寫教師節的作文範文600字(精選3篇)

在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫教師節的作文範文600字(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫教師節的作文範文600字(精選3篇)

教師節的作文1

9月10日的教師節,什麼禮物最珍貴?什麼禮物最有情?鮮花?祝福?還是工藝品?在去年的教師節,我找到了答案。

明天就是教師節了,送什麼?送什麼?我有些摸不着頭腦。這時,媽媽提醒我:“禮物不在多少,關鍵是心意哦!”“那就送賀卡吧,最直接了!”我用心地畫了四張賀卡。明天一大早帶到學校。

早晨,剛走進教室,講臺上已經被五花八門的禮物填滿了:巧克力、禮盒,鮮花、賀卡……我把我的賀卡放了上去。乍一看,小賀卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。

班主任鄭老師來了!大家蜂擁而上搶着給鄭老師送禮物。謝謝!謝謝!送完了裏,同學們回到了位子上,還有些同學跑到辦公室給老師送禮去了。老師很開心,議論紛紛,問別人送的禮物是什麼。

轉眼,第一節課上課了,郭老師走進教室,同樣收到了同學們的“圍攻”。當郭老師看見那些貴重的金錢,工藝品時居然毫不猶豫地拒絕了他們。但她卻收下了幾張賀卡。我感到很不解,爲什麼郭老師不收貴重禮物呢?原來,郭老師認爲這些禮物可以用金錢換來,而自己親手做的賀卡,卻表達了自己對老師的一份愛,是無法用金錢取代的。郭老師說,她很高興,同學們送她禮物,有些禮物她不能收,也許我們仔細想想就會明白。像這些賀卡,做的真漂亮。或許過了十年,二十年,當她再一次拿出來看時,會爲自己曾經有過一個這樣心靈手巧的學生而感到無比自豪。

教師節的禮物,不只是物質上的,更是精神上的。我們要在平時的每一天都爲老師省心,多幫老師管理班級,這纔是老師希望看到的,纔會使他們感到欣慰,纔是教師節的真正意義。

教師節,賀卡最珍貴,祝福最有情,即使是微不足道的一句祝福,一張賀卡,照樣可以禮輕情意重!

教師節的作文2

三尺講堂,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十年棟樑。

教師節的來臨,述說着又一代老師的辛勤。他們的無私奉獻與默默的付出帶給了我們無盡的感動和感慨!

老師是一個令世界人敬佩的職業。是園丁,呵護幼小的樹苗;是導遊,帶領我們穿行於知識的海洋!他們寫下的是真理,擦去的是功利。那隻短小的粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是汗滴;那個三尺講堂,舉起的是別人,奉獻的是自己!

師者,傳道授業解惑也。可老師們教給我們的僅僅是書本知識嗎?不,他們教給我們的更重要的是做人的道理。做學生不僅僅要懂得如何讀書,還要懂得怎樣做人。其實人民教師又何嘗不是一本活生生的現實教材呢。在這本書中我們看到了真誠與無私,讀懂了什麼是責任,領悟了什麼是擔當。

中國自古便是一個濃情之國,歌頌師生之間的情誼的事蹟更是數不勝數!一日爲師,終身爲父,師生情意是全天下最純潔、最美好的情懷。

知識是人類進步的階梯,教師是我們成長的引路人。其做人梯的奉獻精神,誨人不倦的執着是他們的真實寫照。

恩無可描述,無可掩埋,它存在心中,記錄了老師對我們的一次次關懷,一次次幫助,一次次語重心長的話語,實施警醒着我們。師恩難忘,難忘師恩。因爲有您,纔有了春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州的壯麗詩篇!

九月的星空閃爍着不一樣的光芒,點點滴滴記錄着無數的動人事蹟。也許,那顆最亮的星星在爲老師而歌唱!

一箋心語,聊表心意。謹以此文獻給我可愛的老師們,祝你們節日快樂,辛福安康!

教師節的作文3

感恩!這個看起來很平常的字眼,卻包含着我對長輩們的.感恩。我感恩的人很多很多——我的父母哺育了我;我的奶奶照顧我;我的哥哥姐姐疼愛我,但是我最想感恩的是我的老師!

我現在已經是一名優秀的小學生了,大家誇我正直善良、樂於助人、博覽羣書、自強不息……這一切離不開我的老師。在我的老師中,有一位啓蒙老師,被同學們稱爲“幽默大師”,上起課來像磁鐵一般牢牢地吸引着大家。我非常愛上她的課,當然我也非常愛她。

記得有一天,老師突然對我說:“明天叫你媽媽來聽課。”我丈二和尚摸不着頭腦:爲什麼叫媽媽來聽課,難道是我表現不好?或者要告訴媽媽什麼祕密?我滿腦子都是一個又一個問號!

第二天,我懷着忐忑不安的心情來到學校。只見教室後面有一排的人來聽課。哦,原來是公開課呀!我十分激動。一開始,我們隨着老師朗讀。今天學習的課文是《欲速則不達》。文中齊景公要見晏嬰最後一面,齊景公心急如焚,原本有“好車良馬”,可齊景公還嫌速度太慢,索性自已徒步趕路。當時那個急呀,急得連老師和我們也拉着“僵繩,”手腳並用,頓時整個教室的人都化爲齊景公。隨着老師繪聲繪色地講解,大家時而驚訝,時而緊張,時而眉頭緊鎖……

那時,老師的那雙眼睛是那樣富於表情,充滿色彩,好像不光嘴在說,連眼睛都在向我們揭示文中的情景。在文中,齊景公心急棄車徒步想趕回國都,卻沒想到反而更慢。在課堂上,老師也通過這篇課文教會了我們如果性急求快,反而達不到目的。隨着下課鐘聲響起,臺下也響起了一片掌聲!看,這就是我的語文老師——一位優秀的老師!

我希望,教師節的那一天,一定要送給老師一束最美麗的鮮花!