大班語言優質課教案《我和我的外婆》

作爲一名教學工作者,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的大班語言優質課教案《我和我的外婆》,希望對大家有所幫助。

大班語言優質課教案《我和我的外婆》

目標預設:

1、感受故事我和我的外婆之間溫馨的情感交流.

2、找一找故事中有哪些長長的線並用句式長長的線說出來.

3、幼兒學會關愛長輩.

4、學習打電話的禮貌用語.

教學重難點:

找一找故事中有哪些長長的線並用句式長長的`線說出來.

重點:

感受故事我和我的外婆之間溫馨的情感交流.

教法學法:

談話、角色表演

教學過程:

一、開始部分

提問:

1、小朋友家裏都有哪些人呀?

2、如果想外婆了該怎麼辦?

二、講述故事《我和我的外婆》

1、教師和幼兒共同講述故事《我和我的外婆》

2、幼兒仔細觀察畫面、認真傾聽.

三、和幼兒討論故事《我和我的外婆》之間溫馨的情感交流.

1、故事中有哪些人?〔我、外婆〕強調故事名字,幼兒說一次.

2、外婆愛不愛小女孩〔打電話、圍巾〕,小女孩愛不愛外婆?你是怎麼知道的?〔去看外婆,送了一幅畫〕幼兒觀察小女孩的畫顏色像什麼?

3、教師解說陽光線,讓幼兒感受外婆的溫暖.

4、你的外婆愛你嗎?怎麼愛的?你愛外婆嗎?怎麼愛的?引導幼兒關心老人〔打電話、去看她〕

四、找一找故事中長長的線和生活長長的線.

1、教師和幼兒一起找,並讓幼兒句式長長的線完整的說出來.〔外婆和我之間有一條隱形的線〕

2、生活中的線〔電線、縫衣服的線、鞋帶〕

五、角色表演

1、你會打電話嗎?如果給外婆打電話我們要給外婆說什麼?教師引導:你好!謝謝!再見!

2、教師扮演外婆,請小朋友和老師表演並用禮貌用語.

六、結束

鼓勵幼兒回家給外婆打電話.