讀完一本經典名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編爲大家整理的《冰心散文》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《冰心散文》讀後感1
繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可以看出冰心的童年是一個擁有夢的美好時期。。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩此文來源於文墨星河呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。 她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。背井離鄉，又離開了母親，怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉.那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛一直都是支持冰心寫作的動力，是冰心的原動力。
記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經有這樣的一首小詩： 母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏;心中的風雨來了，我只能躲到你的懷裏雖然這小詩只有三十來個字，但我卻深深地體會出母愛是多麼的博大無邊! 冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛僞，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，看完這本書的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。
《冰心散文》讀後感2
那安琪兒，那抱着花的孩，那倚着門的老婦人，那滿布神奇的表情，那充溢周身的溫暖!——題記
冰心喜歡微笑，自己的，別人的，現實的，虛幻的，只要是那微翹嘴角上浮起的一絲紅潤，她都收集起來，融到作品中去，感染了無數的人。微笑，這個神奇的表情啊!
微笑是一種無聲的親切的語言。安琪兒，孩子，老婦人，微笑，把處於孤獨中的冰心打動了他們向着冰心笑，親切地笑，一句話也沒說，可是冰心卻用那娟秀的文字告訴我們：聽!那不是嗎?他們向你問好呢!他們希望和你聊天呢!他們想跟你交朋友呢!如此簡單，卻又如此複雜，簡單的是那瞬間的表情，複雜的是那心靈的開啓。
微笑是一種無聲的動人的音樂。冰心用她的特有的純潔的筆，奏出了一曲響徹心扉、感人至及。深的歌。雖沒有指揮，沒有和聲，甚至連明顯的調都沒有，但是我們能從中悟出來，想想，那不就是音樂嗎?它埋藏在涓涓的文字下，只要多看幾眼，似曾相識的旋律就會奏起，心靈深處的聖潔就會升騰起來。
微笑是人類一種高尚的表情。安琪兒是天堂的精靈，孩是凡間的仙，老婦人是德高望重的聖母。動物是無法微笑的，微笑只屬於人類。因爲人類可以用心感悟，可以盡情表達，可以無限創造。蒙娜麗莎的神祕一笑打動了全世界，人類創造了全宇宙最偉大勝利的情感。
微笑永遠是生活裏明亮的陽光。它的光芒照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖的同情、殷切的期望和奇妙的幻景。衆生爲之傾倒，全球爲之感動。它照亮着每一個人，溫暖着每一顆心。
呵，聖潔的微笑、神奇的微笑、偉大的微笑……
《冰心散文》讀後感3
靜謐的夜，輕推開窗，夏夜獨有的微涼空氣一下撲面而來，“夜涼如水”正應了此時此景。天幕繁星點點，一輪明月靜置其中，將四周襯映得清晰浮動，這幅夏夜圖彷彿從哪裏見過……我思考着……
記得以前在圖書館，借得一本積滿灰塵的書，輕輕撫去，“冰心精選集”這五個大字呈現在粉色碎花封面上，隨手翻開，一段文字令我沉默了——“四顧廓然，湖光滿眼。環湖的山黯青着，湖水也翠得很悽然……”這如水一般的文字輕輕地，悄悄地沁入我心田，使人耳目一新。現在，許多人都熱衷於那些世俗的小說，迷戀於那些風花雪月，自作多情的文字，殊不知，他們的心也不知不覺變得世俗不堪，而這些名家著作，這些清新淡雅的文字，都被他們遺忘在角落，塵封於世……
不得不說，冰心的作品真是讓人歎服叫絕。每詞每句，都用得極其到位，“湖水也翠得悽 然”，這“悽然”二字，刻畫出了冰心那無盡的鄉愁，無盡的痛苦。“我慘默無聲，我已拼着鼓勇去領略。正如立近萬丈的懸崖，下臨無際的酸水的海。與其徘徊着驚悸亡魂，不如索性縱身一躍，死心的去感覺那沒頂切膚的心酸的感覺。”“鄉愁麻痹到全身，我掠着頭髮，發上掠到了鄉愁；我捏着指尖，指上捏着了鄉愁。是實實在在的軀殼上感着的苦痛，不是靈魂上浮泛流動的悲哀！”這兩段文字字字之間流露出一種傷感，一種悲哀，一種痛苦。儘管冰心是一個大作家，儘管冰心的文字那麼精巧，但她不是大聖人，她也身在異鄉，她也要飽受鄉愁的折磨！
臉頰上傳來一絲冰涼——下雨了。我清醒過來，心中卻難以平靜。冰心的文字清新秀麗，沒有過分華麗的詞句，卻把自己的情感詮釋得無與倫比，樸實卻又優美得讓人驚歎。而許多人卻認爲這些文字十分繁瑣，讀起來費勁，從而拋下這些名作去閱讀那些無病而呻的現代都市小說，這是何苦？
我衷心希望那些被世俗迷了眼的人們推開這塵封的大門，拾起這些名作……
《冰心散文》讀後感4
初識冰心，對她瞭解不多。總體說來，她是一個被母愛和童真包圍的女性。讀過此書，才意識到我好像是管中窺豹。
她的散文常給我一種近似抒情詩和風景畫的美感，文筆清新俊麗，清倩靈活。看着“月光浸着雪淨的衾綢，逼着玲瓏的眉宇”，同她“倚枕百般凝香，忽然一念迴轉，默然神傷……”。
以情感人，是冰心散文的獨特風格。她善於擷取生活中的片段，編織在自己的情感中，抑或是對那些晶瑩美麗的回憶的抒寫。因爲她曾說她喜歡做“埋存與發掘”的事，所以，她的最精彩、最富有靈氣、最自然的散文幾乎都是她用飽蘸真摯的情感之筆對“埋存”的令人難以忘懷的生活進行藝術的“發掘”所得。在她回憶與吳文藻的生活中，她會偷偷地將吳文藻書桌上她的照片換成影星阮玲玉的；又如她會故意把丁香說成香丁，吳文藻還認真地點頭。就是這樣，在她的感情天地裏，沒有大海的壯闊，也沒有長江的奔涌，那是山間流出的溪水，平平穩穩；那是地心流出的清泉，汩汩淙淙。她的情感永遠也激不起大波大瀾，卻能給讀者帶來一種細泉似的脈脈溫情。
冰心散文營造的是一個真善美的世界。她讚美自然，愛慕賢良，探索真理。《寄小讀者》《山中雜記》等正是她真的人格、美的靈性、善的箴言的結合體。同時也寄託了她最純真的理想，她的理想就是把兒童培養成更誠實、更勇敢、更高尚的孩子。
冰心，作爲歷史百年的見證人，在將近一個世紀的人生風雨表上留下的生活腳印並不在一條直線上，且有深有淺。她那支多彩的筆，記下了她的成長，她的觀察，她的感受，她的愛憎，她的憂患……
《冰心散文》讀後感5
剛從書店買回《冰心散文集》時，看了看，並沒有覺得有什麼不一樣的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也不覺得有多麼的沉重，但薄薄的書頁間卻透着一股莫名的書香氣息……
剛打開這本散文集時，粗粗的翻了一下，發現在冰心的文章裏面並沒有太多華麗的語言修飾，給我留下的印象不大。突然，我想到了這學期剛學的“煮書”的方法，就是把書給讀懂，讀透……於是，我再次捧起這本彷彿蘊含這無窮知識的書，一字一句耐着性子讀了下去。
我記得冰心曾經說：散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲折得像小說，活潑精銳得像戲劇對話。難怪冰心這麼喜歡寫散文，而且在人們品味她文章的同時，使人沉浸在書的意境中……
當我真正看完冰心的散文後，我發現了冰心寫作不僅是沒有太多華麗的語言修飾這樣簡單。在她的散文裏的字裏行間都充滿了一個字“愛”。冰心愛美麗的大自然，她愛海，因爲在她眼裏：海是溫柔而沉靜，海是超絕而威嚴，海是神祕而有容，也是虛懷，廣博……也許在冰心的心裏，“愛”的海洋就是這麼一點一滴的積累起來的。
冰心愛兒童，在她生病的其間，還爲小朋友寫了《寄小讀者》可見在她心中，小朋友地位的重要。冰心愛母親，她甚至這樣形容過她的母親：母親的話句句可使做兒女的人動心，母親的字一點一劃都可使做兒女的人落淚。冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因，而母親告訴她：不爲什麼——只因爲你是我的女兒。是啊，當你看見了世界上有那麼一個人，認識你，知道你，愛你，千百倍的愛勝過你自己的時候，你怎麼能不感激，不流淚，不死心踏地的愛她，而且死心踏地的讓她愛你?所以冰心愛親人，愛父親，愛三個弟弟，愛她的同學，愛一切愛她的人……
冰心把這種愛化爲一種極爲清麗，極爲溫婉的文筆，寫成了散文……散文裏有另外一個世界，有一個充滿愛，也是冰心所向往的世界……
《冰心散文》讀後感6
有人說，一本書是作家的魂，又有人說一本書是作家的心，而作家和靈魂，用心走出來的作品肯定也是獨一無二的，用作家的靈魂寫出來的詩，纔算得上是好詩。雖然我寫出來的詩不夠優雅，但我想，只有用心寫出來的詩才是最好的詩。冰心奶奶寫的呢?冰心寫出來的詩是夠動人心絃，我深深愛上了冰心奶奶的詩。
讀冰心奶奶的一首詩，就會讓我開心無比，有時也會悲傷無比。因爲冰心奶奶的詩中有靈魂，好像有心聲。冰心奶奶的詩不是清泉是天上虹。正如《再別康橋》中的這句話，我彷彿漫步在書海上，但我卻喜歡這一絲漫步的樂觀。我的詩，冰心奶奶的詩，永遠在我的心中漫遊。永遠在我的心中游蕩，從不曾離開，我喜歡她的悽美。
詩，是用來描繪詩人的心聲和顯示自己主見的表達，對母親的愛之深，情之切，使我永不能忘。冰心是希望的象徵，冰心的詩柔中帶剛，每一首詩都凝聚着精華，每一句話都表達深刻的道理，我最喜歡冰心的《繁星·春水》突出了對母親的眷戀和依依不捨，在文中多處寫冰心奶奶對母親的愛和讚揚母親對自己的愛。母親對於冰心奶奶來說不是一個陌生的詞，而是很熟悉，對母親，冰心奶奶是有很多的愛，而且從文中讀出冰心奶奶常說母親的對自己的愛，讚揚母親的偉大無私。
冰心奶奶的心中，母親是她心中的紅蓮。在冰心的詩中寫過母親是幫助兒女的遮風擋雨的大樹或房屋，母親是兒女身邊的幫手，對母親有無限的愛和戀戀不會。
母親在我心中是一個美麗的象徵，在我心中，我對母親也充滿了無限的愛。
《冰心散文》讀後感7
我負責讀冰心的書，是緣分使然。書是前年買的，是兒子的初中語文師長教師列舉出的學生必讀課外書本之一。買回來後，兒子並沒有怎麼看，促翻閱一下便扔在書櫥裏了。前些日子，我清理房子，翻出來，便想起我本身小時刻，讀冰心的課文《寄小讀者》、《一盞小桔燈》，印象很深刻。那時刻，師長教師也是極其推許冰心的，只是，孩子們更願意積極踊躍地去懂得比小桔燈還要別緻的大年夜大年夜千世界（我兒子如今也是如斯），所以便將冰心拋在腦後了。至此，冰心留給我的，就是一位慈眉善眼的老奶奶形象，就像我的外婆。只是，冰心會寫文章，外婆是文盲。我腦海裏，外婆年青的時刻，是在給本身縫製旗袍嫁衣，那麼，冰心年青的時刻，一個上個世紀初的女子，在那樣動盪的年代，她是什麼樣的經歷，讓她最後成就瞭如許的事業，成爲萬人敬佩的文學尊者？她的文章到底是若何的好？對這些，我很好奇。
讀冰心的文字，就似乎是清澈見底的涓涓細流，慢慢流進讀者心坎。讀者也慢慢感觸感染到冰心的心坎世界，彷彿是陽光照過的暖和、清風吹過的和煦，多半時刻，很沉着，很舒暢。水草搖曳時，是冰心在吶喊，因爲不是唯唯諾諾的那種舊式女子，所以，她有本身果斷的聲音，大年夜膽的用文字含蓄表達對時事的不滿。一點點接觸，我就妄自評判這位白叟，汗顏！但都是欽佩、敬佩的話，所以大年夜大年夜膽的寫：她就是一個文化素養極高的人、有崇高品德的人，她有安詳平和的心態，有識破世事的睿智。我慾望她是我的榜樣，在我讀她的時刻，可以或許起到潛移默化的後果，也擁有安詳平和的心態。
喜好看冰心的《繁星。春水》，這本書裏收集了冰心的多篇詩歌、散文和短篇小說。比來一段時光，餘暇的時刻，我一貫在翻閱。讀的過程，彷彿在和冰心做心靈的交換，年紀的差距並沒有在我們之間有任何鴻溝。認爲她就似乎看得見、摸得着的比如裴姐姐、竇姐姐一樣的人，知道她有時刻高興，有時刻惆悵，有時刻我又跟着她的視線懂得上個世紀的風土情面、冷暖人生。
也許如今，也許將來，不讓這個浮躁社會攪亂我的心，做一個靜心的人。
《冰心散文》讀後感8
冰心是一位古今中外的作家，她真實的名字是謝婉瑩，完成過許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學》和《冰心散文》中的小桔燈。
小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養活自己，當然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨立，能夠那麼熟練的編好桔子燈。其實，每個孩子完全可以像小女孩那樣獨立的完成一些事情，但是因爲有父母在，就會完全的依賴他們，心裏會有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎麼養活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學會獨立自主。
冰心最喜歡的教師是T老師，在她心目中，T老師是女老師中最美麗、最和平、最善誘的.一位，可以用“螓首蛾眉，齒如編貝”這八個字來形容。冰心小時候是T老師認爲神速聰明，長大以後更是出衆。但冰心說，其實有一大半是T老師的功勞，要不是她給自己補算學這一課，自己又怎麼能繼續在這個由比她大的同學組成的班級中學習呢？雖然有一句話說父母是孩子最好的老師，可是成長的路上並不能缺少老師，就算父母是什麼研究生、博士，也不能取代老師給予孩子的幫助和教育。
冰心認爲在她見過的女孩子中，最出挑，最漂亮的是C女士，她很有氣質，而且在學校中也擔任大官，每次都能聽見她在臺上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺，冰心曾說過，她去過東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科……但從來沒有見過比C女士更漂亮，更有氣質的人了。
冰心散文裏的吸引人的內容還有很多，講述了冰心的夥伴、家人，講述了她經歷的各種事情，冰心就是這樣出衆。其實，只要我們能堅持、努力，也能像冰心這樣，成爲一位大作家。
《冰心散文》讀後感9
讀一本好書，能使人品味許久;悟一個道理，則使人受益終身。讀了《冰心散文集》，我收穫的並不止是一本好書與一個道理如此簡單，我更體會到了一種幸福，一種對童年、童真渴望的幸福。
在冰心筆下，散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲折得像小說，活潑精銳得像戲劇對話。那清麗優美的文字，婉約細膩的情感，通順凝練的表達，無一不吸引我，我的情感也隨着文中情節的起浮而變化，一會歡笑，一會憂愁，一會又思念綿綿。周圍好靜，靜得我只聽得到自已的心跳聲……
《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”那是冰心充滿着夢的童年，充滿着童稚與幻想的童年。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋出冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼，這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
在冰心的《再寄小讀者》中有這麼一段話：“山頭滿了陽光，日影從深密的松林中，穿射過來，幻成幾根迷瀠的光柱。晴光中，一雙翠鳥，低貼着潭水飛來，嬌婉地叫了幾聲，又掠入滿綴着紅豆的天青叢中。巖下遠近的青峯，隔着淡淡的雲影，穩靜的，重疊的排立着。嘉陵江，綠錦似的，宛宛的向東牽引。隔江的山城，無數淡白的屋頂，錯雜的隱在淡霧裏。眼前的一切，都顯出安靜，光明和歡喜……”
字字句句充滿着冰心對孩子們的關懷，充滿了冰心對童年、童真的渴望，那更是冰心以她真的人格，善的箴言，美的靈性敘寫着的一個真善美合一的藝術世界?
體會冰心散文所感受到的不僅是表裏瑩澈的真和美，更重要的是能感受到作者在散文寫作中擁有的一種獨特的“真摯的心情，豐富的想象，詩人的天分”。正是因爲作者擁有一顆“愛”心，並以此來詮釋着真善美，所以她的散文猶如小石子擲在水裏泛起波瀾，而不是像隨風飄蕩的羽毛。冰心寫散文時的那種流暢自然，讓你感到那些雅緻詞語詞彙似乎是在不經意中從作者筆下流瀉出來，而不是一種刻意的追求。即便如此，在讀冰心散文時，雖感到悠悠然的舒暢輕柔，但並不是那種平平淡淡的樸實，而是一種意猶未盡的柔曼婉轉。讀冰心散文，不僅感受到了字裏行間所透射出的優雅和情趣，而且能讀出作者那顆“愛之心”所蘊含的無盡的希望。
這是一本多麼富有詩意,蘊含哲理的文章啊!每一個字都那麼具有韻味,細嚼慢嚥,細細品味,各種各樣不可思議的故事應有盡有,它深深吸引着你,它如同一個充滿自我的王國,有着無窮的魅力,使你流連忘返!
《冰心散文》讀後感10
初讀冰心的散文真可謂是“別有一番滋味在心頭”，最深刻的感受便是自然流暢，輕鬆自如，清新雋永，優美雅緻，說得簡單些就是兩個字：舒服！
讀着冰心的散文，你不難發現，冰心用她女性特有的細膩和豐富的感情向我們娓娓道出這真善美的自然甚至一切。當然，還應歸功於作者深厚的文學功底，更重要的是作者所崇尚的“愛”的哲學。在《寄小讀者》中，作者深刻地表示了“愛”的三大主題：童心、自然、母愛。其中對自然的描繪堪稱一絕，且看對海水的描寫：“海水竟似湖水，藍極綠極，凝成一片。斜陽的金光，長蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至於深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開了來。”呵！多美的一幅海水美景圖！似乎是在不經意間，眼前便展現出無限美景。其實，你若細細體味，不難發現作者描繪自然，從不用濃妝重彩的方法，她不過是輕輕揭開自然的簾兒，讓你看到自然的本色之美，而作者的散文不過是去“發現”自然的本色美，使你在她的淡淡的畫幅中驚歎她道出了人所未道的深微的自然美。
可以說體會冰心散文所感受到的不僅是表裏瑩澈的真和美，更重要的是能感受到作者在散文寫作中擁有的一種獨特的“真摯的心情，豐富的想象，詩人的天分”。正是因爲作者擁有一顆“愛”心，並以此來詮釋着真善美，所以她的散文猶如小石子擲在水裏泛起波瀾，而不是像隨風飄蕩的羽毛。冰心寫散文時的那種流暢自然，讓你感到那些雅緻詞語詞彙似乎是在不經意中從作者筆下流瀉出來，而不是一種刻意的追求。即便如此，在讀冰心散文時，雖感到悠悠然的舒暢輕柔，但並不是那種平平淡淡的樸實，而是一種意猶未盡的柔曼婉轉。讀冰心散文，不僅感受到了字裏行間所透射出的優雅和情趣，而且能讀出作者那顆“愛之心”所蘊含的不盡的希望。
冰心生在一個戰火紛飛的年代，都說特定的作品最能反映當時的社會現實，但冰心散文作品中卻盡情地展現着一種和平年代纔會有的清新靜謐，這也許正是冰心的獨特中的獨特吧？但不管怎樣，冰心是把基點放在“愛”之上，感受生活，放眼自然中的一切，從而開闢出文化中的一片青青世界，用飄逸雅緻的心緒來感染人們、淨化心靈。
進一步說，冰心正是用“真善美”來詮釋着人類社會中的一切，進而發掘着泯滅在人性中的“愛”的真諦。
《冰心散文》讀後感11
《冰心散文集》這本書我非常喜歡。其中，我最喜歡《一隻小鳥》文章。
《一隻小鳥》講述的是一隻小鳥對大自然充滿了新意，它飛到枝上唱起了歌，它的聲音裏滿含着清–輕–和–美，唱的時候，好像“自然”也含笑傾聽一般。樹下的許多孩子聽見那歌聲後，覺得非常優美動聽，從此，孩子們每天都來聽它唱歌。可不久後，一件不幸的事發生了。一天，小鳥正唱着動聽的歌兒，突然，一顆子彈從下面射了過來，小鳥翻了個身從樹上跌了下去。這時，兩隻老鳥從叢林中飛了出來，接住了它，銜上巢去。它的血從樹隙裏一滴滴的落到地上來。從此，孩子們再也沒聽到那歌聲。
讀了這篇文章，我爲那隻小鳥而感到傷心。我們不能去傷害它們，而是去保護它們，因爲只有和諧才能創造和諧。
第一次讀這篇文章，我就被受感動。我僅僅讀了第二篇文章連我這個男孩子都情不自禁的掉下了眼淚：
文章題目《一隻小鳥》講得是有一隻小鳥，它的巢搭在最高的樹枝上，它的羽毛還不豐滿，不能飛;每日在巢中唱歌。這一天早晨，它的爸媽都去覓食了。只有它一個人在巢中，它很無聊，便又唱起了歌，它唱的歌滿懷着清——輕——和——美。許多人聽到了歌聲都來聽它唱歌。小鳥也很樂意唱歌。就這樣，小鳥天天出來唱歌，人們也天天來聽它唱歌。可有人就是圖謀不軌，想乘小鳥唱歌時用彈弓將小鳥打下來。這一天小鳥唱歌時，一個彈子從下面射上來，它一翻身從樹上掉下來。斜刺裏它的爸媽子彈似得飛了過來，接住了小鳥，將小鳥銜到了巢裏輕輕地用嘴把小鳥流出來的血舔幹，可小鳥流出來血好象無窮無盡，血越來越多，都沿着樹幹流到了下面人的腳上，人們還想聽見小鳥那清——輕——和——美的聲音，可是，再也聽不見了，人們很後悔，就把這一天定作“後悔日”
這一篇文章，表明了我們人類十分自私自利，爲了自己的利益而破壞別人的歡樂——幸福——安詳。人類們啊!不要再這樣破壞下去了，好嗎?
浮躁的心終於靜下來了，也許與天氣有關。也許並不，心靜自然涼。
《冰心散文》讀後感12
寒假我讀了冰心散文集一書，其中包括了《寄小讀者》。《寄小讀者》，是冰心女士在1923年-1926年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學期間寫成的，主要記述了海外的風光和奇聞異事，同時也抒發了她對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。《寄小讀者》可以說是中國近現代較早的兒童文學作品，冰心女士也因此成爲中國兒童文學的奠基人。主題自然、童真。這樣的主題恰好顯現了冰心女士創作的思想內核：愛的哲學。這也正是我最大的感悟。冰心在這本書中對於愛的描寫，非常讓人感動，回味無窮。
首先就是對於孩子的愛，是寄小讀者的主題。在寄小讀者的自序中，冰心寫道“小朋友，冰心應許你在這一春中，再報告你們幼稚的快樂，天真的眼睛，雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿之後，歡笑不成，眼淚不落……”她教導小朋友愛惜生命，做個好孩子。冰心要求孩子監督她的行爲，這也是從另外的一面教育孩子要像她所說的那樣做人。其中也有很多話語是冰心把自己融入小朋友中，成爲小朋友而說出來的，其中不乏可愛的言語，像我的話完了，小朋友拍雙手贊成等，顯得更加親切。當然也介紹了很多的海外景色和穿插可很多小詩。
其次是對於兄弟姐妹的愛，文中也有涉及，在冰心的媽媽逝去前後，她始終沒告訴海外的弟弟們這消息，怕他們在海外傷心，沒人照顧。再者是和丈夫的愛，簡樸的愛，在舉手投足之間表現了近代的愛情。
最後是對母親的愛，這是我最感動的地方，在這本書中描寫的最深刻。在往事一中冰心就自比是紅蓮，母親是荷葉，表現出了母親對冰心的呵護和冰心對母親的愛。她喜歡常常挨着母親，要求母親講冰心孩時的故事。在冰心離開故園出國時，母親和冰心都是非常的傷心。最後在南歸中寫了母親病逝前後的故事，這也是他寫給在國外的弟弟的。母親病逝之前依然很關心家人，而冰心也每時每刻守在母親身旁，這裏是我看得最感動的地方，這裏我就沒法表達給大家聽了，大家想要感受的話看就借書或上網看看吧。
母親爲我們付出太多，而我們要學會回報，這裏就和我們寒假的作業相呼應了。讀完這本書我得到最深刻的就是要理解父母的愛，關心父母，回報父母，有空沒空也要多給父母打打電話，不要等他們給你打，因爲父母爲我們付出的實在太多太多，我們看到的已是很多，看不到的就更多。
《冰心散文》讀後感13
雨漸漸地停了，從窗戶外透進一絲絲清光，走到窗戶旁，涼雲散了，樹上的殘滴映着月兒，好似瑩光千點。沒想到大雨過後會有這麼一幅清美的圖畫。
轉過身來，看着屋內令人眼花繚亂的書，我走到書桌旁，隨手拿起一本有些陳舊的書隨手翻了一頁，《小橘燈》是冰心奶奶的，我楞了一下，就細細地讀起這本書來。
今天爸媽不在家，所以家裏特別安靜，在書桌旁只有我一人，不只爲什麼總覺得這本書特別有吸引力，冰心奶奶的散文寫人幽婉狀物輕靈，構成優美清麗的境界，她的散文還真情感人，還能以哲理醒人、警人，具有“滿蘊着溫柔，微帶着憂愁”的特點。既親切自然，又溫文典雅。
轉眼間，夜以深了，也不知幾點了，我有了一絲絲的睏意。但這本書我百看不厭，她那優美的筆墨有很多是我們值得學習的地方。我從看書到現在屁股一直都沒有離開過椅子，我站了起來，向窗外望了望，街上空無一人，偶爾會有幾輛汽車經過。而我又回想起那本書，似乎發現了什麼，飛快地向書桌前跑去，粗略地翻了幾頁，隨後大聲叫到我發現了“母親，是母親”她寫給去世的母親。她寫給去世的母親的文章有很多，小說、散文。後來在她的簡介裏有這樣一句話“母親楊福慈，樸實仁慈，思想開通。在充滿愛的家庭裏接受了良好的教育。正是母親替她鋪墊了文學殿堂的大道。”哦，我這才恍然大悟。
在現在的生活中也有許多母愛，在生活中一句問候，一個動作，看起來微不足道，而裏面卻充滿了母親對你的關心、關愛。
我想，冰心奶奶也是這樣想的，在她心中母愛是萬物不可取代的，正是母親對她的童年時的薰染，才使她有今天的偉大成就。同學們，讓我們珍惜母愛吧！
《冰心散文》讀後感14
這次我在書店一直想該找一本書什麼樣的書呢？結果就看到冰心的作品，
我不知道我確實領會了多少冰心所作的作品中的心情和懷想，但我已滿足於她的文字給我寧靜的心境。
於是我就一幅幅現實“清美”的圖畫已讓我迷戀，加之那微微的一笑，更讓我神往，這就是冰心筆下的《笑》。在一個宛如世外桃源的地方，有着聖潔的天使、可愛的孩子，聰明的婦人，還有她們獨特、唯美的笑。
《笑》表現了人間那溫馨而有無須回報的愛。冰心向我們描繪了一幅幅好似人間仙境的圖畫，又展現了三個充滿愛意的笑。我想那不止是人間樂土，更是愛的家園，在那裏我們可以感受到作者發自內心的對他人、對生活的愛。也許，這就是作者所要真正展現給我們那發自內心、通過微微一笑的愛吧！
笑究竟是什麼？是獨特而又平凡的笑，它給人帶來“春風般溫暖”，只要你用心去感受，用心去體驗，你會發現那溫馨而又無須回報的愛。讓我們用愛去對待每一個，讓我們用愛意去溫暖每一個人心裏，讓我們共同營造一個愛的世界。
笑是一種快樂的表情。那安琪兒的笑，那小孩兒的笑，那老婦人的笑，是那麼純正，那麼美好，那麼友善，她們的笑不僅打動了冰心，更打動了我的心。那種笑，是表情，也是快樂，在平凡而又簡單的生活中，她們卻充滿快樂，這種快樂溢於言表，這微微一笑，讓生活在快節奏中城市的我感受到了一種久違的和諧與溫馨。她們的笑是那麼清純，讓人爲之一振。
笑是一段美妙的音樂。雖然很短，卻令人刻骨銘心。那抱着花兒、揚着翅兒、赤着腳兒、微微一笑，就好像是動人的音符，串連在一起，成爲一段音樂。音樂給人以享受，而笑也給人享受，快節奏生活中的我們，浮躁、緊張，這微微一笑讓我們放鬆了心情，能夠靜下心，享受生活中的樂趣。這笑是那麼自然，讓人難以置信。
笑是一種唯美的愛。三個微笑，笑容相似，神韻相同，讓我們深切體會到了暖暖的愛意。世界並非如此冰冷，只是我們難以發現愛，而這微微一笑，表現了生活中那溫馨而又無須回報的愛。這笑是那麼平凡，讓人驚訝。也讓我們的生活多一些笑吧。
《冰心散文》讀後感15
喜歡看冰心的《繁星.春水》，這本書裏收集了冰心的多篇詩歌、散文和短篇小說。最近一段時間，空閒的時候，我一直在翻閱。讀的過程，彷彿在和冰心做心靈的交流，年齡的差距並沒有在我們之間有任何鴻溝。感覺她就好像看得見、摸得着的比如裴姐姐、竇姐姐一樣的人，知道她有時候開心，有時候難過，有時候我又跟着她的視線瞭解上個世紀的風土人情、冷暖人生。
我認真讀冰心的書，是緣分使然。書是前年買的，是兒子的初中語文老師羅列出的學生必讀課外書籍之一。買回來後，兒子並沒有怎麼看，匆匆翻閱一下便扔在書櫥裏了。前些日子，我清理屋子，翻出來，便想起我自己小時候，讀冰心的課文《寄小讀者》、《一盞小桔燈》，印象很深刻。那時候，老師也是極其推崇冰心的，只是，孩子們更願意積極踊躍地去了解比小桔燈還要新奇的大千世界(我兒子現在也是如此)，所以便將冰心拋在腦後了。至此，冰心留給我的，就是一位慈眉善眼的老奶奶形象，就像我的外婆。只是，冰心會寫文章，外婆是文盲。我腦海裏，外婆年輕的時候，是在給自己縫製旗袍嫁衣，那麼，冰心年輕的時候，一個上個世紀初的女子，在那樣動盪的年代，她是什麼樣的經歷，讓她最後成就了這樣的事業，成爲萬人敬仰的文學大師?她的文章到底是怎樣的好?對這些，我很好奇。
讀冰心的文字，就好像是清澈見底的涓涓細流，慢慢流進讀者心田。讀者也慢慢感受到冰心的內心世界，彷彿是陽光照過的溫暖、清風吹過的和煦，多數時候，很平靜，很舒服。水草搖曳時，是冰心在吶喊，因爲不是唯唯諾諾的那種舊式女子，所以，她有自己堅定的聲音，勇敢的用文字含蓄表達對時事的不滿。一點點接觸，我就妄自評判這位老人，汗顏!但都是欽佩、敬仰的話，所以大膽的寫：她就是一個文化素養極高的人、有高尚品質的人，她有安詳平和的心態，有看透世事的睿智。我希望她是我的榜樣，在我讀她的時候，能夠起到潛移默化的效果，也擁有安詳平和的心態。也許現在，也許將來，不讓這個浮躁社會攪亂我的心，做一個靜心的人。
