在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的愚人節作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愚人節作文600字 篇1
在一片茂密的竹林中，有一個熊貓家庭。它們分別是熊貓爸爸、熊貓媽媽、熊貓圖圖、還有圖圖頑皮的弟弟皮皮。要說起這個皮皮來，竹林中還沒有哪個小動物不認識它哩!
這是爲什麼呢?
原來，皮皮被大家熟識的原因不爲別的，只是它太過頑皮，經常會對大家做些惡作劇，令爸爸媽媽傷透腦筋。
這天，圖圖在外出採竹子的時候聽到人類討論一個叫愚人節的節日，它突然想到了什麼......
只見它飛奔回家，與爸爸媽媽竊竊私語的說了一些話，然後大家不約而同的點了點頭。
到了晚上，皮皮帶着陰謀得逞後的笑容回到了家裏，原來它今天又對小白兔成功施展了一個惡作劇。只見它進屋就喊着：媽媽，有新鮮的竹子嗎?我都餓啦!媽媽急忙應答着：有，有，我的寶貝，你稍等一下，爸爸和哥哥正在爲你挑選最好吃的竹子。
皮皮說罷坐到飯桌前，耐心地等待着鮮美的竹子。不多時，哥哥端着一盤翠綠翠綠的竹子來到桌前，一臉笑意的說：我親愛的弟弟，這是我跟爸爸特意爲你精心準備的竹子，你快嚐嚐吧!皮皮一看那誘人的竹子，立馬食慾大增，二話不說拿起一根就放到了嘴裏。可是，只見此時的皮皮一臉痛苦的表情，緊接着眼淚便不由自主地流了出來。
圖圖看到後，仍然一臉笑意的問：我親愛的弟弟，你是感動了麼?皮皮好半天才支支吾吾地說出幾個字來：這......辣......嗚嗚!原來，圖圖和爸爸在竹子上摸了一些綠綠的芥末。這時，熊貓媽媽給皮皮端來了一杯清水，讓它漱了漱口，語重心長的說：我的寶貝，被人愚弄的滋味怎麼樣呢?想想那些被你愚弄的小動物們，不要再將自己的快樂建立在其他小動物的痛苦之上了!皮皮聽後默默地低下了頭，堅定的說了句：我以後再也不捉弄其他小動物了，這真是個難忘的愚人節啊!
愚人節作文600字 篇2
清晨，還有些凍手的春風催促我們急匆匆地來到學校，放下書包後，我們就開始了新的一天的晨讀。這時，門開了，神情嚴肅的侯老師走上了講臺。侯老師怎麼了？我心裏充滿疑惑。就在我們猜疑時，侯老師說話了，講了一些班級應該注意的事，正說着，數學老師把我叫出了教室。等我回到教室後，侯老師已經走了，教室裏沒有朗朗的讀書聲，卻一片“死氣沉沉”。我很納悶，同桌說：“侯老師教完咱們今天上午三節課後，就要走了。” “不可能。” “ 真的！”我旁邊的甄鍾豪也說，我立即明白了教室裏爲什麼“死氣沉沉”的原因。這時，一陣寒風吹進來，我感覺身冷心更冷。我環視了同學一圈後，發現幾乎每個同學都剛哭過。便不再懷疑這件事情了，但不知道爲什麼心裏像壓了一塊大石頭，淚似珠子一樣從眼睛裏掉出來，止都止不住。
正當我傷心時，數學老師走進來上課，我努力拿衣服擦着淚。在課堂上，我幾乎沒聽，腦子裏老想着幾個問題：侯老師真的要走了嗎？難道沒有商量的餘地了嗎？實在不行就給校長寫封信，讓校長改變這個決定。下了課，我像木偶一樣一動不動地坐在座位上，同學們也在一起唉聲嘆氣。三年了，侯老師像我們的大朋友一樣和我們一起學習；又像母親一樣呵護着我們，使我們在她的關懷教育下健康成長。現在感覺這一切是那樣快，像一場夢。可我不願醒來！第二節課，我的淚情不自禁的流了下來，但我想到，這是最後三節課了，我要好好珍惜。於是，我用了比平時多一倍的勁兒去學習。
轉眼第三節課上了，離侯老師和我們告別的時間越來越近了，我更加體會到了時間的短暫。我真想讓時間停止！第三節課快下時，侯老師的臉上卻多雲轉晴，笑嘻嘻地對我們說出她是跟我們開玩笑，同學們都轉悲爲喜，只有我的淚流了下來，這是高興的淚，十年來，我第一次明白了什麼是揪心之痛。
原來今天是愚人節，在這一天可以隨便開玩笑，可是我們只顧學習，把愚人節給忘了。蒼天啊，大地啊，就算是愚人節，侯老師也不能開這樣的玩笑啊！ 讓我一上午哭了三次！但，幸好這是個玩笑，我們親愛的侯老師沒走！！！通過這件事足以看出我們179班全體同學對侯老師的依戀之情！同時也讓我知道了要珍惜和老師，同學，親人在一起的快樂時光。
愚人節作文600字 篇3
早晨，安妮雅伸了個懶腰，打了個呵欠，突然，從屋頂上掉下下來一隻蜘蛛，安妮雅嚇得連忙用被子蓋住自己的臉，哆嗦在被子裏不敢出頭。過了好一會兒，安妮雅才慢慢地從被子裏鑽出來，見蜘蛛沒了，才舒了一口氣，她最怕這些小蟲子了，特別是蜘蛛。一看時間，快遲到了，於是她飛快地洗漱完，早餐都沒吃，就匆匆忙忙地一路小跑到了學校。她氣喘吁吁地坐到自己的座位上，沒精打采地聽着課，好不容易熬到了放學，這時，凱迪走了過來，衝她神祕地笑笑，說：今天你回家，就會有一個‘驚喜’喲！安妮雅疑惑不解的撓撓頭，真是二丈摸不着頭腦。
回家以後，安妮雅沒心思寫作業了，滿腦子想的都是凱迪說的驚喜：驚喜是什麼呢？什麼樣的驚喜？會是我最最想要的水晶球嗎？安妮雅家裏沒有任何人，爸媽出差了，奶奶要出去買菜。
一小時後，門鈴響了，安妮雅立刻警惕起來，電視裏經常說要小心陌生人呢！安妮雅通過貓眼小心翼翼地窺視着。咦？沒人？只有三個禮物擺在門欄前。安妮雅興奮地打開門，把禮物都抱了回來，心咚咚地上下不停地跳動，難道這就是凱蒂說的驚喜？安妮雅當然不知道，凱迪還有其他兩個小夥伴珊尼、露露正躲在門後咯咯地笑呢！安妮雅迫不及待地打開了最小的一個禮物，只見絲帶一拆，轟!咳咳煙霧好不容易都排完了，安妮雅憤怒地說：什麼驚喜呀，分明就是整人！安妮雅望着第二個禮物，猶豫着要不要打開第二個禮物。那個禮物看起來很正常，於是安妮雅還是打開了它。砰裏面蹦出了一個小丑，把安妮雅嚇了個半死。安妮雅拿着放大鏡仔細地端詳着第三個禮物，看了半天也沒看出啥底細。她只好走過去，還沒拆，禮物就自己散了，還發出一聲屁聲：噗。安妮雅氣呼呼的去看日曆：4月1日。安妮雅大叫：凱迪是壞蛋!
愚人節作文600字 篇4
“叮鈴鈴”。清脆的上課鈴聲響起來了。同學們紛紛坐好，等待着劉老師來上課。不一會兒，劉老師出現在窗口。只見劉老師繃着個臉，好像在電視上看到古代的教書先生。見此情景，我第一個反映就是慘了，暴風雨，暴風雨就要來了。
果然不出我所料，劉老師一走進教室，就用力拍了下講臺，大聲問道：“你們在英語課結束後都做了什麼！” 同學們面面相覷，然後答道“做操。”“那麼除了做操又做了什麼？好好反思”！劉老師的聲音又提高了幾分。聽了劉老師的話，我感到丈二和尚摸不着頭腦：平時劉老師從不會問我們課間的事呀，今天怎麼問起我們課間的事，好像還挺嚴重的，莫非……？
“自己做錯了事就自己站出來”劉老師一聲獅子吼打斷了我的猜測。環顧教室，沒有一個同學站起來。這又使我更加百思不解：明明沒有人做錯事，那劉老師爲什麼還說有人犯錯呢？這不是強詞奪理污陷好人嗎？還是說在我們班上真有犯了錯不願承認的同學不成？想到這兒我真希望那個犯錯的同學趕快出來認罪，不要再拖累全班了。
“好！既然沒有人承認，那就全班起立，蹲馬步繼續反思！直到你們承認爲止！”劉老師用近一百分貝的高音將“蹲馬步”送入我耳中。一聽到蹲馬步我就感到心驚肉跳，因爲我只能堅持三分鐘。可看到近三分二的同學都擺出蹲馬步的姿勢，我也只也打腫臉充胖子，愁眉苦臉的擺開架勢。“手要直，背要挻，腿呈45度”劉老師一邊吼一邊在四周巡視。我只得按照要求去做，不到二分鐘我就覺得撐不住了，渾身的血液彷彿停止了流動。我不斷的用眼神向劉老師哀求：劉老師啊，求求你了我都快撐不住了！可是劉老師絲毫沒有同情之意。此時的我早已滿頭大汗了，雙腿既酸又麻。我真想對劉老師說：別讓我蹲了，我可沒犯錯，不能罰我。這話剛到嘴邊看到劉老師陰沉的臉又咽回去了。
當劉老師又走到講臺前笑着道“回座位。”一回到座位上，我就長長的出了口氣，一種如釋重負的感覺涌上心頭。這時劉老師又說：“今天是西方的愚人節，看樣子大家忘記了。那麼請大家拿出作文本，以剛纔的小遊戲爲素材，寫一篇作文。”
噢，原來老師剛纔的一番做作是別有用意呀！
愚人節作文600字 篇5
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來到教室，心裏暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是她，就是她—勞雨雨，於是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她說：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現在就去。”說着，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了，我心裏暗自高興。過了一會兒，勞雨雨走了上來對我說：“老師不在辦公室。”我就叫她繼續等，我偷偷的跟在勞雨雨的後面等待着她出醜的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對老師說：“老師，您找我有什麼事？”老師笑眯眯地說：“我沒有找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時，老師似乎想到了今天是愚人節，便悄悄地對勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我，便笑着用生氣的語氣說：“你爲什麼騙我，就是因爲今天是愚人節嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她說了一些關於今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說着，就上了教室。
可是並不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下了一節課，我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今天是愚人節，全班男同學已經知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我尷尬極了。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學。可是不知道爲什麼，到了課間十分鐘，到了該騙人的時候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。
今天，我第一次出醜，是多麼的難爲情啊！經過這件事後，我再也不敢騙人了。
愚人節作文600字 篇6
“啊！蟑螂！”“哈哈~~” 咦，這是誰的聲音？猜不到吧，那就讓我們帶着這個疑問進入文章吧！
那是發生在公元XX年4月1日的一個清晨，俏皮的太陽早早的跳出了雲梢，頑皮的釋放出光與彩。我向往常一樣緩慢地爬起了牀，準備今天的新生活。 “叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲已經響起，剛跨進校門的我急匆匆的跑上樓，只聽班上異常的安靜，同學們都彷彿正在專心致志地抄例題，好像沒什麼異常。突然，教室裏爆發出一陣“吱吱”的笑聲，原來是英語張老師進來改本子，只見張老師從她的那件“大黑衣”中掏出一個潔白無暇的小手帕，小心翼翼地擦拭着桌椅，看着她滑稽的樣子我也跟着笑了，可張老師坐下改作業本的時候，笑聲更厲害了，我心中頓時產生了疑惑：張老師改作業有什麼好笑的，這件事不是天天都在做嗎？今天笑得怎麼那麼厲害呢？
笑聲正以每秒3分貝的音量上升，並夾雜着一些話語，正當我準備聽到班主任卜老師的呵斥聲時，卜老師卻面帶微笑，毫無批評之意，忽然，我頓時明白了什麼，拿出手機，一看日曆“4月1日”——愚人節，於是，我這纔想起放學時以刁健峯、朱宇峯爲首的一小羣人正在商量着什麼。我拉着身後的刁健峯，問：“你們爲什麼笑哇？”“哈哈，朱宇峯他們在我們的作業本里放了幾隻“假蟑螂”，老師快要改到啦！”正在津津有味的改着作業的張老師再也按捺不住了，“安靜，有什麼好笑的？”我們看着張老師那瀟灑的樣子，我們總算憋住了，心中都等着張老師“啊”的一聲尖叫。想到着，我又忍不住小聲笑了起來，就在這時，見證“蟑螂”的時刻到來了，張老師嚇得把身子往後一縮，手裏握着的紅筆也飛了，平時非常愛乾淨的張老師怎能受得了這隻“小強”，這就出現了開頭的那一幕，她大叫一聲“啊！蟑螂！”，全班也跟着附和“哈哈~~”，“愚人節快樂，可不能生氣哦！”
在一旁觀戰的卜老師也翻了翻自己桌上的課外題與抽屜，檢查一下自己地盤裏有沒有更多的小強(聽說卜老師早上已經發現了卻也不以爲然，放進自己的抽屜裏了)。看着老師們滑稽的樣子，我們全班都笑了。之後，語文吳老師也中了我們的兩隻小強，並拎着小強腿問是誰幹的，使我們班又掀起了一層層笑浪……
好一個“小強”愚人節！
愚人節作文600字 篇7
愚人節這天人們會舉辦魚宴，主人在節前向客人們發出邀請。
請帖是一條彩色紙板製成的小魚,活潑別緻。餐桌用綠色和白色桌布裝飾,中間擺放魚缸和精巧的小釣魚竿。魚竿上繫着綠色飄帶,飄帶上拴着送給客人的禮物,如魚形工藝品、裝滿糖果的小籃。宴會上,主人端上以魚爲原料精心烹製的菜餚,煎炸烤燒,應有盡有。
根據傳統風俗,主人往往在宴會上給客人們做假菜，有人對最典型的愚人節菜譜作過描繪:
最先一道是“色拉”,嫩綠的萵苣葉上撒滿胡椒,但拿開萵苣葉,露出來的卻是牡蠣雞尾酒;
第二道菜爲“烤土豆”,其實爲甜麪包末和鮮蘑菇,還有用西紅柿色拉掩蓋的冰淇淋等;以蟹肉“僞裝”的烤雞。
這種假菜宴更增添了輕鬆歡快的節日氣氛。宴會結束後,主人以糖果招待客人，不過,糖果不是放在果盤中,而是放在藥盒裏。
對於“貪吃”的讀者來說，４月１日是一個值得留意的日子。這一天是“吃書節（ＥｄｉｂｌｅＢｏｏｋＦｅｓｔｉｖａｌ）”：一年一度“吃書”的日子，全世界圖書館、書店、畫廊和個人家庭都要慶祝這一節日。
愚人節裏的吃書節
１９９９年感恩節時，美國收藏家兼評論家茱迪·霍夫博格女士與３位書籍藝術家相聚，當火雞伴隨美食、美酒下肚之後，她心生一念，若是書也可以吃，不知能做出什麼樣的書來？她選定千禧年的愚人節爲首屆“國際吃書節”，鼓吹愛吃又愛書的個人與團體，製作出可食用的.書，在４月１日下午２點到４點（以每個人的時區爲準），將“作品”公之於網站或特定場所，然後在４點整，動手將它們祭入五臟廟中。
把“吃書節”定在４月１日“愚人節”，自然帶有幽默色彩。有別於以紙、油墨爲原料的傳統書籍，歷屆吃書節的成品運用了巧克力、糖、奶油、海苔、餅乾、蛋、果凍、魚子醬、通心麪、各色水果與蔬菜。
這一天，大多數能吃的書都是做成書狀的蛋糕，另外的一些能吃的書就不那麼受歡迎了，但是，至少你可以翻開那些用麪包片、海帶做成的書頁。
《聖經》也記載着“吃書”的故事。在舊約《以西結》裏，上帝給了先知以西結一卷書，書卷的兩面上都寫着“哀悼、悲痛和悲嘆”。上帝讓以西結把這卷書吃下去，他吃後答道：“它在我的口中像蜜一樣甜。”
據說埃塞俄比亞的皇帝莫內裏克二世，每當感到有罪時，就在口中嚼幾頁經文，最後這位皇帝死於用金過量。
愚人節作文600字 篇8
愚人節，我盼它好幾個星期了。
今天上午，第一節課原本是數學，Miss鄭卻走進來，十分鄭重嚴肅地說：“第一節英語！”全班不知是哭還是笑。匆匆忙忙地幫Miss鄭寫好課題，別人都說也許是Miss鄭騙我們。不出所料，很快就有人來“捎信”：第一節還是數學。我要哭了，寫個課題不容易啊，不要擦啊！
數學課，伍老師走進來對我們說：“清明節沒作業！”全班一起有節奏地喊：“騙人！騙人！騙人！”呵呵！伍老師的騙人手段還不夠哦！
英語課到了，由於Miss鄭先前騙我們，當然也不能輕易放過Miss鄭。我們準備給Miss鄭一個大“surprise”。龍欣然在門口頂一個掃把，張雅斐把有關課題的畫，改成了一坨大便，上面寫着“Miss鄭”。我把課題“Castle Adventure”改成“Shit Adventure”。全副武裝，恭候Miss鄭的駕到。Miss鄭一推門，“啪！”掃把打到Miss鄭身上。一看黑板上的話和課題，Miss鄭要吐血了。
語文課，樊老師一推門，掃把也“啪”一下打到樊老師身上。上課時聽寫，聽寫完，樊老師改聽寫本的時候，鄒宇同非常奉承的獻上一塊餅乾，因爲前面有同學“中計”，我們都知道它裏面是有芥末的，就一起對樊老師狂叫“吃掉！吃掉！”樊老師苦笑着吃了，結果只能含淚把那個“芥末餅乾”嚥下去。我們都奸笑着鼓掌。
中午去食堂吃飯，到座位上坐下時，看見潘勵維拿着一瓶橙黃色的液體對教官說什麼，旁邊人都在笑。一問才知道，潘勵維的瓶子裏是橙色的洗手液，騙教官是九珍果汁。好在教官沒上當，免得我們看到一幅貓追耗子的情景。
下午去形體課教室的路上，我就和程丹潞一起對別人說：“誒，你鞋帶掉了。”有的低頭看，有的說“我沒鞋帶。”有的說“我知道。”最後，感覺好無聊，乾脆直接跟人家說：“唉，你腦袋掉了！”
如果瑪雅人算得對的話，那麼這世界上的最後一個愚人節，我依然過的很開心。
愚人節作文600字 篇9
今天是愚人節，我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來到教室，心裏暗自高興。下課後，我打算找一個可以開玩笑的同學下手，會是誰呢？突然，一個整天活蹦亂跳的同學走了過來，是她，就是她—勞雨雨，於是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她說：“勞雨雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現在就去。”說着，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了，我心裏暗自高興。過了一會兒，勞雨雨走了上來對我說：“老師不在辦公室。”我就叫她繼續等，我偷偷的跟在勞雨雨的後面等待着她出醜的那一刻。過了片刻，老師來了，她便對老師說：“老師，您找我有什麼事？”老師笑眯眯地說：“我沒有找你啊？”“可是謝瑤說您找我？”這時，老師似乎想到了今天是愚人節，便悄悄地對勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我，便笑着用生氣的語氣說：“你爲什麼騙我，就是因爲今天是愚人節嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的嗎？”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她說了一些關於今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說着，就上了教室。
可是並不是每一次騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下了一節課，我們又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今天是愚人節，全班男同學已經知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我尷尬極了。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄別的同學。可是不知道爲什麼，到了課間十分鐘，到了該騙人的時候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。
今天，我第一次出醜，是多麼的難爲情啊！經過這件事後，我再也不敢騙人了。
