莫言短篇小說《枯河》讀後感1500字

當閱讀完一本名著後,大家心中一定有不少感悟,何不寫一篇讀後感記錄下呢?你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編幫大家整理的莫言短篇小說《枯河》讀後感1500字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

莫言短篇小說《枯河》,我讀了不下5遍。日本有位作家專門寫了一篇讀書的文章叫《讀三遍》,他說,重讀的過程中,隨時有可能發現第一遍讀書沒有注意過的細節,第二遍讀的時候,由於已經知道了情節,心是平靜的,就像走一條已經走慣了的路,不必擔心走錯。於是能分出一些注意力,去看看路邊人家院子裏的樹、樹上盛開的花、停在電影上的鳥、悠然散步的貓。我們也就能細細品味作者的遣詞造句,欣賞作者對文字的選擇和對風景的描寫

作家說的三遍,我覺得可以從中國人說的“三”來理解,基本可以等同N遍,尤其是用在讀經典的短篇小說。

讀莫言的《枯河》,第一遍,小虎爬樹,小虎被書記打、被父母打、小虎死了。小虎的悽慘化作拳擊手兇狠的左勾拳、右勾拳,擊打的我太陽穴嗡嗡鳴叫,呼吸也變得困難。如果不是讀書作業,我不僅不願再讀第二遍,甚至都想忘掉這一遍印刻在我記憶裏的小虎的慘,書記的狠,父母的卑微麻木。

讀了3遍之後,我像那位日本作家所說,開始可以品味莫言的遣詞造句、文章結構了。我反覆閱讀文中的這段話,它出現在小虎爬上村裏最高的樹後看到的遠處的場景:一輛綠色的汽車駛過去,攪起一股沖天的灰土,好久才消散。灰塵散後,他看到有一條被汽車輪子碾出了腸子的黃色小狗蹣跚在街上,狗腸子在塵土中拖着,像一條長長的繩索,小狗一聲也不叫,心平氣和地走着,狗毛上泛起的溫暖漸漸遠去,黃狗走成黃兔,走成黃鼠,終於走得不見蹤影。

此時,我只是單純的喜歡莫言的敘事。我無比佩服他把“心平氣和”四個字用在一條被汽車碾出了腸子的小狗身上。讓我佩服的還有黃狗到黃兔又到黃鼠的影像式的動感的畫面,無數人只能寫:“這條小黃狗越變越小,漸漸消失在視線裏。”

我從驚豔中緩過神來,莫言爲什麼要這麼寫?再讀一遍,小虎爬上的這棵樹,是全村最高的,那是書記家的樹,只有他的樹能看見不一樣的風景,看見遠處卑微的生命在走向生命的盡頭,而且是心平氣和。從這棵樹上,小虎提前看見了自己的下一步,和小黃狗一樣。

讀完5遍後,領讀人張亦輝老師爲我們點出了莫言在這篇小說中採用的現在進行時和過去進行時兩個時態線的交替。這種結構上的設置讓一篇小說充滿了節奏感。

讀到第7遍,我又看到了莫言在結構上設置上的“轉折”:他頭顱裏有一根筋愉快地跳動了一下,全身沉浸在一種愉悅感裏。他的身體輕盈地飛起來,那根很長的樹權伴着他飛行,清冽的大氣,白色的炊煙,橙色的霞光,在身體周圍翻來滾去。

這是小虎從樹上摔下來之前的狀態,也可以理解爲巔峯時期的歡樂、故事情節的高潮,高潮之後必然伴隨着意想不到的轉折。這也是好萊塢經典敘事弧採用的.方法。而這一段落的設置,我卻是在讀第7遍時才意識到的。

同樣,我之前並沒有注意到最後的這段結尾:在這沉默中,太陽冉冉出山,砉然奏起溫暖的音樂,音樂撫摸着他傷痕斑斑的屁股,引燃他腦袋裏的火苗,黃黃的,紅紅的,終於變綠變小,明明暗闇跳動幾下,熄滅。對比之前的“血淋淋的月亮”。莫言在小虎死後,爲這個可憐的孩子,安排了一場宗教般的溫暖的“葬禮”。在我們讀者的心中,也是希望這個孩子能進入沒有苦難的天堂吧。

說到這裏,也許會有很多人覺得矯性,不就讀個書嗎?至於一遍遍讀嗎?我經常觀察小孩子畫畫,無論老師佈置什麼主題,都沒有什麼困難。小孩子出門,可以看見成人熟視無睹甚至壓根就看不見的事物,爲什麼?是因爲孩子的每個細胞都是新鮮的,充滿着求知的慾望,對世界充滿好奇。而我們,在工作、生活的重壓下,每一個神經末梢都已退化,剩下的主要神經元僅僅用來應付世界,如果還有點碎片時間來讀書看微信小說,目的也主要是積攢社交談資,避免落伍。這麼想想,現在大部分人也是生活在心靈的枯河裏吧。而讀書、反覆閱讀經典,恰恰可以讓我們的感知在作家的文字撥動下,一點一點恢復知覺、敏感。直到我們能在這焦慮的大千世界裏,可以隨時隨地捕捉到生命的一點點感動和美好。

我想,這就是讀書的意義吧。