作爲一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編爲大家收集的大班主題小鼴鼠的心願教案及反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、在玩沙過程中培養幼兒分工明確、團結協作的精神。
2、在遊戲過程中體驗玩沙的樂趣。
3、學習：掏沙、裝沙。
4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
5、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
活動準備：
1、大型箱子（裝電視機或電冰箱的紙箱子）6個，紙箱兩端相通；袋子（大小：40*30，帶收縮口）；玩沙工具：鏟子、桶、小推車。
2、與教學內容有關的掛圖一幅。
活動過程：
1、活動前準備活動：帶領幼兒學各種小動物走路進入沙地，活動身體（我學小鴨擺擺擺，我學小兔跳跳跳，我學小貓悄悄走，我學小狗跑一跑，我學小鼴鼠爬爬爬，爬爬爬，爬爬爬，爬到媽媽身邊來！）將幼兒集中到老師身邊，圍着老師坐下來。
2、以談話的形式引出活動內容。教師向幼兒講述：“前幾天啊，老師做了個夢，夢見小鼴鼠有個心願，想讓我告訴小朋友幫它完成，小朋友你們願意幫幫小鼴鼠嗎？先讓老師告訴你們小鼴鼠的心願吧！（出示掛圖：一幅秋天森林的背景圖，上面有一隻可憐的小鼴鼠在想着擁有一個溫暖的家和可口的糧食）小鼴鼠告訴我，秋天到了，天氣涼了，他很想有個溫暖的家和可口的糧食，如果有這些，冬天的時候它就會過得很舒服，很快樂！小朋友你們願意幫它這個忙嗎？我們應怎麼幫它呢？
3、圍繞小鼴鼠的心願展開話題討論，怎樣幫小鼴鼠完成心願？
（1）給小鼴鼠造個“家”。
小鼴鼠習慣住在什麼樣的地方？（住地下，該給鼴鼠造個地下房子），“地下的房子”該怎樣造呢？（展示材料，給孩子想像的空間）。
（2）給鼴鼠準備食物：
①用沙子代表鼴鼠的“食物”；
②用布袋子儲存“食物”。
4、分工合作：幫小鼴鼠完成心願。
（1）分工商議：大班掏沙，做地下房子，小班裝沙將沙裝入桶裏、推車以及沙袋裏中。
（2）大小班平均搭配，幼兒自由分成兩大組，進行競賽，看哪組能更好的完成鼴鼠的心願。
（3）幼兒各自領材料與工具進行活動。
5、活動的`進程。
（1）大班的孩子先用鏟子或用手將沙地掏成一個大坑，能將三個大紙箱連接成一個長的通道口（兩端相通）平擺着放入到掏好的坑中即可。小班幼兒用小鏟將桶、推車以及布袋裝滿沙子。
（2）大班幼兒將小班幼兒裝滿沙的桶與推車倒在紙箱上，用沙子將紙箱覆蓋起來，造成一個“地下房子”，兩個通道口不蓋沙，保持通暢。
（3）“地下房子”造好後，大班幼兒將小班幼兒裝滿沙的布袋的口收縮好，打上結做成“糧食袋”，與小班的孩子一起擡着運進爲小鼴鼠造好的房子裏。
（4）活動評比：看兩組哪組小鼴鼠的房子造的好？看哪組爲小鼴鼠準備的糧食多？
6、結束活動。大家一起跳“快樂舞”，慶祝自己的勞動成果，老師告訴幼兒：“小鼴鼠晚上一定會告訴我，它喜不喜歡你們給它完成的心願？明天一早我就告訴你們好嗎？說不定小鼴鼠還會在小朋友的夢裏出現呢？你們明天也要告訴老師喲！”活動結束離開沙地。
