精選五四青年節的作文300字四篇

在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五四青年節的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選五四青年節的作文300字四篇

五四青年節的作文300字 篇1

轉瞬間,十二年過去了,我已步入初中生活。思品課上,老師在談論“青春”,雖然我早已進入青春期,卻讓不知青春是什麼。

有人說青春是向日葵。想象一下,湛藍的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵,它們在與陽光比賽,閃爍着金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動你的心絃嗎?青春是向日葵,生機勃勃,燦爛蓬勃。

有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空,用雙翼劃破雲彩,用爪子奪取星辰,用慧眼洞察人間,它是天空的霸主,是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎?青春是雛鷹,敢於拼搏,勇於鬥爭。

有人說青春是朝陽。天還只是矇矇亮,太陽從地平線上緩緩探出腦袋,一切都是那麼靜悄悄的,它不願吵醒人們,一輪紅日掛在樹梢上,顯得格外動人。難道這樣的畫面不鼓舞你的.志氣嗎?青春是朝陽,朝氣蓬勃,滿含希望。

塞繆爾·厄爾曼說,青春不是年華,而是心境;青春不是桃面,丹脣,柔膝,而是深沉的意志,恢弘的想象,熾熱的感情;青春是生命之泉在涌流

郭小川說,在青春的世界裏,沙粒要變成真珠,石頭要化成黃金……,青春的魅力,應當叫枯枝長出鮮果,沙漠佈滿森林……這纔是青春的美,青春的快樂,青春的本份!

正因爲青春是美好的,所以需要我們更加珍惜,開創出屬於自己的燦爛人生。讓我們帶着美好的祝福,開始青春之旅!

五四青年節的作文300字 篇2

今天是五四青年節,徐老師邀請了全校老師到他的燒烤店聚會,我媽是我們學校的老師,所以我也來到了燒烤店。

我們來帶燒烤店,我一看,哇,原來是自組燒烤,還用電磁路!仔細一看,電磁路上鋪了一張紙,燒烤時要先在紙上澆上一些油,然後再打開電源。紙燒糊了還要把食物拿開,換一張紙,澆上油繼續烤。這種燒烤稀罕吧!

上菜咯!幾個服務員端上了第一道菜——烤牛肉串。徐老師在那邊提着油壺給我們澆油。

終於澆到我們這一桌咯!我們迫不及待地放上牛肉串,打開電源。

又來了幾盤洋蔥,生菜,肉片和雞翅,我們一股腦兒地放進去。

肉片熟了!我們四個人各夾了一片肉。牛肉串洋蔥等美食也逐漸熟了。這時桌上的菜越來越多,我們盤子裏的已經熟了的菜也越來越多。有香菇、豆腐、裏脊肉、魷魚等等等等,我們的肚子也越來越鼓。

我吃飽了沒事幹,便和阿布弟弟、小海弟弟一起當起了“打工仔”——給老師們澆油。“生意”還算不錯,一會兒就澆了好幾桌,可是徐老師沒給我們“發工資”。

時間不早了,我們戀戀不捨地離開了徐老師的燒烤店。

五四青年節的作文300字 篇3

今年的青年節,對我來說具有很大的意義……

爲什麼呢?因爲安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出,我們學校爲我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我爲了不在臺上出醜,所以每天都認真練習,有多少個下午,我練的腰痠背痛,伸了伸懶腰,又繼續練下去;有多少個下午,我一放學,便匆匆寫完作業,然後又扎進練習中,我的腦海中只有練習,不要在臺上出醜,要不然我就真的要“無地自容”了。

要表演了,那天晚上,我懷着又激動又緊張的心情,來到了安平廣場,我不停地在心裏問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出醜?我心裏七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想着媽媽剛纔說的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來,那時的我,似乎已經把害怕之類的事,拋到九霄雲外去了,我看到老師,同學在下面爲我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來越自然。爲了老師,爲了學校的榮譽,我心裏只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發,一氣呵成,爲我的演出畫上了圓滿的句號。

在頒獎晚會上,我獲得了三等獎,站在領獎臺上我想:我沒有給學校丟臉,我爲學校爭得了榮譽!

事後,我感慨萬千,因爲我終於明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”這句話的真正含義,也明白了:做什麼事一定要認真,堅持到底,就是勝利!

五四青年節的作文300字 篇4

16歲,花一般的年齡,青春般的時代。

我們踏着稚氣的步伐,走進了初中。用了一年的汗水加淚水的打拼,磨掉了身上的奶聲奶氣,走進了有着青春標誌的初二。

因爲我擁有青春,所以我敢大聲說:唱吧,歡呼吧,新世紀的少年;跳吧,舞吧,未來的希望。”爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春,所以我活潑,鬧騰,我可以踏着青春的節拍大秀一場青春舞曲。爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春,所以我想唱就唱,唱的響亮。可以唱的天翻地覆,唱的海枯石爛。爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春,所以我想哭就哭,想笑就笑。無情的分數使我潸然淚下,友情的安慰使我破涕爲笑。爲此我擁有快樂。

……

我叛逆,因爲我擁有青春的特性。

因爲我擁有青春,我身上揹着一種未了的責任:老師的希望,

父母的期待……所以我要盡責任。爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春,所以我要珍惜如梭的似箭的歲月來發奮學習,逆流而上,勇攀高峯。爲此我擁有快樂。

因爲我擁有青春,所以我要開始鍛鍊自己的身體,使自己與運動並肩,與疾病檫肩。爲此我擁有快樂。

……

我懂事,因爲我擁有青春的特徵。

一日之計在於晨,一年之計在於春,一生之計在於勤。它們在我的青春字典裏都有,所以我享受擁有青春的樂趣。