在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的教師節節日作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教師節節日作文1
今天，是一年一度的教師節，同學們在中隊長唐繼蘭的帶領下，爲老師慶祝了第36個老師節。
中隊長唐繼蘭是主持人，在一陣陣熱烈的掌聲中，她走上了臺，宣佈活動開始。
唐繼蘭首先請了班主任王老師給同學們講話，雖然王老師的話不多，但是講得非常精彩。老師對我們說：“六年級是我們小學生涯中的最後一個年段，大家集中在這裏學習，我相信大家一定會好好學習，健康成長！”王老師的話講完了，接着班長張旭也向王老師做了保證：在這一年裏，大家一定會努力學習，決不辜負老師的期望。班長的話深深的印在我的腦子裏，同學們也暗暗地下定決心，一定要爭氣！
節目正式開始了，首先是張浩演唱的《月亮船》，雖然沒有樂曲，但是同學們用手在給張浩同學打拍子，他唱得特別來勁。第二個節目是我和胡立唱的《小紅帽》，同學們都誇我們的歌唱得很動聽。在同學們的掌聲中，我高興地走下了舞臺。
這時，主持人唐繼蘭面帶神祕，大聲地說：“下面的節目更精彩，請欣賞舞蹈——採磨菇的小姑娘！”我和胡紅梅高興地走上舞臺，我倆邊唱邊跳，同學們也跟着唱了起來，大家彷彿都被帶進了林中採磨菇的境界了！
接着又表演了幾個節目，有《小白船》、《隱形的翅膀》等等，每個節目都是那樣的精彩，同學們都非常興奮。
隨着大家的陣陣掌聲，節目也逐漸接近了尾聲。我們也請了班主任王老師爲我們打了一段少年拳。最後同學們集體合唱《每當我走過老師的窗前》，同學們唱得很起勁，一遍又一遍，唱得很有深情，王老師也非常激動，跟着大家一起歌唱：“……老師的窗前徹夜明亮，每當我靜靜走過……”
歌聲結束，同學們久久沉浸在歡樂的氣氛中，不知是誰的掌聲打破了沉寂，頓時，同學們熱烈地鼓起掌來……
“這是我過得最快樂的老師節！”王老師站了起來，激動地說，“謝謝大家！謝謝大家！”
同學們也跟着站了起來，掌聲更熱烈了……
教師節節日作文2
“快點啦！”咦？發生了什麼？是小行星撞地球了？還是……嘿嘿，別害怕，其實今天是一年一度的教師節。
一大早，媽媽便像拔蘿蔔一樣，把我從美夢中“拔”出來，我可不願意這麼早就起來，便把被子再一次蓋在身上，準備睡一個回籠覺，可是，我還沒來得及閉住眼睛，再一次被老媽“拔”起來，我抱怨道：“媽，我夠高了，不用你拔了。”媽媽聽了，生氣地吼道：“拔什麼拔，快起牀，今天可是教——師——節！”我聽了，立刻起牀，繞着牀跑來跑去，怎麼辦，我還沒準備禮物呢。
“寶貝！快來呀！”我聽了，趕緊跑出房間，爸爸正抱着許多花看着我呢。
我看到後，並沒有開心。一過教師節就送花，多沒意思。爸爸看出了我的心思，說：“你看看這裏面是什麼？”我走了過去，哇，裏面放的不是花，而是小熊，小熊裏還有一個毛巾。“太好了！”我歡呼道。
路上，沒有什麼變化，還是那幾棵樹，還是那幾座高樓，但是，我的心情卻大有不同，我滿腦子都是老師看到禮物時那比棉花糖還甜的笑容。
來到教室門口，我就被那能把教室震塌的叫喊聲給嚇壞了，心想：發生了什麼？我趕快踏進教室，原來大家都在討論禮物，虛驚一場。
我來到我的位子上，發現我右邊的同學拿着一個金色的長盒子，我問：什麼好寶貝，給我看看好嗎？他把盒子遞給我，我如獲珍寶，小心翼翼接過盒子，小心地打開它，一股文學的味道撲面而來，裏面放的是一支鋼筆。我還以爲是什麼寶貝呢，沒想到只是一支鋼筆，我把鋼筆還給他。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴，”我感覺這次上課鈴聲比以往都快，可能是讓我們快點給老師送禮物吧。我捧着禮物，隨時準備出發。老師一來教室，我和幾個同學就衝了出去，對老師說：“節日快樂，這是送給您的禮物。”老師沒料到送禮物環節這麼快就開始了，先是愣了一下，然後笑成了一朵牡丹花，她開心地接過禮物，我更開心，好久沒有見到老師笑得這麼燦爛了。
送禮物環節完畢，老師看着眼前這座“禮物山”，激動得不得了，我們互相看着，彼此都很開心。
我永遠忘不了今天，忘不了老師們那開心的笑容，老師那一刻一定非常開心，因爲，我們終於——長大了！懂事了！一次次的進步，就是送給老師最好的禮物。
教師節節日作文3
不知不覺，充滿着歡樂的暑假漸漸遠去，新學期來到我們的身邊，這意味着，教師節也向我們步步逼近。
教師，是一支蠟燭，照亮別人，犧牲自己；教師，是靈魂的工程師；教師，更是引導我們走上正確人生路的`一盞明燈！
老師，給我留下了很深的印象。以前的班主任陳老師，更是讓我們永生不忘！只要提起陳老師，我們就會很開心，甚至一些成績差的同學，都希望陳老師能回來。陳老師和別的老師不一樣。當你做錯事情了，陳老師不會批評你，而是語重心長而且帶着微笑的告訴你這樣有什麼不好；當你上課走神了，陳老師不會讓你站起，而是悄悄的提醒；當你向老師問好，陳老師不會按照自己心情的不好，而對你態度不同，而是每次你向陳老師問好，陳老師都會帶着微笑，朝你點點頭，或者微笑着說你好。陳老師的微笑一直在我的腦海裏揮之不去。陳老師的微笑像微風，給你帶來一絲絲的清涼；陳老師的微笑像一杯熱茶，身子暖了起來，但是心更暖；陳老師的微笑像一道美麗的風景線，在你難過的時候，會讓你的心情變得好起來。陳老師走了，我卻哭了。
以前的我，作文真的是不堪回首，那叫一個差的可以，好幾次被老師批評，但是不知道什麼時候，慢慢的，喜歡上了寫作。在安安靜靜的房間裏，慢慢的寫着我的文章，我當作這是一種享受。
當我灰心喪氣的時候，真的寫不下去了，徐老師和王老師幫助了我。說我作文寫得好，說我在她們的眼裏，就是一個小作家！裝着自己很不在乎，但是甜，卻甜在心裏。暖暖的，這種心情真的是很好。
如果可以，我真的很想很想當一名作家，我知道，這應該不比考大學簡單，但是我相信，只要我努力，夢想真的會照進現實！再怎麼說，許多人都願意支持我，我不能辜負她們對我的期望，我不想再看見她們的眼眸中流露出一絲絲的失望！如果沒有一個人是支持我的話，我也會繼續努力，我寫小說是給自己看的，不是別人說怎麼樣就怎麼樣的！
感恩教師節，老師，教師節快樂！
