在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五一的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一的作文 篇1
今天是快樂的五一，是一年一度的五一，是全國人民嚮往的五一，所以我、妹妹、爸媽還有李蕾及她媽媽來到了太原。
來到太原後，我們“兵分兩路”我和李蕾及爸爸去了遊樂場，媽媽和阿姨去商店。
我們來到了遊樂場。一進大門，便是靶場。李蕾的手癢癢了，拿起槍就打，“砰！砰！砰！”一下就打破了八個！下來就是碰碰車了。我倆坐進車裏，便聽講媽媽哇哇地哭，彷彿她也想躍躍欲試，我們相視一笑。遊戲開始了，我發動油門，“嗖”地一聲，車發動了。我一轉方向盤，“砰！”的撞到了李蕾的車上，她瞟了我一下，像是在怨我。妹妹尖叫了。原來，後面也有人撞我。我的上帝！
然後，我們走到了快樂迪斯科，我像離弦的箭一樣笨到上面。以我“專業人士”的指導，我和李蕾坐在了門旁，把腿伸進了裏面。隨着音樂，這極其刺激的遊戲開始了。開始是“圓圈舞”，轉了兩圈，然後坎坷的“山路”來啦！顛得大人們都掉下去了，直往我這裏滑，弄得我嗷嗷叫，我是不幸中的萬幸，我和李蕾憑着我豐富的經驗，都沒有掉下來。
快樂的刺激遊戲結束了，但我的心還在那兒，一直沉浸在歡樂的笑聲刺激的尖叫中。
我愛這快樂的五一！
五一的作文 篇2
今天是世界的國際勞動節，因爲我想早早完成假期的所有作業，今天變成了單調的一天，所以我悶悶不樂。當我聽到姥姥說：“你把你現在寫的這個寫完，我們一起跟妹妹出去玩兒會兒。
妹妹高興的說：“我要騎我的自行車!”“我也要騎我的兩輪自行車。”我興奮地說。
妹妹這時問我，“爲什麼我的自行車是兩個輪子?”她的卻有兩個輔助輪。我告訴她，我原來的自行車也一樣有輔助輪，後來我長大了，讓爸爸把我的輔助輪拆掉了。
妹妹就又問我：“姐姐，那你爲什麼要讓爸爸拆掉你的輔助輪呀?”
“因爲我想像大人一樣騎兩輪的自行車呀!”我自信地說。
這時妹妹對姥姥說，能不能讓姥姥也把她自行車上的輔助輪也拆掉，姥姥說能。我不放心地問：“你行嗎?”“行!”妹妹用堅定的眼神看着我說道，我趕緊加快了寫作業速度。
我寫完作業後和妹妹還有姥姥到二樓平臺去騎自行車。那裏十分寬敞，我和妹妹不管怎麼騎也不會撞上障礙物。可是妹妹騎上自行車，還沒有騎移動就摔了下來，但是，看到我騎得那麼好，她沒有哭，說：“我要和姐姐比賽。”就這樣反覆試了幾次，結果每次都摔了下來，她的信心被消磨掉了，於是產生了一個念頭——不學了。
姥姥好像看出了妹妹的心思，對妹妹說：“失敗是成功之母，哪有不付出努力就能學會的事情!”姥姥的話鼓勵了妹妹，妹妹的心中又燃起了希望。
妹妹讓姥姥扶着車子，一邊看着我騎車的樣子，一邊自己也努力地把握着平衡，一次、兩次、三次……
最後，妹妹在不懈的努力之下學會了騎兩輪自行車，我爲我的妹妹感到驕傲的同時明白了，世上無難事，只要肯登攀。
五一的作文 篇3
這是一個對我來說最令人難忘的日子——-“五一勞動節”。那天，我玩得可高興啦！因爲父母帶我去了兒童公園玩。
到了兒童公園，我便更加興奮了。心裏正琢磨着玩什麼呢！買了門票，我第一個玩得就是水上滾球，我剛進入球裏，周圍就一片寧靜，沒有一點聲音，除非你大聲的喊。工作人員把我與球一起推下水中。頓時，我整個身體都感覺到不怎麼熱了，反而還涼快了起來呢！彷彿有一臺空調開着。這個遊戲呢是鍛鍊你爬的`能力。我在那個球中爬，不時還會跌倒，等過了一會，裏面就有蒸汽蒸發出來。這下，我可遇到麻煩了！裏面有水蒸氣，爬的時候非常滑，我總是跌倒。時間到了，工作人員馬上把“球”牽了過來，“放”我出來……。
第二個玩的是‘峽谷漂流’。可刺激了！但這個門票也是挺貴的：五十元一人。我與母親坐上去，“船”就開動了，好，開始出發！剛進入的就是橋底下。水流得可快了。在“船”上的人都不約而同地叫了起來。過了橋之後，“船”被弄得跌跌撞撞，碰到了石壁，水漸得老高，都跑到“船”裏來了。到了轉彎角，我更心驚膽戰了，“船”差一點就要翻過去了，這下，我大驚失色，緊張得不知怎辦纔好。“終於結束了！”我自言自語地說。這下，我才放心。
“呀！四點半了，我們趕快回家吧！”我說。最後，我還是戀戀不捨的告別了兒童公園。這一次，雖然只玩了兩項遊戲，但我也滿足了，希望我下次還能來到這裏，把所有的遊戲都玩完！
五一的作文 篇4
無意間翻開相冊；無意間看到了我們那天真的笑臉；無意間感覺，五一班的親切。想想到中學半學期了，一切一切都變了，陌生的人、陌生的事物、陌生的學習環境、陌生的水泥路一切的一切都是陌生。我無法進入這個陌生花園，雖然很美，但腳步卻邁不進去。
翻開相冊，看到了那時我們爬山的樂趣，那最快樂的笑，那麼自由的笑；看到了我和好朋友的友誼；看到了我們在大佛前的威風我流下了淚，想想我們在五一班的朋友們，想想我們在五一班的笑臉，在五一班的放肆：放假了，嘴上說幫班級打掃衛生，等老師一走，我們放下那拖把，開始打鬧起來，女生給男生講起了1+1這種低智商的問題，說起了憫農的古詩，念起了apple這個幼稚園就學過的單詞，但這樣的純真不正是我們的個性嗎？那時候的我們會創造出不一樣的遊戲，會創造出屬於我們的樂趣。
而現在，我們只能隔着窗看着外面的風景，要面對的只是書本和筆，我們不能有任何想法，只能想一個木偶一樣，任人擺弄，那些獨特的夢，只能自己回味。
真的好想回到五一班，回到那最親切的教室，面對着那些知心朋友，訴說着自己的苦，分享着那最快樂的事，和那些兄弟姐妹們一起加油！！
這真是最美的夢，但會實現嗎？我不敢想、不敢回到現實，真想說一句：“五一班的朋友們，你們好嗎？”
繼續夢着，終究只能回憶，回不去的，那就讓我們的友誼天長地久吧！希望我們的友誼永不枯萎！
五一的作文 篇5
五一長假終於來臨，我和至善教育的老師一起過了個快樂的五一。
早上，我起牀後，興高采烈地來到至善教育集合。之後我們和老師一起乘坐大巴，快樂地向四清湖出發了！
我們玩了許多遊戲，有：畫臉譜、沙畫、cs鐳射等等。
畫臉譜時，教官給我們每人發了一張臉譜和一支筆。教官讓我們把顏料輕輕地搖一搖，然後開始畫。我先把眼睛邊上塗上好看的顏色，在他的眼睛下面還畫上了幾滴藍色的眼淚。畫上了紅鼻頭之後，我在黑色嘴巴的周圍還給他添了一嘴的鬍子，順便畫上了幾顆尖尖的牙齒。哦！對了，頭上應該要帶一個王冠會更好看。我給他取名叫：傷心的吸血鬼王。
畫沙畫時，我們先把沙畫臺上鋪滿沙子，然後抹出一個大大的半圓，畫上水波和幾隻海鷗，一幅美妙的海邊的日出圖就完成啦！
玩模擬火災逃生的時候，老師給我們講解了一些火災知識。接着，我們還模擬火災逃生，我被那個可怕的場景嚇得差點哭了出來。
接下來我們還玩了最令人激動的cs鐳射，一位老師講解完遊戲規則後，指導我們穿上外套，遊戲開始了！我們躲在綠色的油桶後面對着敵人射擊，慶幸的是，我們贏了第一場比賽。但是好景不長，在第二場我們卻輸了。但是，我們都很開心！
在井岡山之路時，我走到一半就想下來，多虧了張老師鼓勵了我，我終於走完了全程。這個遊戲讓我明白：遇到困難不要輕易放棄，再努力堅持一會兒，便是成功。
這真是個快樂而有意義的五一。
五一的作文 篇6
時間飛逝，隨着我們努力而緊張的學習，我們迎來了20xx年的五一勞動節。這三天的假期中，我們一定經歷了許多事情，我想，它們是快樂的，是忙碌的，或者是難過的。
我的假期非同尋常，它是緊張的。我經歷了一件大人都未必遇到過的事。這天，我的同學家裏在飯店辦酒席，分別請了我們幾個同學，也請了胡老師。
在我們幾個小孩吃完飯後，我們去樓下玩，由於我和另兩個同學吃的太飽了，我們懶得走樓梯下去，於是，坐了電梯。我們三個從三樓下到了一樓，在這過程中都十分順利，可是沒想到，到了一樓，我們按開門，外面的那扇門比第一扇門打開得慢。前兩個同學都是推着門出去的，眼看門就要關上了，怎麼辦？我也試圖用手去推門，結果縫太小，門關上了。這可嚇死我了，我曾在電視的新聞上看見過有人被關在電梯裏面，工作人員忙了半天，才把被困者救出來。我越想越害怕，越想越緊張，“我會不會一直呆在電梯裏面，窒息而死呀！“我不禁想到。過了一會，我臉上出現了一顆顆豆大的汗珠，弄得我全身都溼透了，急得哭了出來。
一名同學在電梯外聽見了我的哭聲，也哭了出來，我聽見她在打電話讓家長們都下來，想辦法把我救出來。開始，他們用鑰匙試圖把門打開，可是連番幾次試驗，都沒成功。後來，他們讓老闆把電閘關了，又再次打開，試着試着，門遲遲沒有開，我還在流汗，將近十分鐘後，門終於打開了。我像熱鍋上的螞蟻一樣活蹦亂跳，飛速衝到媽媽的懷裏。從電梯裏面出來後，媽媽和胡老師在一直安慰我，我也下定決心：”珍惜生命，遠離電梯！”同學們，看過我這天的經歷後，大家有沒有覺得我是一個非常勇敢的小女孩呢？如果不服氣，快把你的經歷說給我們聽吧！
