作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小班健康教案：粘貼五官，僅供參考，歡迎大家閱讀。
設計思路：
結合本週主題"我的身體——五官"，讓幼兒在遊戲中知道自己五官的名稱，在老師與幼兒的共同討論中知道五官的位置，瞭解五官的作用，激發幼兒保護五官的願望並能用自己能幹的小手粘貼出漂亮的五官。
活動目標：
1.激發幼兒保護五官的願望，並且初步瞭解該如何保護
2.知道五官的名稱、位置並且瞭解五官的作用
3、.粘貼出位置正確的五官圖
重難點分析：重點粘貼出位置正確的五官圖
難點學習保護五官
活動準備：五官的圖片每人一套、固體膠
活動流程：共同遊戲——討論——粘貼
活動指導：
一.共同遊戲
"請小朋友們跟老師一起做‘指鼻子’的遊戲，好不好？"
二.討論
1.五官的`名稱位置
"請小朋友告訴老師，你們的小臉上面都有什麼？"——眼睛、鼻子、嘴巴
耳朵
請一名幼兒上前來讓其他幼兒觀察
"眼睛長在什麼地方，有幾隻？"——最上面有兩隻眼睛
"鼻子有幾個，長在什麼地方？"——中間有一個鼻子
"嘴巴有幾張，長在什麼地方？"——最下面有一張嘴巴
"耳朵有幾隻，長在什麼地方？"——兩隻耳朵長在兩邊
"請小朋友跟老師說一遍，我們的臉上有兩隻眼睛兩隻耳朵一張嘴巴一個鼻子"
2.五官的作用以及保護五官
講故事使幼兒知道五官的作用。
眼睛——看耳朵——聽嘴巴——嘗鼻子——聞
"他們的本領這麼大，我們應該怎樣保護他們呢？"請幼兒談一談
三.粘貼
1.老師示範
2.幼兒自己動手操作，教師個別指導
要求：按照正確的位置粘貼
