雷鋒故事作文(通用15篇)

提起“雷鋒”,大家就會聯想到“助人爲樂”這四個字。他走到哪就把好事做到哪。 “雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”民間就流傳着這樣一句話。以下的雷鋒故事作文供大家參閱!

雷鋒故事作文(通用15篇)


  

雷鋒故事作文 篇1

一次,雷鋒從丹東報告回來,在瀋陽換車時。無意間看見一位七十多歲的老大娘,白髮蒼蒼,滿臉皺紋,拄着柺杖,揹着大包袱吃力地走着。

“大娘,您這是上哪去?”雷鋒上前關心地問道。“哦,我從關裏來,去撫順看我兒子。”大娘上氣不接下氣地說。雷鋒一聽,和自己同路。二話不說,接過大娘的包袱。扶着大娘上了車。車上的人肩挨着肩,腳碰着腳,十分擁擠。雷鋒扶着大娘擠過了一個又一個人。給老大娘找了一個位子。而自己卻揹着沉重包袱,沒有坐下。

大娘告訴雷鋒,他兒子出來好幾年了,是位煤礦工人。這是她頭一次去看他兒子。說着手顫抖地從懷裏掏出了一封信。上面寫着撫順市xx信箱。

“小夥子,你知道這地方嗎?”大娘十分急切地問。“大娘,我一定帶您去找您兒子!您放心!”雷鋒肯定地說。大娘聽了,滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。

車到站了,雷鋒攙扶着大娘下了車。他們東打聽,西打聽。終於找到了大娘的兒子。臨走前,大娘激動地握着雷鋒的手,說:“謝謝你!小夥子,你是幹什麼的?住在哪?”雷鋒弓下腰,說:“大娘,我是解放軍,就住在中國!”

大娘聽了,頓時熱淚盈眶,緊握着雷鋒的手不放。

看完了故事,我對雷鋒滿是敬佩。是的,我們大家都應該學習雷鋒助人爲樂的精神!

雷鋒故事作文 篇2

3月5日,是學雷鋒紀念日。在這個特殊的日子裏,老師給我們講了一些雷鋒的故事。

幾十年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰士的光輝形象,從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒出生在一個貧苦的農民家庭,7歲就失去父母,成了一個孤兒。解放後,他參了軍,成爲了一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊裏,他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意爲人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年,他只有22歲。

雷鋒的故事千千萬,雷鋒的事蹟說不完。一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到許多旅客沒有座位,就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,就主動幫他們打掃車廂,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他還給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌,就急忙招呼他:“同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔爲了幫助別人,他只知道助人爲樂,是永遠也不知道累的。

雷鋒叔叔非常節儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼,爲全班戰友購買了許多學習書籍。他不僅自己認真學習,而且還經常幫助戰友,共同提高。20XX年,遼寧省遭受特大水災。他悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。

後來,他又把100元錢,以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。

有多少次,雷鋒叔叔路過工地,就情不自禁地參加起那裏的義務勞動;雷雨來臨之際,他又用自己的被子去蓋水泥。

雷鋒的故事還有很多很多,老師今天給我們講的故事講完了,但是雷鋒的精神卻早已經深深的印在我們的腦海裏。

雷鋒故事作文 篇3

自從看了雷鋒的故事後,它一直感動着我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把爲人民服務當作他的生活習慣,經常在工作、生活中體現,他見到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執行任務,中途坐火車他還一個勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人羣中傳開了。雷鋒還是個工作認真,學習刻苦的人,他說:“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪裏就在哪裏起作用。”沒錯,雷鋒說到做到。

黨把他分配到哪裏,他就在哪裏努力做自己的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之餘,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,他也認真對待別人給他的批評。有一次,他開着推土機把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故,好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣,接受了李師傅的批評教育,並利用休息時間把鐵道修好。

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事,它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產,而是去學習他那捨己爲人、爲人民服務的精神,長大了才能成爲國家的有用之才。

別再猶豫了,伸出你的援助之手,學習雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!

雷鋒故事作文 篇4

從上學起,就認識了雷鋒這個偉大的名字。記得學校組織我們到電影院看雷鋒的電影,裏面印像最深的一句話就是“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,他的精神在我們心目中是崇高而偉大的。看完電影后,我們都很受感動,都生出了立即去做好事的念頭。

小時候做好事,經常是拾金不昧、攙扶老人過馬路,上車給老人讓座等等。而做得最多的就是拾金不昧了,不管是拾到半截鉛筆還是一小塊橡皮擦,都會及時交給老師,然後在老師的誇獎下心中涌起莫大的滿足感。但由於年齡小,做好事也是幼稚而狹隘的,有一個同學,竟把家長給他吃早餐的錢交給老師,說是在上學路上拾到的。後來那個同學受到了批評,現在我還清楚記得老師說過的話:“做好事是幫助那些真正需要幫助的人,而不是爲了做好事纔去做好事。”正因爲那時老師的教育,才使我懂得了學雷鋒的真正意義,並從中感受到做好事的快樂。

上中學後的一個暑假,我去學校的操場鍛鍊,走到校門口時看見一個老太太在向幾個人問路。老太太從鄉下來,說一口土家白話,那幾個人聽得稀裏糊塗的。我小時候在農村外公家生活過一段時間,會說土家白話,便上前問老太太要去哪裏。老太太說,她兩天前才從鄉下來到城裏的女兒家,今早出門散步,沒想到就迷路了。問了好些人,都聽不懂她說什麼。出來這麼久了,也許這會女兒一家正焦急地找她呢。我問清了她女兒的住址,帶着老太太走了幾條街,才找到她女兒的家。她女兒一家都很感激,對我說了很多感謝的話。雖然我嘴裏謙遜地說“那是我應該做的”,但心裏面真切地感受到幫助別人的快樂。

進廠工作後,遇到了許多好人好事,有的說起來很有意思。我們班組裏的小張,做好事竟然成就了自己的美好姻緣,常常被我們津津樂道。那時小張談了一個女朋友,相處了大半年,雙方感覺都很好,就等着岳父大人點頭首肯了。但小張很怕去見她父親,因爲她的父親爲人非常挑剔,特別是對獨生女兒的終身大事,更是非常重視。但“翁婿”總要見面的,終於約好了見面時間,小張懷着忐忑的心情趕往女朋友的家。就在快到時,看見前面有一個老人突然跌倒了,坐在地上痛苦地揉着腳。小張趕忙跑過去,把老人扶到路邊的石凳上坐好,關切地問老人的傷情。老人說把腳扭了,叫小張去找家藥店買盒止痛膏,先把疼止住。小張一下子忘記了拜見岳父的約定,跑了很遠的路纔買到藥,當他大汗淋漓地回到原來的地方時,老人很輕鬆地站起來,微笑地告訴小張,他就是女朋友的父親……結果是未來的岳父很滿意小張的人品,也放心把女兒交給他。

我們都很羨慕小張,也相信好人理應得到好的回報。

雷鋒故事作文 篇5

說起雷鋒,無論什麼人都會說:“要向雷鋒學習,做個好人。”是啊,雷鋒做了多少好事,他自己都記不清了。可是,在現實的生活中還有像雷鋒叔叔這樣的好人嗎?當然有!他,就是左毅叔叔。

每當同學們沐浴着晨曦三三兩倆地從四面八方向學校雲集。左毅叔叔早已來到了馬路邊。他身穿樸素的警服,臉上帶着一抹笑意。“叔叔好!”同學們紛紛像 左毅叔叔問好,左毅叔叔衝他們笑笑。等集中了一批同學,左毅叔叔便張開結實的臂膀,像一隻謹慎的老母雞一樣,帶領着我們一羣“雞寶寶“安全穿過了車水馬龍 的大馬路,然後再回到馬路的那邊……一趟又一趟,直到上課鈴聲敲響。放學時,一羣羣的孩子依然在左毅叔叔的帶領下,安全地通過大馬路,各自回到自己溫暖幸 福的家。無論風雨交加還是嚴寒酷暑,只要有上課的鈴聲在校園上空飄蕩,這兒就有他平凡而又忙碌的身影。

左毅叔叔和雷鋒叔叔一樣,都是“做好事不留名,不求回報”。記得有一天,中午放學的時候,一位值日老師對左毅叔叔說:“左毅,真是辛苦你了!你在這兒,我們就放心、省事多了!”“怎麼會呢!”左毅叔叔答道,“我倒是覺得很輕鬆、很有趣呢。”左毅叔叔就是這樣一個人!

從馬路的這邊到那邊,又從馬路的那邊到這邊,左毅叔叔一天不知要走幾回!一天又一天,一年又一年,左毅叔叔迎來送走了一批又一批的孩子,讓我們這些 孩子的求學路上多了一份安全,讓我們的爸爸媽媽心裏少了一份擔憂!有許多人笑你傻,但我覺得你所做的這些事,真的是很偉大!每一個被你呵護過的孩子,永遠 都不會忘了你——你那張大的、堅實的臂膀!每一個被你呵護過的家庭,都會願意以你爲榜樣——爲那些需要的人張開自己的臂膀!

雷鋒故事作文 篇6

三月的春風吹拂着我們美麗的校園,學習雷鋒的活動在我們學校轟轟烈烈地開展起來,當我們在積極學習雷鋒精神時,發現我們身邊也有很多“活雷鋒”。

記得三年級的一天,我們正上着語文課,盧老師在黑板上寫生詞,教室裏格外安靜,連一根針掉在地上都聽得清。突然,郭靜怡站起來說:“老師,我想 吐。”盧老師說:“怎麼回事?趕緊到衛生間去!”說完便要扶郭靜怡到衛生間去了。郭靜怡剛站起來,只聽“譁”的一聲,郭靜怡吐出來了。盧老師望着教室說: “到操場弄些沙子墊一墊。”只見章建輝拿起畚箕飛快地跑到操場上,弄了許多沙子墊在了教室裏。過了大約五分鐘,同學和老師都回來了,同學們有的給郭靜怡喝 水,有的拿了一張餐巾紙遞給郭靜怡,讓她擦擦嘴。當郭靜怡沒事的時候,我們繼續上課。下課了,同學們爭先恐後地搶着打掃地上的污物,有的拿笤帚,有的拿拖 把,有的拿畚箕,不一會就把地面打掃得乾乾淨淨,老師和同學們沒有一個怕髒嫌累的。

就讓我們從身邊的小事做起,從現在做起,助人爲樂,讓雷鋒精神長存。

雷鋒故事作文 篇7

我們身邊有着無數個“雷鋒”,這些“雷鋒”做的事有大有小,但是他們都表達了自己一顆助人爲樂的心!我就來講講我身邊“雷鋒”的故事吧!

在我們班有這樣一個小男孩,他的名字叫劉翰辰。別看他在我們班年齡最小,可他的小嘴巴能說會道,學習成績在班上名列前茅!最重要的是他樂於助人,經常幫助他的同桌孫映欣。她是一個溫柔、可愛的小姑娘,每次她在學習上有了困難,劉翰辰就會主動去幫助她。

記得那一天是週三,數學老師佈置幾道題目讓我們做,大家紛紛動筆做了起來。孫映欣做着做着,遇到一道難題,只見她愁眉苦臉地用筆頭敲打着腦袋,絞盡腦汁,可還是不會做。劉翰辰見她傷透腦筋,就主動給她幫助。可他並沒有像有些同學那樣,直接把做好的作業遞給她抄,而是拿起草稿紙和筆幫她分析,仔細爲她解答這道題。劉翰辰一邊說一邊寫,教得可認真了。孫映欣也在認真地聽,彷彿劉翰辰就是一位細心的老師,而孫映欣就是一名遇到困難無法解決的學生。劉翰辰說:“下次你遇到這個題目,一定要記住我今天教你的方法,如果你還不會做,我就不教你了!”“嗯,我已經記住了,真是太謝謝你了!”孫映欣感激地答道。

就這樣,孫映欣在劉翰辰的幫助下,順利地攻克了一道道難題!

劉翰辰就是我們班的“雷鋒”,我也要向他學習,做一個樂於助人的好少年,把愛的陽光灑滿每一個人身邊!

雷鋒故事作文 篇8

雷鋒是我們學習的好榜樣,是鼓舞我們前進的正能量,只要我們處處留心觀察,身邊到處都是“活雷鋒”。

“雷鋒”妹妹

我同以往一樣,走過一條條熟悉的道路,在一條偏僻的衚衕口裏,一個五六歲的小女孩正在門口玩耍,一位年過花甲的老奶奶,提着兩大袋瓜果蔬菜,步子慢吞吞的,不時有幾滴汗水從白髮間滑落。這時,小女孩邁着歡快的步子,走了過來,微笑着對老奶奶說:“奶奶!東西太多了,我幫您拿!”她邊說邊去提袋子。奶奶弓着的腰慢慢起直起來了,她擦擦汗,垂垂背,笑眯眯地對小女孩說:“不用了,閨女,俺很快就到家了啦!”奶奶蒼白的臉上,露出了幾條皺紋。“奶奶,沒關係,那我走了!”

看着老奶奶與小女孩的背影,我心頭突然一酸,淚水像開閘的河水,怎麼也停不住。是呀,這樣一個平凡而偉大的舉動,有多少人會去幫助老奶奶提東西?她是當之無愧地“小雷鋒”!

“雷鋒”哥哥

上學路上,正急着過綠燈,戴在頭上的小黃帽,便隨風飄走了,這時的我慌了神:“我的小黃帽。”

一位哥哥走來了,他二話不說,快速地跑動着,彎下腰,轉而把小黃帽撿起來,輕輕地遞給了我,微笑着對我說:“小朋友,注意安全呀!”

“謝謝!”

“不客氣”。

一個細微的動作,一句溫馨的話語,溫暖我的心房,我不由感嘆道:給一位不知名的人幫忙,笑臉相迎,真是一位“雷鋒”哥哥啊!

“雷鋒”爺爺

每當走在放學路上,都會看到一位老爺爺在彎着腰,詢問道:“小朋友呀,這個小廣告還要不要哇,不要就放進爺爺的布袋子裏,不要隨地亂扔,污染了咱濟南的環境啊!”爺爺蒼老的`臉上掛着慈祥的笑容,這條街上以後再也見不到遍地的小廣告了。

爺爺雖不是環衛工人,卻也一心想着濟南的環境,隨手撿小廣告,保護環境,真不愧爲“雷鋒”爺爺。

每當看到一張張被幫助後的笑臉,我就感到十分欣慰。雖然雷鋒已經離開我們了,可是他的精神與時俱進,永放光芒,他釋放的能量影響着一代又一代,讓我們學習雷鋒,做有道德有愛心的人,做未來子子孫孫的好榜樣!

雷鋒故事作文 篇9

在這個春風送暖,楊柳佛面的三月,我們又迎來了3月5日——雷鋒紀念日。雷鋒,這個閃光的名字,在中國大地上傳播着,雖然雷鋒只活了22個春秋,但我們身邊也有這樣的活雷鋒。

記得有一天,陽光明媚,爸爸媽媽帶我坐車去銀川玩,當時車上很擠,我們只好站着,這時候上來一位白髮蒼蒼的老太太,因爲沒有座位了,老奶奶也只好站着了。

突然,司機猛一個急轉彎,老奶奶差點摔倒,這時,一位少先隊員站起來對老奶奶說:老奶奶,您坐這吧。說完,便把老奶奶撫在座位上,看見老奶奶安安穩穩的坐在座位上,車裏的人都非常感謝這位少先隊員。

現在你還能說雷鋒離開了我們了嗎,不,永遠不會,雷鋒的精神永遠激勵着我們。

雷鋒故事作文 篇10

人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”在我們的身邊有沒有“雷鋒”呢?有。下面讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。

有一次上體育課,老師讓大家繞操場跑三圈。當跑到第二圈的時候,有一個女同學摔倒了,褲子破了一個洞,膝蓋流血了,只見她痛得站不起來,趴在地上哭了。這時,樑小遇同學連忙停下來,蹲下身來跟她說:“沒關係,我送你去醫務室吧!”就這樣,樑小遇同學扶起她向醫務室走去。

這學期剛開學,爲了讓同學們能更多的書,樑小遇同學就提出在班級建一個圖書角的想法。老師和同學們都很贊同,但沒有書櫃要怎麼辦呢?樑小遇同學卻說:“用我家的書櫃吧,反正我家有兩個。”現在,同學們可以在班級裏讀到很多書,這一切都要歸功於樑可遇同學這種無私奉獻的精神。

其實,我們身邊的“雷鋒”還有很多很多,他們都值得我們學習。

雷鋒故事作文 篇11

在皓日當空下,是誰還在堅守崗位;在狂風暴雨中,是誰爲了人民的利益鞠躬盡瘁;是誰不管在何時都能看見他的背影,在默默爲人民服務!

他就是交警叔叔,使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學的路上總有一個十字路口雖然哪兒有紅綠燈,但是值下班時期,車特別多。上星期放學回家的路上遠遠地就聽見嘀嘀的聲響,對了就是交警叔叔在指揮車輛。只見他直立在一個塔臺上,雙手搖擺指揮着車輛,口裏吹着哨子。我看見轉綠燈了剛想走可旁邊的一隻只“老虎”不斷涌來,我無法過去。

這時,那位叔叔彷彿有神奇的法力,看穿了我的心思。他指揮車輛停止,從塔臺上下來,扶着一位來奶奶,拉着我的手讓我們一行人安全通過。接着繼續吹着他的哨子工作。

他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的雷鋒。

雷鋒故事作文 篇12

我身邊的雷鋒他眼睛大大的,鼻子高高的,耳朵像數字“3”,眉毛長長的,嘴巴不大不小,身材高高的、壯壯的,很有力氣,他就是我們班的勞動委員王小軍。

我記得有一次,他看見一位老奶奶要過馬路,馬路上車輛川流不息,他連忙跑過去,小心翼翼地扶着老奶奶過馬路,特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋,他總是喊:“小心!小心!”

勝利幫助老奶奶過了馬路後,老奶奶說:“我該怎麼報答你呀?”小軍說:“不用回報。”老奶奶說:“你真是一個樂於助人的好孩子!謝謝你!”我還記得有一次,王小軍從贛州乘車到北京時,他發現有一位大嫂一不小心把火車票弄丟了,這是正好馬上發車了,大嫂急得團團轉,於是,小軍趕快掏錢給這位大嫂,說:“趕快到候車廳去補票吧!”大嫂拿着錢向候車廳趕去……

小朋友,你們覺得王小軍有雷鋒精神嗎?你們喜歡這種精神嗎?如果喜歡就向他學習吧!

雷鋒故事作文 篇13

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強……”每當聽到這首耳熟能詳的歌曲,我總會想起那件難忘的事。

那一天,我去買一塊橡皮。到了小店裏,我挑選了一款我最喜歡的橡皮,正要付錢,卻發現自己口袋裏的五元錢丟了。我找來找去找不着,小店老闆看見我這個樣子,便問:“小朋友,怎麼了,在找什麼東西啊?”我哭喪着臉回答:“叔叔,我買橡皮的五元錢丟了。”“沒關係,你先把橡皮拿去用,放學後再來給我錢吧。”店老闆親切地說。

放學後,我來到了那家小店,給了店老闆錢。剛要走,老闆叫住了我,說:“小同學,你的錢掉在地上了,我幫你撿起來了,還給你。”我感激地說:“謝謝叔叔!”

雖然那件事已經過去很久了,但它仍然還印在我的心裏。小店老闆雖然只是有着平平常常的外表,但是卻有着像雷鋒叔叔一樣的金子般的心!

雷鋒故事作文 篇14

地鐵裏的人真多呀,人山人海,水泄不通,人們都顯得那麼匆忙。

地鐵來了,像長龍一樣的隊伍不約而同地往車門跟前擠。嘀嘀,嘀嘀,車門開了,人們爭先恐後地涌進車廂搶座位,在熙熙攘攘的人羣中,我聽見一小孩的哭聲,車廂裏被擠得密密麻麻,不能動彈。小弟弟的哭聲一直都在持續,我擡眼望去,看見了一位阿姨焦急而吃力的站在人縫中。“抱小孩的大姐,快來這坐吧!”

只見一位帥氣的大哥哥,一個勁的向阿姨招手,阿姨擠在人羣裏很難挪動身體。大哥哥急了,說:“來,把孩子給我吧!”大哥哥,把手伸過了頭頂,從頭頂上把孩子接過去了。人羣鬆動了一點,爲阿姨讓出了一條縫,阿姨順着這條縫擠到了大哥哥的座位旁邊,阿姨還沒坐穩就說:“謝謝您,謝謝您!”大哥哥淡淡的一笑說:“應該的,應該的,出門在外,誰都不容易。”

往着大哥哥的身影,閃耀着光芒,照亮了整個車廂。

雷鋒故事作文 篇15

也許在每個人的心中總會有一個“雷鋒”在指引着我們方向,他有着我們中華民族的傳統美德,你做到了嗎?

有一次,我去地鐵1號線去上海玩,在一個普普通通的車廂裏,那裏卻有了一種並不普通的一種情感。在那裏,我看到了一個位子是空在那裏的,沒有一個人坐上去。我本來想做上去的,但是看到了周圍的那“犀利”的目光,我想:大家爲什麼對我會用這樣的眼神呢?難道是我做錯了什麼?我只好站着。又到了一站,有許多人都上來了,頓時車廂又變得更加狹小了,而那個位子就變得更寶貴了,可是還是沒有人坐在上面。後來,一位年紀輕輕的一個年輕人坐了上去,可他又環視了四周,發現大家都對他投去了“憎恨”的眼神,他彷彿被電點了一下,一下子從那上面“跳”了起來。有過了許許多多的站臺,可那個位子卻好像有個什麼一樣,沒有人敢坐上去。在最後幾站時,有一個老奶奶慢吞吞地走了上來,做到了那個位子上,好像位子是特意給她留的,大家也沒有什麼疑惑,就覺得這是應該做的。

是啊,也許一個行爲,一個眼神,一個動作,也能使人進步,因爲它使我懂得了一個理念,那就是——雷鋒永遠活在你、我的心中,也許只是微小的一步,是讓座位的小事,但卻使人和人之間的感情更加深厚……