在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的不同尋常的“六一”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不同尋常的“六一”作文1
按照學校廣播裏的要求，今天下午第四節課應該是“六一”兒童節聯歡會的時間，但不知怎麼着，老師卻讓我們全班進行大掃除。
首先，每個人負責擦拭自己的桌椅，大家熱火朝天地開始做起衛生來。我拿着溼抹布剛要擦桌腿時，被眼前的一幕驚呆了——桌腿上附着一層毛茸茸的髒東西。“天啊，那毛茸茸的是什麼呀！”這個新調的座位以前是一位男生用過的，這男生不講衛生，現在輪到我擦這麼髒的桌子，心想：不累死我，起碼也要髒死我！像防瘟疫一樣，我一隻手捂着鼻子另一隻手攥着溼抹布仔仔細細地把桌腿擦得乾乾淨淨。
接着，我們開始清掃各自座位區域及其周圍的垃圾。每組內的同學輪流用一把掃帚，在桌椅下面及其四周進行清掃，清掃出的垃圾統一歸到走廊中間。不一會兒，我們組清掃出的垃圾堆得像土坡，有紙屑，有果皮，有廢橡皮，有溼巾……見如此多的垃圾突然平地而起，我有點納悶：“平時我可沒看見有這麼多垃圾，這些垃圾從哪兒突然冒出來的？”
最後，我們用溼墩布擦地。每組同學互相配合，有人負責移桌椅，有人負責擦地，有人負責擺桌椅，有人負責洗墩布。
大約一節課的時間過去了，我們的大掃除活動也結束了。放眼望去，呈現在我眼前的正是我們久違而又熟悉的——寬敞明亮潔淨的二年（3）班教室！回想在這之前的幾天，班主任老師因家裏有急事請假沒來，同學們放鬆對自己的要求，不及時把垃圾放到垃圾桶，不好好做班級衛生，幾天下來教室逐漸失去往日整潔的容顏。此刻我忽然明白了班主任老師的用心良苦。“六一”兒童節不僅僅是聯歡，不僅僅是慶典，今年的“六一”聯歡——我們用自己的雙手還我們一個整潔的學習環境！“以勞立德，以勞悅心”——這纔是班主任老師送給我們二年（3）班不同尋常的“六一”禮物！
不同尋常的“六一”作文2
我的六一節實在是太特殊不過了，從上了一年級，幾乎每一次的`六一節都是給同學過生日，可這次卻不一樣。
“六一節兒童到?！”一大早起牀我就興奮的不得了。打開電視機，邊吃早餐，邊看我愛看的偵探電視劇：名偵探柯南真人版。對於一個女孩子來說，看偵探電視劇心裏難免會有些害怕。我就吃了這麼一頓早餐，出了一身冷汗。媽媽在每個節日的第一天都會大發慈悲，免我不用做作業，今天的任務就是：玩。一吃完早餐就接到了七大姑八大姨的電話。不用猜，肯定是出去玩的事兒。果然不出我所料，還真是去玩兒呢。最後我們一致決定去：少年宮。我和哥哥姐姐弟弟坐車一路顛簸到那。我們一進去，享受着空調帶給我們的快樂，吹着空調，煩惱沒掉。首先，我們做一個像纜車一樣的車，這個車帶着我們回到了公元幾百年前（說得離譜了點）。還給我們講述了最早的發電，水等工廠。還說了太空的一些知識。就這樣纜車帶着我們轉了一圈。媽媽原來想帶着我們去看電影，可惜票在短短的一分鐘內，可以說是搶光了。可我們並不沮喪，跑到三樓，看其他一些發明的東西。這些發明的東西都是關於科學的，而我卻對科學一竅不通。只覺得好玩，並不懂研究。瞭解了一些以前的著名科學家。我們有飛奔下樓。別看我們只玩了一小會兒，待得時間可長了。我們上了車以爲就這樣沮喪的回家了。突然車往另一個方向開去了。我們很納悶，我問媽媽：“我們這是去哪兒啊？”媽媽說：“把你們給賣了。”一聽這口氣就知道是假的了。姑姑爲我們揭祕了，說：“卻橫崗找你妹妹玩兒。”我一聽又有得玩，心情立馬好了一億倍。我妹妹的小區，我是摸不着地，簡直跟迷宮一樣，走着走着你就出不去了。玩着玩着，不知不覺得到了十二點，今年的六一兒童節到此結束。
真是夠快樂的！
