主題班會是班級教育活動的形式之一，是班主任根據教育、教學要求和班級學生的實際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會活動。下面是小編整理的初一主題班會課教案，歡迎來參考！
教學內容：樹立正確的人生理想
教學目標：讓學生樹立正確的人生理想
教學過程：
一、學生談自己的人生理想，並針對學生所談的理想作適當的點評。
二、新課
１、什麼是人生理想
人生理想，就是人生道路上的奮鬥目標。科學、崇高的人生理想，揭示出人生奮鬥的正確目標和方向，是人生強大的精神動力和精神支柱，是人生前進的旗幟和力量的源泉。有人說過這樣一句話：什麼時候建立了理想，什麼時候就開始了真正的人生。邁人中學時代的孩子，開始展開理想的翅膀，對美好的未來憧憬嚮往；人生價值，通俗地說，就是人怎樣活着纔有意義。享樂主義者認爲，人生價值在於獲得物質生活的享受和滿足；名利主義者認爲，出人頭第，揚名掌權是活得有意義；實用主義者則認爲，個人私慾和利益的獲得和滿足纔是活得有價值。而我們認爲，只有具有科學人生目的，追求崇高理想的人，才真正把握了人生價值的真諦。
２、初中生理想的特點：
(1)形象具體。他們往往以某個英雄、模範人物或生活中接觸到的他所崇敬的人，或文藝作品中的某一人物作爲自己追求的理想。
（2）大多與未來的學業、職業相聯繫。學習成績好的學生，往往把將來能考入某所名牌高中，考上大學，成爲大學生、研究生作爲自己的理想。據有人對某地區七所學校的調查表明，初中生約有66．4％的人，他們的理想屬於職業理想，其中女學生佔的.比例更大。
(3)大多與興趣、愛好、特長相聯繫。如：愛好數理化的學生，往往把將來當一名工程師、科學家作爲自已的理想；愛好唱歌跳舞的學生，不少就希望自已將來能成爲歌星：歌唱家、舞蹈家；喜歡畫畫的希望自己成爲畫家；愛好打籃球的同學，希望自己將來能成爲科比或者詹姆斯。
(4)不穩定性。處於中學階段的學生，興趣愛好廣泛多變。今天喜歡畫畫，明天愛好集郵；今天喜歡唱歌，明天愛好踢球，加上年少思想不夠成熟，所以追求的目標往往不夠穩定。所謂“少年多志，理想多變’’反映的就是這個特點。 ３、如何樹立正確的人生理想
（1）立足現實，樹立起人生的一個個奮鬥目標
對初中學生來說，讀完三年書，面臨着升學和就業兩種選擇，在升學的問題上又面臨着升普高升還是升中專、技校職校的選擇。近幾年，普高升溫，許多學生盲目趕潮流，似乎考進高中，就能考入大學，考上大學，纔有出息。孰不知，高考不是通向成功的唯一道路。如果升學，首先要分析自己的實際情況，究竟適合升人何類何種學校；其次應考慮自己的愛好與志願。如果自己的想法不切實際，應適當調整志願；另外，也應考慮家庭的經濟狀況和實際能力。如果自己有可能
考入高中，進而考上大學，這是好事，家長也會盡力支持，如果沒有可能考入高中，那麼大可不必硬去趕這個潮流。 “條條道路通羅馬”，不管在什麼學校，只要自己勤奮、刻苦、好學，都可以掌握開啓知識寶庫的金鑰匙，都可以成爲社會有用的人才，社會真正需要的是具有真才實學的人才，而不是一紙文憑。古今中外，沒進過高等府而在學術上有建樹，對社會，對人類有貢獻的人，不乏其例：第一個揭示雷電本質的富蘭克林、近代電磁奠基人法拉弟、蒸汽機的發明者瓦特、發明大王愛迪生、我國數學家華羅庚??都是學歷甚淺，自學成才的典範。如果就業，應樹立正確的就業觀。即確立“只有分工不同，沒有高低貴賤之分”的觀念，“行行出狀元”，在現代化建設和改革的大潮中，只有沒出息的人，沒有沒出息的職業。長春市有個姑娘，接母親的班到浴池當服務員和搓澡工，一開始她覺得沒考上大學，一切都完了，到浴池工作更覺低人一等，沒出息。後來在母親、單位領導和師傅的幫助下，轉變了思想，主動拜師學習修腳技術，成了聲名遠揚的女修腳技術工人。她說：“每當顧客感謝我的時候，我就感受到自己所從事的勞動的價值，感受到自己人生的意義。”可見，實現人生價值的正確途徑是行動，是實踐。
（２）胸懷大志將個人理想與社會理想結合起來。
理想，按人們奮鬥目標所涉及的領域，可以分爲生活理想、道德理想、學業理想、職業理想、成才理想和社會理想等等。這些理想按照它們對社會和個人所起的作用來劃分，可以分爲低層次理想和高層次理想。一般說來，生活理想、學業理想、職業理想、成才理想都屬個人理想，屬低層次理想。共產主義理想和“把我國建設成爲富強、民主、文明的社會主義現代化國家”的我國現階段各族人民的共同理想屬於社會理想，屬高層次理想。個人理想與社會理想對人生價值意義不盡相同，但密切聯繫。一般說來，在社會主義條件下，個人理想與社會理想是統一的，但有時也會有矛盾。如：個人希望做一名醫生，結果去學了理髮；自己希望成爲一名學者、教授，結果去當兵?這時，我們·應調整個人理想，使之與社會理想趨於統一。全國勞動模範，北京公交車售票員李素麗的經歷和做法或許能給我們一些啓發。李素麗曾想成爲一名大學生，她爲此而勤奮、努力過，但高考揭曉，她以幾分之差，名落孫山。大學的門坎沒能跨進，卻當上了一名公交車售票員。她沒有沉淪，沒有消極，及時調整了個人理想，以當一名“爲人民服務，受人民歡迎的售票員”作爲自己事業的目標。她把學到的知識運用到售票工作上，在實際工作中注意總結經驗；她刻苦鑽研業務，技術嫺熟；她微笑服務，禮貌待客；她視乘客爲上帝，一心一意爲乘客着想。在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。總的來說在實現個人理想的同時也就一定程度的促進實現社會理想。
４、如何實現人生理想
我認爲，做爲中學時代的同學們來說，要從以下幾個方面努力。
（1）要強身健體擁有強健的體魄。
（2）勤奮努力的學習知識。
（3）養成良好的形爲習慣。
（4）爲實現自己的理想要力求做到有信心，有決心，有恆心。
三、小結
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
這首詩，我們耳熟能詳。爲了理想勇敢前進，這首歌人人會唱，我堅信同學們爲了理想付出不懈努力，將來一定會實現自己的理想。
四、課後反思
