在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的中秋賞月小學生優秀作文，歡迎大家分享。
中秋賞月小學生優秀作文1
早上，我起牀的時候，外面正下着很大的雨，我想，今天可是中秋季，這樣的天氣，怎麼賞月呢？
吃過晚飯，雨終於停了，我和爸爸媽媽把賞月的東西拿到天台上，這時，月亮露出來了，今年的月亮很亮很亮，是不是經過雨水的沖洗才這樣?我望着月亮，月亮上好像有一棵樹，樹很大，好像在月亮中間，很像柳樹，在樹的下面還像蹲着
玉兔呢！
我望着月亮正入迷，這時，一串煙花飛快地向上飛躍，在天空出現了五個字：“中秋節快樂”，陸續又爆出了許多煙花，有心型、花型、紅的、綠的、、、五彩繽紛，光彩奪目，在天空中，一個接着一個爆開來，漂亮極了。
我們一邊賞月一邊燒烤，奶奶和哥哥早就在烤東西吃了，我也烤了起來，我先用油擦一下雞翅，放在上面烤，媽媽拿起小刀在雞翅上割了兩下，我問媽媽爲什麼？媽媽說：“可以快點熟。”雞翅不一會兒熟了，我放了點調味料，就吃了起來。
月亮漸漸上升，想必是聽見我們的笑聲更亮更美了。
中秋賞月小學生優秀作文2
農曆八月十五是一年一度的中秋節。這是一個舉國歡慶的節日，也是家家戶戶團圓的日子。在外地工作的人們也都紛紛趕回來了，我的家人們也都回來了，我懷着興奮的心情期待着這個節日。
晚飯過後，我們一家來到了後院裏，一邊吃月餅，一邊欣賞皎潔的月亮。月亮越升越高，像一個銀色的大玉盤掛在天空中。頑皮的小星星也穿着閃閃發光的衣裳，圍繞着玉盤，一蹦一跳的，十分可愛。中秋的夜晚是柔和的，是寧靜的，是夢幻的。看着皎潔的月亮，我不禁想起了家喻戶曉的`嫦娥奔月的故事。心想：這時候嫦娥和玉兔在月亮上做什麼呢?她們是不是像我們一樣，也在月宮中吃月餅呢?看着我們人間這麼幸福美好的生活，嫦娥會不會後悔自己吃下不老藥奔月去呢?我不得而知。
我低頭吃了一口月餅，嘴裏的甜一直蔓延到心裏，又擡頭看了看月亮和身邊談笑的爸爸媽媽，不禁想起了“但願人長久，千里共嬋娟”這句千古名句，希望每年到八月十五這一天，全天下的人都能與家人團聚，共慶中秋。
中秋賞月小學生優秀作文3
今日是中秋節，我們一起賞月。賞着賞着，讓我想起《嫦娥奔月》的故事：
由於后羿射下了太陽神的九個兒子，被貶下凡間，嫦娥一想起自己會像凡人一樣死去，就哭了起來。后羿知道西王母有不死藥，聽了他們的故事一定會把不死藥給他們的。於是，后羿長途跋涉，終於來到了西王母家的山腳下，山下有一條河，這條河可不是一般的河，放一片羽毛都能沉下去，后羿拿出了繩子，放在了手上，另一頭用力一甩，捆住了山上的一塊石頭，后羿爬上去看到了西王母，西王母很可怕，有虎牙、豹尾。后羿說明了來意，西王母很同情他，就給了他兩個人吃的不死藥，還說一個人吃了可以成仙，。后羿將這個事告訴了嫦娥，準備找個好日子吃了它。一天，嫦娥趁丈夫不在家，把不死藥都吃了，她想：我去上天求求玉帝，興許都能上天。可她進不了天宮，只能在月宮待着，月宮還有一隻玉兔，天天在那裏搗藥。現在嫦娥即下不去，也不能見到玉帝，只能和玉兔在一起。
人以前想飛，現在不僅能飛了，還實現了奔月夢想，我相信，只要有信心，什麼事都能做到。
中秋賞月小學生優秀作文4
天漸漸晚了，那帶着一圈金環的月兒終於升起來了！她，先是金黃金黃的，徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白雲，向上升着，升着。突然，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了，淺了，變白了，白了！她傲然的“站在”那藍色的天幕上，藍色的天幕好像一片蔚藍的大海，又像仙女飄浮的衣裙………使月兒更加明亮。
那潔白的月光好似瀑布流瀉下來，又像太陽一樣照亮了半邊天空，只有遠處纔看的到一兩顆散發着微弱光芒的星星真慢慢隱去。奔騰了一天的小河平息了，靜靜地流着。一輪圓月映在這水面上，晚風一吹，波光粼粼。整個寬闊的河面就像一面明鏡，奔流的河水就像一條綴滿寶石的流動的綢緞；地上亮了，一眼望去白茫茫的一片，真的好象上了一層霜。一片白雲，掩住月兒秀麗的面容，月兒竭力的把清冽的光輝從雲邊上放出來，在四周鑲成一個燦爛的光環，星星也爭着發出淡淡的光……在着幽靜而熱鬧的環境中大家一起。吃月餅，喝飲料，多麼富有詩意啊！過了一會淘氣的雲弟弟跑到一邊去玩了，月亮姐姐又出來了。供我們觀賞了。
中秋賞月小學生優秀作文5
中秋賞月是自古以來的習俗，今天是中秋節，我們一家三口吃完晚飯後便手牽着手下樓去賞月。
老天真是很幫忙，一整天都陰沉沉的，可到了傍晚時分，雲層卻掀開了一角，圓圓的黃燦燦的月亮也如約而至。圓月像一個銀盤高懸在空中，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。空中仍有一絲薄雲，宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞，讓圓月看起來又帶了幾分朦朧和羞澀。
爸爸望着月亮，嘴裏念道：“啊，我要坐飛船去看嫦娥！”媽媽眉飛色舞地說：“我想起了一首李白的詩‘小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。’”我也得意地背起來：“……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”
媽媽聽了以後問：“你知道這首詞是在作者在什麼情況下寫的嗎？”我豪氣沖天地回答：“我知道，我知道，這首詞是在蘇軾思念弟弟，不能和親人團聚的情況下寫的。”
媽媽意味深長地又說：“在這團圓的日子裏，有很多人都會經過悲歡離合，不是所有人都能像你一樣幸福”
聽了她的話，我向這月亮祈禱：希望在以後的中秋節裏，每個人都能團團圓圓。
