在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的國慶節五年級作文600字（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶節五年級作文600字1
一年一度的國慶節終於到來了，上次我去了長隆旅遊，這次會去哪兒呢？拭目以待吧！
這次國慶節，我們來到了桂東有名的——八面山。
啊！八面山風景秀麗，出類拔萃，幾根大石柱矗立在山上。
我站在八面山底下遠遠地往上眺望，一片生機勃勃的畫面，綠油油的小草，寬廣、肥沃的麥田似乎在爲我們打氣，使我們的心情沒有那麼緊張了。
過了一會兒，我們開始爬山了，剛開始，我們都活蹦亂跳，不過，到了半山腰，石階轉化爲山路了，大家歡快的氣氛也減少了不少。大家都沉悶悶的。突然，一條妙計浮現在我的腦海中：我們這樣慢吞吞地走路，還不如趕在前面快點走了，反正大家都沉悶悶的。我馬上把這一種想法告訴了我的兩個哥哥，他們也表示贊同。說幹就幹，我看見了一條小徑，馬上串了上去。
咦？八面山上怎麼有雞蛋？真奇怪，不管了，先休息一會兒吧，我從揹包裏拿出了幾個蛋黃派，狼吞虎嚥地吃了起來。“休整完畢。”說完，我們繼續趕路，可過了不久，小腳又在抗議了。沒辦法，誰讓八面山顯得那麼“魁梧”呢？唉，我們唉聲嘆氣道，在這裏休息了一會兒，把登山杖放在了岩石邊。忽然，在不遠處，有一個男孩正在對他媽媽說：“不，我就不讓你背，我要靠自己爬上去，人生總會有一些磕磕碰碰，可只要樂觀面對每一件事，困難總會被克服！”對，“只要樂觀面對每一件事，困難總會被克服！”這句話說得好！我們重新拾起登山杖，一步一步往上爬，這又讓我聯想到了周杰倫唱的《蝸牛》這首歌。
經過了不懈努力，終於爬上了山頂。
這其中有一個道理使我深深銘記：堅持——就是勝利！
國慶節五年級作文600字2
十一國慶節表演節目，我們幾個喳喳鳥表演的感恩的心榮獲優秀節目獎，學校發給我們每人一個精緻的日記本以資鼓勵。遺憾的是，獎品上沒蓋公章，也沒寫一句鼓勵的.話。於是我們商量，請班主任寫幾句鼓勵的話、籤個名，這樣用起來更有榮譽感。
我們興沖沖地跑到老師辦公室，請求老師：張老師，給我們寫上名字吧!
自己寫。張老師頭也不擡，斷然拒絕，還透過近視鏡用眼睛的餘光掃了我們一眼。我們寫不好!寫不好更得自己寫!以後畢業了也叫老師跟在你們屁股後面寫名字啊?
啊!老師理解成寫我們的名字了!我們還想進一步說明，可看見老師堅定不移的樣子，我們伸了伸舌頭，只好灰溜溜地知難而退了。
下午班會課，老師笑眯眯地走進教室：同學們，今天我們上一節‘寫名課’。看誰能把自己的名字寫得最好。優勝者將有一個小小的驚喜喲!
同學們一聽有小驚喜，羣情激昂，個個摩拳擦掌，紛紛拿出看家本領，認認真真地寫。經過一番努力，大家都寫好了自己的名字。又經過一番脣槍舌劍，大家一致同意我獲得優勝獎。頓時教室裏響起了一陣熱烈的掌聲。
優勝獎評出來了，下一步就要看張老師葫蘆裏到底賣的是什麼藥了——小驚喜究竟是什麼呢?可這時張老師竟隻字不提，一副若無其事的樣子。我忍不住站起來問道：老師，我的小驚喜呢?
張老師似乎有所醒悟：哦!我差點忘了!那就請你拿一件心愛的文具，老師爲你簽名留念吧!
哦!原來是這樣呀!大家恍然大悟，我趕忙拿出優秀節目獎品。
老師懶了一次，但懶得有道理——他在引導我們自己動手、認真做事啊!
國慶節五年級作文600字3
國慶節的一天，我和媽媽去我們德州美麗的廣場去玩。這天風和日麗，陽光明媚。街道上車輛穿梭、遊人如織，人們臉上都洋溢着節日歡快的笑容。
走着走着，我和媽媽都走累了，我們來到路邊的小花園中。我左瞧右看，終於發現了一張沒有人做的椅子，我和媽媽迫不及待地坐了下來。
這時一位年過花甲的老奶奶帶着她的小孫子也來到了小花園，看着她的小孫子就是不消停，在蹦右跳，東張西望，非常的調皮。
玩着玩着，突然小孫子發現了花壇中美麗動人的鮮花，有一串紅、千頭菊、蝴蝶蘭、百日紅……這些花爭芳鬥豔。一串紅就像一串串火紅的小燈籠，蝴蝶蘭就像一隻只美麗的花蝴蝶趴在綠草上。
小孫子目不轉睛地盯着這些花，留露出喜愛的表情。他用手指着千頭菊對奶奶不斷地說：“我要那個……我要那個……。”奶奶說：“這種花看着好看，可是臭着呢，不信你過來聞聞。”小孫子聽了，半信半疑，附下身子聞了聞，一股惡臭撲面而來，小孫子趕忙捂上鼻子，大聲嚷道：“真臭，真臭！”
小孫子看了看，終於把目光停留在了百日紅上。他跳起來又說：“那我要這個！”說着他就想自己過去折。她的奶奶跑過來擋住了他，對他疼愛的說：“你別折，扎着你，我給你折。”奶奶折了兩支，小孫子歡呼雀躍，拿着花跑了兩圈，最後玩膩了把花仍在了地上，拉着他的奶奶又到別的地方去玩了。
小花無精打采的躺在地上，悲傷地像是在哭泣。看到這一幕我驚呆了！
老奶奶愛小孫子，小孫子愛花，可是這種愛是一種膚淺的愛，豈不知奶奶的行爲那是對孩子心靈上的一種深深地傷害。
