一年前的金秋九月，我懷着一顆熾熱的心，投進了您那溫暖的懷抱。一年後的今天，這顆熾熱的心承載着對未來的期盼，對理想的追求，對學習的堅持。當然，不可或缺的是對您辛勤付出的無比尊重。
忘不了，講臺上您那怡人的風采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認真負責的精神。您的形象就這樣深深地烙印在我的心中。
沒有您把我們引上航船，我們就無法暢遊在知識的海洋；沒有您給我們一張白紙，我們就無法描繪出宏偉的藍圖；沒有您爲我們安上翅膀，我就無法翱翔於蔚藍的天空；沒有您送我們一把利劍，我們就無法劈開前路的荊棘。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，纔是我們獻給老師最好的禮物。
第2篇：教師節作文
教師節今天是9月10日，也是一年一度的教師節。我們班的一些同學都特地送了花給老師，老師當然很開心，但是作爲同班同學，因爲忘記了，所以我和幾位同學沒有帶，我感到很內疚。歷史經驗告訴我們：“百年大計，教育爲本，國家落後，就要捱打”，只有教育才可以強國。但教育是依靠老師努力實現的，所以，老師對國家的人才培養十分重要。爲此，聯合國教科文組織和一些國家都設立了教師節，目的就是爲了表達國家和人民對老師的尊敬和愛戴。新中國的教師節是1958年定的，以前的教師節是6月6日，由於我國的新學期開學時間是9月1日，爲了可以讓新生和老師適應新的環境，後來正式將9月10日改爲教師節。找在我國古代古代就有“尊師重教”的傳統美德。我國古代就提出有“天地君親師”爲例，將老師的地位排在親人之後，就足以說明了教師的地位和作用。教師是光榮的，也是辛苦的。願我們每個人都可以做到尊師重教。無論現在和將來。
第3篇：教師節作文
9月10日，對於我們，對於老師，是一個特殊的節日。
在這即將來臨的日子裏，我們應該爲老師做些什麼呢？也許你會想，我們應該向老師獻上節日的禮物，送上一句最真誠的祝福。不！你還不完全。在這過去的幾年中，在未來的幾年裏，老師都將陪伴着我們，走過曲折的人生路途。老師好比是黑夜裏的一盞油燈，爲我們照亮前方的路，好讓我們不在迷茫；老師好比是一個嚮導，在彎曲的山路上，爲我們指引方向；老師好比是一階一階的樓梯，讓我們勇敢的向上；老師好比是……
老師無時無刻地在關心我們，愛護我們，可是我們卻連一句感謝的話都沒有說！老師啊！你是偉大的，你是無私的，在爲了我們的前途、理想而操心着，在爲了祖國的下一代而奮鬥着！
不知你們讀到這裏，會有什麼樣的感想，而我，卻已經是熱血沸騰了！
我們就是老師的源泉，就好象鮮花是園丁的生命。老師希望我們能亭亭玉立，迸發出勃勃生機。希望我們能像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅，茁壯成長。
教師節，你送什麼呢？
第4篇：教師節作文
老師您是寬廣的天空,能包容我門的錯誤,您不曾放棄過每一個學生,就算他一錯在錯,您也把它放在眼裏,充滿耐心的'教導,老師諄諄教悔,我也 會時常警惕自己,只我檢討好好反醒. 記得老師您有一次在操場上把腳給扭傷了,醫生說要三個月纔可以恢復起來,醫生還一再三的提醒你不可以隨便扭動,可那個時候已經是到了學期末的時候了,哪個時候正是緊張的階段,你只好不聽醫生的勸告,違背了你爲了別人而犧牲自己,您希望我們能在期末中考取得好的成績,在課堂上的是後看着老師您的難受,可是你卻不當回事,繼續講課,我們同學不停的勸老師您,您就是不聽,一定要把文章講完,每次看到老師轉身是的時候,都讓我們同學心驚膽戰,胡思亂想,生怕老師有什麼事,看者老師爲我門無冤無悔的付出,我門都不知道如何 報答老師您. 我們不會忘記這世界上,有一種最光榮的人--老;在這世界上,有一種最大的責任--育人.而我門更不和會忘記:師恩如海. 教師節快到了,讓我們在新的學期.新的開始向老師您!將無論我門爲蒼天大樹還是低矮灌木,我們都永遠祝福着你,我門親愛的老師.
第5篇：教師節作文
是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無麼奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老師！我也只能幫到這裏了老 師老師——您如春天中的細雨，滋潤着花兒，灌溉着大地，而我們再着吮吸着細雨茁長成長。老師——您如秋天裏的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀，而我們得到了豐收的碩果。老師，在我黑暗的人生道路上是您爲我點燃了一盞最明亮的燈；老師，再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明瞭前進的方向；老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！
第6篇：教師節作文
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一週，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節，365天一個輪迴您又多了幾道皺紋，幾縷白髮，我們想對您說：“老師，辛苦了”。可與此同時還有一批教師奮戰在受洪水襲擊的災區，奮戰在特殊的教育戰線上。在過去的兩三年裏，祖國大地極不平靜，長江嫩江流域出現罕見的洪水，良田被淹，房屋盡毀，九百萬抗洪軍民誓死護堤，與洪水展開殊死搏鬥，他們舍小家顧大家，用身體築成一道衝不垮的血肉之堤。全國各地人民都紛紛慷慨解囊，捐款捐物，我校全體也積極參與了這項活動，爲災區軍民奉獻了自己一份微薄的力量。我們每一個不一定走在每條路的最前方，但只要我們每個人都走下去，我們民族就會走在最前方，做爲中學生，我們要學習的是抗洪軍民頑強拼搏團結一心的精神。他們是最值得我們歌頌的先驅，他們的精神正是我們劈開迷惘的利劍，他們沒有時間回頭多想，也無須回頭，只知道自己應該有永遠向前的精神。讓我們也用這作爲畫筆去塗寫明天的路吧！
第7篇：教師節作文
今天是教師節，我想：“我給老師送什麼禮物好呢？”想來想去，還是送一張賀卡吧。於是，我精心地做了一張賀卡，裝進了書包，高高興興地上學去了。在路上，我邊走邊想：“老師現在一定到校了吧！老師爲了我們每天都是早出晚歸，有時候感冒了還堅持給我們上課……”不知不覺，我走進了學校的大廳門口。我發現一些值周生戴着鮮豔的紅領巾，筆直着站在門口。等老師進門的時候，他們一起說：“老師，您辛苦了！”快走到教室時，一股香味撲鼻而來，我連忙走進教室，原來是同學們送的鮮花堆滿了講臺。我也迫不及待的從書包裏掏出賀卡，雙手遞給老師說：“老師，您好！今天是您的節日，這是我的一片心意。祝您節日快樂！”老師微笑着接過賀卡，說：“謝謝。”接着又有幾名同學給老師送去了鮮花，老師也微笑着接過來。看到這個場面，我不由得想起來一首散文詩：“敬愛的老師：您日日辛勞，讓我們的心靈茁壯成長；您諄諄教導，啓蒙我們做人的道理。老師——您光輝的名字，永留我心田。”
第8篇：教師節作文
教師節是一個感恩之節，這次教師節學校老師說不收禮物，只要學生送老師四樣東西，1。親切的問好2。一張微笑的面容3。一次完美的作業4。認真的上課。
但是今天學生們還是送了一束束美麗的鮮花丶一張張精緻的賀卡給老師，老師也都沒有拒絕這些禮物，因爲老師們都知道這是我們學生的心意。今天每次上課老師說上課學生們都站得整整齊齊，不像平常那樣站的東倒西歪，學生們還紛紛鞠躬整齊的說老師好，祝老師節日快樂，您辛苦。像這樣對老師問好和鞠躬，沒有一個老師臉上不是笑眯眯的笑容。
敬愛的老師們啊！我代表學生們謝謝您們，是您們把您們的知識傳授給我們，您們每次的批評其實是對我們的教誨想讓我們改掉錯誤，您們的嚴厲是想讓我們成才丶成爲國家的棟樑。作業是您們給我們獨立思考的時間。
有一句話是這樣說的父母是孩子們的第一個老師。那麼在學校的老師就是我們的第二個老師，我想說：第二個老師是孩子們的第二個父母。因爲在學校老師是把我們當作自己的兒女一樣的看待。
敬愛的老師們您辛苦了！特別感謝您們，祝您們節日快樂。
第9篇：教師節作文
喲，教師節快到了！我正在思考如何對老師表達祝福時，只聽到傳來幾聲嘆息，我走去一看，原來是同學們也在爲如何表達祝福而苦惱呢。突然，我眼前一亮，想到了一個辦法。
9月8日下午一放學，我就去採集了三種不同的樹葉，楓樹葉、楊樹葉，還有串在一起的小樹葉。楊樹葉像一片愛心，楓樹葉像一個毛茸茸的手掌，串在一起的小樹葉像一個個鈴鐺。我利用這些可愛的樹葉做了一個既環保又能表達我心意的賀卡，這還能提高我的手工能力呢。我在兩片楊樹葉上面畫了兩個洗臉，分別代表我和老師，老師關愛我，我也愛老師：下面的小樹葉代表着同學們，同學們每天坐在教室裏聽老師講課，學本領，我還在賀卡反面寫了一些祝福的話。
教師節終於到了，大部分同學給老師送了花，可我還是我和吳夢瑩的禮物最特別，吳夢瑩送的是她媽媽用珠子親手串的兩條黃燦燦的龍，而我送給老師的禮物最能表達我的心意。
老師收到禮物一個勁地說：謝謝，謝謝。她還讓我把花都粘到教室的牆壁上，把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老師節日快樂！
