在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文，歡迎大家分享。
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文1
星期五是聖誕節，是我這星期最快樂的一天。
下午，爸爸騎車帶我們去採購聖誕節的裝飾。我們來到了物美大賣場，華燈初上，那裏已是金碧輝煌了。房頂上的燈，就像滿天繁星，一明一暗地跳動着。有的像雙龍戲珠，有的像閃閃發光的寶石，有的像春天裏的少女甩動着長髮，五彩繽紛的燈光在聖誕的樂曲聲中交替輝映，真是令人眼花繚亂啊！
我和爸爸走進了一家小商店，說好了分頭採購。我想我家的聖誕樹上該掛些小掛件，於是就買了一大包裝飾物。有紅綠相間的柺棍，有金光燦燦的小鼓，還有五顏六色的聖誕襪。爸爸選了兩張大號的聖誕老人窗花。到了家裏，一家人不約而同的忙活起來。掛裝飾物的時候，爸爸忽然從包裏拿出一個帶曲別針的小鹿。“怎麼辦呢”，爸爸愁眉苦臉的說。“把曲別針紮在軟東西上就行了”，爸爸拍拍腦袋恍然大悟的說：“怎麼讓你這傢伙想到了呢”，“我聰明唄”，我不禁自豪地回答。然後，我們去貼窗花。我扶着，爸爸和媽媽貼。一家人忙得不亦樂乎。
廚房裏一陣叮叮噹噹悅耳的聲音過後，聖誕晚餐正式開始了。今天的飯菜可真豐富。有可口的豆腐，美味的香腸，有碧綠的油菜，酸酸甜甜的西紅柿，還有令人垂涎欲滴的火雞腿。聖誕樹閃爍着七彩的燈光，聖誕老人玩偶唱着動人的樂曲，燭光下我們一家人吃得可開心了。
吃罷晚飯，爸爸提議舉行一個家庭智力競賽。每人從準備好的盤子裏拿出一個小紙團，打開後有題目的就答出來。我打開紙條一看：原來是用英文寫出綿羊的單詞。我毫不猶豫的在紙條上寫上了sheep，並把它交給爸爸，爸爸看後宣佈答對了。後面連着幾道題大多都是我勝出，當爸爸莊嚴地宣佈今晚的冠軍是我時，我不禁興奮的歡呼雀躍起來。
現在我家裏已經是笑語聲聲了，五彩繽紛的聖誕樹閃耀着奇異的光芒，憨態可掬的聖誕老人在音樂聲中扭動着-，這個聖誕節我過的真愉快。
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文2
今年我得到的聖誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，裏面有一輛花車，花車裏站着一隻打藍領結的黑兔子，花車外面站着一隻戴蝴蝶結的白兔子，他們都笑眯眯地看着我。在那水晶球裏的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態各異的愛心。最讓我陶醉的是當我擰上八音琴底部的發條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨着輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉呀轉，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手裏把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發上，底座脫離了主體。
看着我心愛的禮物，我琢磨着怎樣才能讓它恢復原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太願意。爲了表示我的決心展示我的能力，我認真地觀察起“地形”來。
八音琴底座的整個結構仍然很完整，只是該如何與主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，於是我找出了雙面膠。我仔細地把底座裏面的齒輪與轉盤上的齒輪對齊，再把轉盤上的十字形託座小心地塞進主體連接起來。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點醜，但是通過這次動手，我覺得我的動手能力提高了。
爲了讓媽媽認識到這一點，我讓媽媽來到我身邊，然後把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止，她的表情顯然認爲我多此一舉，嗚……
哦，媽媽！其實你不知道，今年我得到的聖誕節禮物不僅僅是這個美妙的八音琴，更是得到了自己動手而體驗到的成功的快樂！
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文3
聖誕讓我習慣性的想起幸福……
在這寒風上演的冬日，我喜歡捧上一杯超過身體溫度的奶茶，讓器官慢慢地傳遞溫暖，很簡單，很溫馨。微笑着一整天，被一句句“聖誕快樂”持續感動着，空氣裏充斥着祝福的氣息。很祥和，很美妙。偶爾靠在窗邊看窗外。用手指在玻璃內側畫下雪的形狀，外面的風還未停，我卻被這可愛的一層透明物保護起來了。南國的冬日從來不會下雪，謝謝它願意分享我的聖誕願望。很期待。很明朗。。聖誕在東方雖也流行，但母籍終究是西方，沒有那麼狂歡，沒有那麼生氣，沒有那麼多彩吧。但我很是享受這樣的氣氛，就像在白雲裏呼吸一樣，很平穩，很浪漫。今年大家都不互贈賀卡了，老師說那樣不環保——於是，打開收信箱祝福的短信唱成了主角，都是一樣的內容，差不多的話語，卻讓人覺得每一個字都很驚喜。很隨意。很開懷。
晚上沒有安排太多的活動，只是和朋友約好去教堂走走。不是爲了瞻仰剛誕生的耶穌。而是爲了去看看孩子們的表演。每年的節目都不會有太大的變動，只是唱詩歌跳跳舞罷了，可是觀衆從來都不會少。身處忙碌的人們呵，都指望可愛的孩子們帶來一份快樂安慰，找找久違的笑容。說實在的，比起節奏歡快的簡單詩歌，我更喜歡聽高科技傳唱出的安靜的流行歌曲。可是我覺得看着舞臺上那些孩子們扎着小辮跳來跳去血液就會膨脹起來。用空靈的感知來說，我覺得他們就像在心頭上躍動的精靈，跳得很歡，很輕，很深刻。
經常說沒有聖誕老人但其實是相信的，從小到大不變得相信。
可惜的是我從來沒有收過他給的禮物，所以到後來纔會任性得說他不會存在。
現在又該是他上場的季度了。他在忙什麼呢？呵呵，但願人羣中的我早些被看見……
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文4
一年一度的聖誕節到來了。聖誕節這一天是外國人過新年。在那裏，人們會戴上聖誕帽，在家裏的大廳擺放一棵聖誕樹，上面會掛上五顏六色的小綵球，掛上聖誕襪，掛上一根根小柺杖，還會掛上一顆顆糖果，讓人忍不住想咬一口。那天晚上，人們會在牀頭掛上一隻襪子，第二天早上會有聖誕禮物哦！
在這一天，我們班也舉行了一個有趣的活動：抽獎。班主任召集全班同學每人備一份小禮物，班主任把字條寫上號數，如果班主任叫到誰的號數，那個人就要去抽紙條，抽到誰的號數就要把禮物送給他/她。我也準備了一個手工作品，希望收到我禮物的同學會喜歡！因爲咱們是有緣人哦！
遊戲開始了，我的心怦怦直跳，心想：誰會抽到我的禮物呢？拭目以待吧！22號班主任喊道。煒文興沖沖地跑上去，在盒子裏抽到一張紙，他迫不及待地打開，是8號，培焜獻上自己的禮物——計算器，還有塗改帶，我目瞪口呆。28393646。。。。。。一聲聲清脆而又動聽的聲音久久迴盪在我們教室的上空
忽然，叫到我的號數，我心裏一陣大喜。抽到了一張41，潭銘遞給了我一個精美的小禮物袋。我高興地說了一聲謝謝。他也隨口說了一聲：聖誕節快樂！這一句又溫馨又感人。我打開袋子，多麼豐盛啊！（禮物保密）！不一會兒，婷語抽到我的號數，我親手遞給她我的禮物，頓時，她臉上洋溢着歡喜的笑容。
歡樂的時光總是過得很快，聖誕抽獎活動也到了即將結束的時刻。我深刻地覺得這個聖誕不僅過得別樣有意義，也更加拉近我們同學之間的友情！
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文5
12月25日，這個讓我終身難忘的日子，因爲下午的聯歡會是我在童年中最快樂的時刻。
先看看教室的佈置吧！這不看不知道一看嚇一跳，窗戶上被貼的五顏六色，電燈上都是五彩繽紛的氣球，黑板上七彩筆畫上了美麗的圖畫。
聯歡會開始主持人一經宣佈開始，接下來就是同學們的拿手好戲，有的說相聲，有的演小品，有薩克斯、小提琴、葫蘆絲演奏，有舞蹈表演，還有有趣的遊戲……
拿手好戲開始了，第一個節目是我們班的兩個常昊表演的相聲，他們的表演使同學們捧腹大笑，但我們最難忘的是邵佳貝的葫蘆絲、王宇航的小提琴、趙陽和於皓如德薩克斯表演，那美妙的旋律還一直迴盪在我的耳邊。該我表演葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》了，我的心裏忐忑不安，生怕出什麼差錯，但還是鼓起勇氣上臺吹奏，直到吹奏完響起一陣掌聲時，我才安下心來，接着欣賞下面一個個精彩的節目。
下一個環節是互動環節來做猜星星遊戲，先由一個人抽籤，簽上寫着要做的動作，然後由這個人將動作做給下一個人，然後再往下傳，動作傳到第三人時，由第三個人做給猜動作的人，讓他﹝她﹞猜，猜出有獎，猜不出或猜錯無獎。經過大家的意見一致同意老師猜動作。老師猜時更緊張，我看見了急得恨不能一下給老師說出答案。可是老師沒有猜出來，唉！真可惜！
可是最好玩的環節，也是最快樂的一個環節在最後，那就是“聖誕老人”送禮物，老師一聲令下同學們四散而去尋找自己的禮物。我收到了三件禮物，最令我感動的XX是送我的一張賀卡，我看完以後，就想着一定要將它完好地保存下去。
聯歡會結束了，可是我的腦海裏還浮現着當時的情景，這次聯歡會給我留下了深刻而美好的印象。
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文6
期盼已久的聖誕節即將來到，班級裏被我和其他幾位同學佈置的“蓬蓽生輝”，大家快看，我們班的聖誕聯歡會已經拉開了帷幕。
第一個環節最受同學們的喜愛，你瞧！“傳說中的聖誕老人住在哪？A、北極圈 B、南極圈 C、聖誕小屋。”大家都紛紛舉起手來，“王一西”朱子閱用洪亮的聲音喊了她。王一西有些不確定自己的答案，所以小聲地說了C，朱子閱搖搖頭，笑着說：“答錯要接手懲罰哦！”下面同學們把錯的答案全部猜掉，把一個對的讓給了黃鵬，使得他漁翁得利。經過一番比拼，最後剩下了幾位接受懲罰的同學，張錦玉神祕地說：“每個人象鼻子賺，然後直線行走。”我看到孫冰兒一副志在必得的樣子。前幾個人有些搖晃，後面幾個人吸取了教訓，沒有一個人走得斜路。
在大家玩遊戲時，以爲神祕人走進教室，全班傳來一陣歡呼：“聖~誕~老~人~”大家紛紛涌向聖誕老人，特別是前面幾個人，擁着擠向聖誕老人，聖誕老人頓時成了全班人氣最高的人，聖誕老人摸了摸鬍鬚，說：“Merry Christmas！”每個人都到聖誕老人的“大的麻袋”裏摸了一樣禮物，輪到我了，我手往裏面伸，摸到了一個大東西，拿出來一看，呀！水彩筆！我連忙向聖誕老人說了聲：“thank you。”接着，聖誕老人被擁在大家中間，拍了一張照，照片中留下了大家開心的身影。
接下來，大家完了說繞口令。蔣汶強一開始還很溜，到了後來有些慢，最後終於說完了3段繞口令，累得他滿頭大汗，另外幾個人的成績也不錯，鍛鍊了他們的口才。
最後，全班同學每個人卸了自己的聖誕願望，然後交給周老師保管，等到畢業考試完後，看願望有沒有靠自己的努力而實現。
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文7
聖誕節在英語老師丁老師的組織下，我們班搞了一次盛大的聖誕節聯歡會。
爲了在聖聯歡會上大展身手，我早早的在鄭紅豔那裏報了我最拿手的吉他。並且還做了充分的準備，嘴裏哼的都是表演的曲目。
終於到了表演的時候了，第一個表演的是喻思成，江一凡，表演的是雙簧“洗腳城”只見江一凡坐在板凳上，喻思成蹲在後面，江一凡在前面做動作，喻思成則在後面講話，“今天，我開了家洗腳城。”喻思成在後面用長沙話怪模怪樣的說着，“各地名流，都來捧場，有我爸爸媽媽，一伯，二伯，三伯，四伯，五伯……”喻思成在後面用着陰陽怪氣的長沙話繼續說着，而江一凡在前面用手指頭一根一根的數着，把我們逗得哈哈大笑!“一七得一，二七得二，三七得付錢……”喻思成在後面用大錯特錯的乘法表，把我們逗得捧腹大笑，這還不算，江一凡還裝癡呆，更是把我們逗得，那笑聲都快把房頂掀了!
接下來表演的就是我了，我將吉他一提，帶上凳子，還有樂譜，我將凳子一放好，將吉他一拿，樂譜一放，翻到了“童年”這首曲子，我清清喉嚨，甩動一下手腕，按好“和絃”然後就開始掃弦了“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫着夏天……”一串音符就從我的手中和口中傳出。臺下的同學們也跟着輕聲的哼了起來，一曲終了，臺下一片掌聲……
毛德玄吹奏了黑管，菊花臺，胡慕蟬，李芳子表演了英語版“灰姑娘”……
我們還玩了踩氣球遊戲，擊鼓傳花，英語詞句接龍遊戲……
最後丁老師還爲我們唱了一首英語版的“雪絨花”那真是天籟之音呀!同學們聽得如癡如醉!
這次聖誕節聯歡會非常成功，這次，許多同學都從這次聯歡會上充分展現出了自己的特長，這種聯歡會還能培養大家的社交能力，這種聯歡會希望大家都積極參與或組織。
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文8
今天是聖誕節的第二天，教室裏喜氣洋洋，好熱鬧！我們三六班全體師生歡聚一堂，召開“聖誕聯歡會”。
同學們拿出自己精心製作的裝飾品，準備把教室打扮的漂漂亮亮，而且，邊打扮邊說：“把這個貼到哪兒吧”、“怎麼打扮會更漂亮一些呢？”、“我喜歡這個聖誕樹”、“我要貼花”，同學們七嘴八舌的，終於把黑板和教室打扮的喜氣洋洋，充滿了節日的氣氛。
節目開始了，首先，由主持人報節目，第一、二個節目是歌曲演唱，他們唱的非常動聽，就像百靈鳥。我呢，是第三個節目，表演的是講笑話“老闆和服務員”我講的過程中，同學們先是聚精會神的聽，接着就捧着肚子笑，有的笑的跌坐在地上，大家更是笑得東倒西歪，直不起腰來。
馮尚的表演也讓同學們大開眼界，只見他用氣球往頭上蹭了一下後，竟然能把一個紙條吸上去，我們都感到很奇妙，於是，大家也試着模仿了下，通過試驗，我們懂得了人的身體通過摩擦會產生靜電。接下來，其他的同學又表演了魔術、合唱、舞蹈等等，表演兔子舞的時候，舞蹈隊的同學們一上臺就唱啊！跳啊！非常的活躍，突然，他們又衝臺下喊道：“上，大家一起來吧！”只見男生們一起涌了過去，跟着口號跳起來。我們女生不服氣，也排成一隊跳起來。整個教室裏充滿了歡聲笑語。
聯歡會在我們的狂歡聲中結束了。聖誕老人——劉笑千給我們分發了聖誕禮物，拿到聖誕禮物我們更是笑得合不攏嘴。接着同學們把教室裏的氣球解下來，抱到外面用腳踩，噼噼啪啪的聲音，就像過年放鞭炮一樣。
太高興了——今天的聯歡會開的太好了，好多節目都很可笑，我們全班師生一起向所有人送去一句祝福：“聖誕快樂！”
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文9
就要到聖誕了，可是，家裏連一點象樣的東西也沒有，母親早早離去了，父親長期臥牀不起，爲了照顧這個家，小女孩日夜奔波。在一個漆黑的夜晚，風很大，夾着大雪，多冷啊。人們都緊閉着大門。
可是，小女孩爲了這個家不像家的家，裹上一件破得不象樣的衣服出門了。“賣火柴!賣火柴拉!”小女孩的聲音十分的沙啞，但是她還是不停地在深深的長長的巷中嚷嚷。
可是，有誰能聽到呢?有誰會理睬她呢?
她在昏黃的巷燈下走着，一不小心，一個踉蹌，她竟然被幾塊小石塊拌倒了。過了好長時間，她才慢慢地爬起來，但是雙腳卻不聽她的使喚，越來越軟了。可她想：今天晚上深夜之前必須要把所有的火柴賣完。
於是她又支撐着走下去。
可不大一會兒，她又栽倒了。膝蓋、手掌都撞破了，直流血。
許久，她也無法爬起來。她昏倒在小巷上了 。
小女孩終於醒了。發現自己躺在暖暖的被窩裏，身邊多了一位老奶奶，很像自己的奶奶。老奶奶看見小女孩醒過來了，親切地說：“小姑娘，你終於醒過來了!”
“老奶奶，謝謝您!我要走了，我還要賣火柴呢!我的爸爸在家裏等我呢!”小女孩爬起來。，執意要走。“小姑娘，那請先等一等!”只見老奶奶從廚房裏端出一隻大大的金黃的火雞，說：“小姑娘，拿着。這是給你的聖誕禮物!”
小女孩連連擺手，說：“不用，謝謝!”
“拿着，如果你不收下，我會不高興的!你不希望老奶奶過一個傷心的聖誕吧!”
“好吧，那謝謝奶奶!”小女孩想了想，說道，並送給老奶奶幾盒火柴。
小女孩回到了家，和她的爸爸一起分享了這美味的火雞，還有快樂的聖誕!
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文10
沒有收到一個禮物的聖誕節，也是得過下去的聖誕節，是我該好好反思自己人際關係的聖誕節，亦是我該認真體會並記下的一個人過的聖誕節。
往年的聖誕節，都不會是這樣的狀況。除了朋友們送來的聖誕節禮物，還有爸爸媽媽送給我的聖誕禮物，甚至聖誕節的`午餐都是爸爸媽媽精心爲我準備的，晚宴則是和朋友們一起在教堂裏度過的。今年會出現我一個人過聖誕節的原因，隨爸爸媽媽工作原因的轉學算一個，爸爸媽媽忙得沒時間管我算一個，捫心自問，我的慢熱性格也得算上一個。在新的學校裏，不是沒有同學試着走近我，當然，我也不是沒有試着去走近這些同學，只是我的慢熱性格實在是還沒辦法對這些同學敞開心扉，沒辦法和她們像和過去學校的同學那樣親密無間，這也就導致了我沒辦法真正的接納她們，而她們也在我微微表現出的拒絕裏沒有辦法完全的接納我。這也就使得這一次的聖誕節，沒有了爸爸媽媽的陪伴，沒有了和我一起去上教堂歡度聖誕的朋友們，我得一個人在家寫作業了。
聽着窗外傳進屋的聖誕節歡樂，我第一次嚐到了本不應該出現在聖誕節的孤單。可是出現這樣的情況，也不是我刻意爲之的，甚至相比我刻意爲了和同學搞好關係表現出來的“親密無間”所帶來的聖誕節，也不一定是我喜歡的聖誕節吧！這也就是所謂的機緣巧合造成的結果。既然我的慢熱使得這個聖誕節變成了我一個人過的聖誕節的話，那我就好好在家體會一個人過聖誕的滋味，記下這個難忘的聖誕節吧！
一個人過的聖誕節，也是聖誕節呀！我可以送自己一份聖誕禮物，給自己唱一首聖誕歌，寫下這難忘的一天。
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文11
前天晚上，你吃蘋果了嗎？昨天，你收到聖誕老人的禮物了嗎？我猜，你一定收到了。因爲昨天，聖誕老人也給我家的煙囪裏放了一些禮物，我真得好開心啊！
每年的聖誕，我們都會玩出新花樣。今年也不例外，我呢，準備去參加聖誕晚會，好好地high一下，玩個痛快。
記得去年，我參加的是英語聚會，我們的老師和同學在活動室裏，一直玩到了晚上12點，月亮都升到了頭頂。那天，我獨自一人回家，走在大街上，陪伴我的只有路旁的街燈照射出的微弱的光，平時膽小的我那時卻沒一丁點兒的害怕，我感覺自己彷彿坐在聖誕老人的雪橇上，拉雪橇的就是那個健壯的鹿先生，彷彿我不是在地上，而是在仙境。有聖誕老人的陪伴，那夜真的不冷。
聖誕節，聖誕節，那自然少不了的就是聖誕樹，聖誕樹一般都採用松樹。記得小時候，我總是問爸爸媽媽，爲什麼聖誕老人不住在樹上呢？這時爸爸媽媽總會對我說：“聖誕老人太胖了，他給別人送禮物時，大家爲了感激他，送給了他許多的好吃的東西，聖誕老人吃啊吃，就把自己吃胖了，如果住在樹上，樹會給壓折的，所以呢，聖誕老人一般住在他自己的小屋裏。”現在想起這些，真是有些滑稽，可那時肯定帶給我很多的歡樂。
聖誕節了，爲大家送上最美好的祝福：
嗨，親！前幾次聖誕節送賀卡現在已經過時了，並且還不環保，所以，今年，我決定直接把祝福的話語寫在人民幣上。昨晚，我還煎了兩個雞蛋，我吃了一個，今天就送給你一個先噴噴的“聖誕”（剩蛋）。呵呵！
親！聖誕快樂！
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文12
聖誕節到了，家家戶戶都有一棵又時尚又美麗的聖誕樹，可是有一家卻沒那麼幸福，因爲他們沒有錢買得起這麼貴的東西。但是，他們這時有一個辦法，他們從垃圾堆裏撿來了一隻很新很新的聖誕樹，只是一根樹枝斷掉了。
可是，他們卻沒有砍掉那壞掉的地方的東西。於是他們背上樹走到離這不遠的森林裏去找獵人借斧頭。終於有一個獵人走過來了，他身上揹着一把鋒利無比的斧頭，那小孩的爸爸連忙去借斧頭，可是獵人不肯。獵人一慌，斧頭從他背上掉了下來，剛好落在那小孩的爸爸身邊，於是，他就拿着斧頭砍掉了那一根樹枝。而他的孩子只和旁邊和動物們一起玩。
他的爸爸說：“我們好回去了。”那孩子告別了動物，動物們想：我們也跟着那小朋友一起來吧。於是，動物們就跟着走了起來，等到他們發現他們的時候，他們已經進來了，小孩說：“要不我們收養他們吧。”那小孩的爸爸也答應了。晚上，只有他們一家最熱鬧了。
聖誕節
今天是聖誕節。吃過晚飯，我和媽媽出了門。街上颳着風，有點冷，可我和媽媽還是想感受一下節日的氣氛，我們繼續往前走。大街兩旁商店的玻璃門和玻璃窗上都張貼着聖誕老人的圖像，可漂亮了!我和媽媽來到超市，超市裏面很暖和，門口放着一個很大的聖誕樹，上面掛着各種小飾物，還閃爍着五顏六色的小彩燈，真漂亮啊!超市的服務員阿姨都戴着聖誕帽，滿面笑容地迎接着來來往往的客人。
今天是聖誕節，昨天晚上是平安夜。昨天中午的時候，我送給張老師和亢老師每人一個平安果。張老師和亢老師很辛苦，我希望她們永遠平安、永遠開心!
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文13
又是一年一度的聖誕節，孩子們喜歡的節日。他們迫不及待地討要禮物，分享自己平安夜的喜樂，興奮地迎接“聖誕老人”的到來。
那種溢於言表的興奮，像我小時候期待過年一樣，是那麼熱切渴望，而我對於聖誕這樣的洋節，本來是無感的。
以前看着超市裏花花綠綠的聖誕裝飾和閃閃發光的聖誕樹，我不會有丁點心動。可是今年，逛超市時，居然想買一棵聖誕樹回來裝飾，這種觀念的轉變讓自己都嚇了一跳。仔細想想爲什麼呢？尋找消失的童心吧也許，也喜歡享受過節的儀式感和喜慶熱鬧的氛圍。想想大家其樂融融，帶着期待，帶着憧憬，帶着渴望，收到禮物時的激動，對於美好的追尋和展望是多麼有趣，生活本已沉重，如果聖誕老人可以在這一天給大家帶來驚喜和快樂，那麼，追究他是不是真的，以及這個節給中華文化是否帶來衝擊就沒有那麼必要了。
如果說孩子們喜歡過聖誕，不如說是他們享受這個節日帶給他們的驚喜，每個人都喜歡收到禮物，大人也不例外。我們的傳統節日春節，小朋友也會收到大人的紅包，這種紅包裏一樣包含着長輩對晚輩的愛和祝福，可是它沒有驚喜。孩子們想象的世界，像童話裏一樣五彩斑斕，聖誕老人的出現，滿足了他們的幻想。
好多人擔心，傳統節日的地位拼不過洋節，嗯，如果將來傳統節日沒有發揚繼承的話也許真有這種可能，可是，每一個孩子都會長大，經歷了年少的築夢後，走出童話王國，來到現實世界，閱盡千帆後，可能又會迴歸到追隨傳統文化的道路來。所以，從這點看來，這似乎沒什麼好擔心的。
今年的聖誕節，有“聖誕老人”分發禮物，陪孩子們一起遊戲一起樂呵，感受他們傳遞給我的激動和興奮，想想，這一天過得很美。
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文14
浪漫而充滿希望的聖誕節及將來到，聖誕鈴聲響起，一家又一戶準備着豐盛的聖誕大餐，忙碌的把襪子掛上整個房屋，小朋友們歡天喜地的東奔西跑，跳跳又唱唱的迎接聖誕節，當然我也是樂在其中，而我最期待的就是能收到可愛的聖誕老人的神祕禮物，所以我今年的聖誕節在一張大大的白紙上寫滿了我想要的聖誕禮物無數個能帶來幸福美滿與歡樂的感恩之心，我把這張紙認真的放在牀邊，安靜的離開。
聖誕時節，我希望收到無數個能帶來幸福美滿與快樂的感恩之心，這份禮物是無形的，是摸不到的，需要仔細體會，才能感受得到;這份禮物看不到，需要仔細體悟，才能看到人們對這份感恩之心的笑容;這份感恩之心嘗不到，需要仔細體認，才能感受幸福美滿的滋味，對我來說，這份禮物可以讓許多人過得更美好，也可以讓這世界變得更祥和。?
我希望收到這份感恩之心的禮物，帶來幸福美滿與快樂安詳的社會，我若能收到這份禮物，我會分享給需要幫助的人，更多有困難的人，還有更多在難過中的人，有這份感恩之心，一切逆境都能順利走過，我最近遇到家裏不開心的狀況，但是我相信以感恩的心讓生活開始美好，讓自己不要再不開心下去，一切一切都會像平安夜一樣平安的度過。
在聖誕節將來的此刻，我相信每件事情許下心願，堅定的念頭，以這份感恩之心的禮物，感恩所遇到的一切是這樣的美好，是爲了讓我們生活得更與衆不同，我聽到聖誕老人的歡笑聲離我愈來愈近，這份特別的禮物，也即將降臨，我有感到到了……
以聖誕節爲話題的詳細描寫初一作文15
轉眼之間，已經是冬天一段時間了。不管我們逗留多久，時間總是無情地向前移動。在四季結束時，我們又有了一個快樂的節日，但對我來說，這是一個孤獨的聖誕節。
這是我第一次在國外過聖誕節，也是我第一次向我的家人、朋友、同學和我自己告別。夜幕已經降臨，今天是農曆十二月的第一天。月光伴隨着一些濃霧，所以地球不像往常那樣白了。月光輕輕地落在濃霧上，偶爾一棵樹在昏暗的月光下會看起來像一個優雅的女孩。展示新城的不同美景。
平安夜的到來，窗外燈火輝煌，人羣中歡唱着美妙的聖誕歌曲；有男孩，女孩，男孩和女孩在一起，而在浪漫的土地上，戀人們在月光下享受着戀人的溫柔。整個新城充滿了歡樂。我獨自在宿舍裏，透過窗戶看着快樂的風景。明月裝飾了他們的夢想，也裝飾了我的孤獨。人羣在狂歡，我是唯一一個嚐到孤獨的人。這其實是對一句話的迴應:“孤獨是一羣人的狂歡；狂歡節是一個人的孤獨。”
我坐下來，打開抽屜。我看到的是舊的發黃的相冊。每當我不開心或孤獨的時候，我都會打開它。突然間，我只覺得那些在時間的波濤中濺起的水花曾經一個接一個地敲打着我的心，現在它們也一個接一個地敲打着我的心。記憶就像打嗝一樣無法停止涌入我的腦海。我們過去常常一起學習和玩耍。一起快樂，一起悲傷；我的朋友們在我的生活中從未缺席過。但是現在，只有我一個人在這個陌生的地方品嚐孤獨，這是人性的悲哀，還是歲月的無情，我也無法確定。
也許一個人一生中有很多次不知道自己爲何而生，或者一生中有很多事情經不起時間的考驗，最終會成爲時間的玩物而被拋棄。然而，我們只是沉浸在自己的氛圍中，要麼沉默，要麼瘋狂。或者暫時忘記虛度的歲月，或者看着未來模糊的希望。
我的思緒漸漸遠去。我希望明年的聖誕節不再是一個孤獨的聖誕節。
