【必備】青年節作文彙總五篇

在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的青年節作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】青年節作文彙總五篇

青年節作文 篇1

小草,因爲有了夢想破土而出;溪流,因爲有了夢想勇往直前;雄鷹,因爲有了夢想展翅高飛;青年,因爲有了夢想艱苦奮鬥。爲了心中的夢想,我們應當全力以赴。

有人說,青春是火紅色的,它象徵着奔放的熱情,沸騰的生活,興旺的學業。不信,你看那腳手架上閃爍的火花,鍊鋼爐旁奔騰的鐵流,旗杆前涌動的紅旗……有人說,青春是翠綠色的,它象徵着生命,孕育着希望,代表着未來。不信,你看那畫架下不倦的揮灑,鋼琴旁執着的追求,運動場上矯健的騰躍……有人說,青春是雪白色的,它象徵着純真的心靈,無私的品質,天真的幻想。不信,你看那河水中嬉戲的浪花,寒風中屹立的雪人,天空中穿梭的白雲……

要我說,青春本無顏色,它是一張透明的畫紙,等待你去描繪,任你走筆,任你着色。而夢想就是你的調色盤,你想要什麼顏色就有什麼顏色。但是隻有走過花季,走出雨季,付出汗水,奉獻才智,努力爲着夢想的希望而拼搏,青春纔會呈現出各種絢麗的色彩!

一位哲人說過:“夢想是地球上最美的思維之花。”是的,有了夢想就有了奔頭,就有了人生的航標。從小到大,我的夢想有過許多,夢想去翱翔、去當詩人、去當畫家等等。千奇百怪,卻都很美好。

我不在乎衣着打扮,也不在乎吃好喝足,只在乎夢想的希望。我願和陶淵明去欣賞“採菊東籬下,悠然見南山”的閒情逸致;和龔自珍去證實“落花不是無情物,化作春泥更護花”的真言天理;與李白共希翼“長風破浪會時有,直掛雲帆濟滄海”的美好願望;同蘇東坡相守那“但願人長久,千里共嬋娟”的思想之情……

我明白“天生我材必有用”,我陶醉於“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的境界。我不懼怕失敗,因爲心是無暇的碧玉,即使碎了,那又何妨?只要問心無愧,只要努力拼搏過,那結果的好壞並不是最重要的。是啊,奮鬥是一個過程,我就是喜歡這個過程。雖然坎坷,有荊棘,有風浪,但人的力量永遠是無敵的。只要有堅定的信念,有堅韌的步伐,我相信定會走出一條光明大道,定會瞧見那天邊的七色彩虹。對,那就是對成功者的嘉獎,那就是勝利的信號,那就是耕耘後的收穫!

爲了青春的夢想,讓我們像小草一樣破土而出,像溪流一樣勇往直前,像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現在是我們奮鬥的時刻,讓我們乘載着夢想乘風遠航吧!

青年節作文 篇2

什麼是五四精神呢?有的認爲是愛國主義,有的認爲是民主與科學,有的認爲是解放思想、不斷創新,有的認爲是理性精神、個性解放,有的認爲是勇於探索、追求真理,有的認爲是破舊立新的革命或變革,有的認爲是徹底的反帝反封建,等等。這些說法都是有道理的`,事實上也是聯繫在一起的。

愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學是五四精神的核心,勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是爲了振興中華民族。因此,紀念五四運動,發揚五四精神,應該把這些方面結合起來,爲振興中華民族而努力奮鬥。

總之,五四精神代表着誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統一體。

青年節作文 篇3

今年的青年節,對我來說具有很大的意義……

爲什麼呢?因爲安平廣場要搞五四青年節文藝活動演出,我們學校爲我報名參加架子鼓表演《無地自容》。我爲了不在臺上出醜,所以每天都認真練習,有多少個下午,我練的腰痠背痛,伸了伸懶腰,又繼續練下去;有多少個下午,我一放學,便匆匆寫完作業,然後又扎進練習中,我的腦海中只有練習,不要在臺上出醜,要不然我就真的要“無地自容”了。

要表演了,那天晚上,我懷着又激動又緊張的心情,來到了安平廣場,我不停地在心裏問我自己:我會不會掉鼓捶?會不會出醜?我心裏七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對我說:“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想着媽媽剛纔說的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無拘無束地敲了起來,那時的我,似乎已經把害怕之類的事,拋到九霄雲外去了,我看到老師,同學在下面爲我鼓掌,加油打氣,又聽到臺下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來越自然。爲了老師,爲了學校的榮譽,我心裏只有四個字—堅持到底!那時的我如同火山爆發,一氣呵成,爲我的演出畫上了圓滿的句號。

在頒獎晚會上,我獲得了三等獎,站在領獎臺上我想:我沒有給學校丟臉,我爲學校爭得了榮譽!

青年節作文 篇4

窗外的雨,一過正午有赴約似地傾倒下來,遠出的那片青山,煙雨濛濛中一樣亙古不移,冷冷看盡這個老城中如逝如流的哀樂人間.我不盡感慨,人的青春與歲月,是否也像這午後的暴雨,來是匆匆,去也匆匆?; 我不想放任自己在青春與歲月之間產生聯想,因爲這中聯想,就像將奶油倒入咖啡裏,會產生一個小小的白色漩渦,只要輕輕攪動,白色漩渦便會無限擴張,再也不是原來那杯咖啡了.但青春與歲月之間,卻蘊涵着那種說不清,道不明的糾纏.儘管我不願去想,但它依然存在着.

有人說:“人之所以悲哀,是因爲我們留不住歲月,更無法不承認,青春,有一日也是要這麼自然的消失去.“其實,歲月的流逝固然無可奈何,而人的逐漸兌變,卻又脫不出時間的力量.所以,既來之,則安之.歲月,就像蒼穹中的銀河,如果把光陰穿在一起,裝訂成一本日曆,那麼,日曆將歲月劃分成24個季節,把生命的高度墊起.而青春的故事,既如春日歡笑的陽光,有如冬夜哭泣的雨滴.它是人生這本書中最沉重的一項,但它不僅僅是一本只有快樂的書,生活中總有許多的風雨,勇敢地越過後,你會發現成長的存摺中又增加了一些堅實的資本......

歲月匆匆,我們依舊年輕,依舊有理想,依舊熱愛生活,依舊爲之奮鬥.選擇一條適合自己的路,用心去走,用生命的血絲來丈量五彩的人生.只要我們在少年時曾努力過,在壯年時拼搏過,那麼,我們就無悔青春,無悔歲月,無悔人生!

青年節作文 篇5

青春如花園裏的春天,而少年你們是那花園中的花朵,在春天中開放,每一朵花都有不一樣的春天,蒲公英的春天是爲了傳播種子;玫瑰的春天是爲了奪得花精靈之冠;牽牛花的春天是爲了堅強;康乃馨的春天是爲了大地母親,給大地母親溫暖。而無恥的冬天讓寒冷入侵美麗的花園。

青春的我們的無憂無慮的,我們比誰都要在乎我們的青春,可是在青春中家庭作業和家長的監督讓我們慢慢叛逆,叛逆的我們人家長和老師傷心,誰知道我們的心情呢?沒人知道,也沒人在乎。青春不是無憂無慮的,而家長和老師的家庭作業讓我們慢慢的叛逆。青春的我們本是無憂無慮的。