術活動室，開一個裙子設計展覽會。
