以兒童節爲話題的作文

在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家整理的以兒童節爲話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

以兒童節爲話題的作文

以兒童節爲話題的作文1

在我的心目中,六一兒童節是最快樂的。一眨眼,一年一度的六一兒童節來了。我們懷着高興的心情接待這個好節日。

在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加,媽媽同意了。

在去的過程中,街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友爲自己慶祝,都在做有去的遊戲,遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧,不一會兒來到了公園。

中心公園的人可真不少,向遠處望,就看見一條條長龍,其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣,我連忙去排隊。遊戲的玩法很簡單,就是有一段石春路,在石春路旁邊放些禮物,你撿到就是你的。在這麼多節日中,我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒,就輪到我了,這石春路並不痛,我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了,我撿了非常多禮物。玩完這個遊戲的小朋友常咧開嘴笑。因爲即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲,一片歡騰。我校還舉行了一個節目,就是唱歌。這環節非常有益,既可以鍛鍊膽量,又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上,主要就是鍛鍊膽量。好聽與不好聽都沒關係,只要你能站上去,你就算成功了一半。都有禮物,永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候,我決定唱《當我們同在一起》因爲這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺,非常害怕。但是經過臺下的朋友的支持,就發揮出我的膽量來唱,結果聲音既響亮有動聽。全場觀衆不由得鼓起掌來。這時,就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我興的一個“六一”兒童節。

啊!這個“六一“兒童節使我非常難忘,因爲這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。

以兒童節爲話題的作文2

我盼望以久的“六一”節終於到了。大清早,校園裏充滿了歡歌笑語,同學們個個興高采烈,到處都能感受到一派喜氣洋洋。

表演節目的同學早早就畫好了裝,來到文體中心。九點鐘,“六一”活動正式開始。新少先隊員入隊儀式後,演出就開始了。我們班也有一個節目——手語操《感恩的心》,排在第四個。當主持人宣佈:“即將上場的是四年級的同學,有請他們爲我們表演精彩的節目。”我們排着整齊的隊伍上場了。面對着臺下那麼多的觀衆,我的心砰砰地跳着,手心都出汗了。我剋制着緊張,認真做着每一個動作,終於和同學們成功地完成了表演。臺下觀衆給了我們最熱烈的掌聲。接下來還有別的班也表演的許多精彩的節目。

下午,我還參加了學校組織的遊戲活動。這裏有很多同學們喜歡的遊戲項目,如猜謎語、貼鼻子、夾珠子等。最熱鬧最激烈的活動要算踩氣球了,參加者每人腳上綁着一個氣球,然後進入指定地點,被別人踩破氣球的人就退出場地,堅持到最後氣球還在的就是獲勝者。還可以領到一份自己喜愛的獎品。

我也加入到這個遊戲當中了。場地裏到處都能聽到氣球踩破的“砰砰”聲。開始我把腳擡起來以免氣球被別人踩破。我看見旁邊有個同學沒有注意到我,就悄悄地過去擡腳踩他的氣球,剛巧他一擡腿,結果沒踩到。那個同學轉身就來踩我的氣球。我跑來跑去到處躲閃,不小心還把另一個人的氣球踩破了,真是意外的收穫。不過我腳上的氣球還是被人踩破了。我還玩了許多別的遊戲,得了不少獎品呢,我感覺特別的開心。

時間過得好快呀!愉快的一天轉眼間就過去了。我真希望天天都是“六一”兒童節。

以兒童節爲話題的作文3

一年一度的“六一”兒童節到了,這可是我期待已久的節日啊!我哪能不高興呢?

這一天,同學們個個春風滿面。連教室也煥然一新;黑板上畫着美麗的'圖畫。課桌都整齊的排列在四周,上面擺放着同學們的優秀作品,看得我眼花繚亂。

上課鈴聲響了,同學們各就各位,將活動的序幕拉開了。第一個節目就是講故事比賽,同學們爭着登臺獻藝,我也不例外,給大家講了一個《老狼和狐狸》的小故事,其中講明瞭一個道理:壞人決不會有好下場。第二個節目是吹蠟燭比賽,老師點好蠟燭讓同學們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思着怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒”,只見小胖子冠誠正在吹蠟燭呢,只見他憋足了氣,用力一吹,將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰知道“野火燒不盡,春風吹又生”了。同學們見此情景,開心的笑聲響徹了整個教室,輪到我了,我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去,一邊走一邊回想着上一次吹蠟燭比賽時用力一吹,那時我感覺是“狂風大作”,可是卻引來了同學們的一陣鬨笑……怎麼回事?原來我只吹滅了一支蠟燭。唉!由於沒經驗,害得我被老師“臭罵”一頓。這一次,我總結了上次失敗的經驗教訓,一下子就吹滅了五支蠟燭呢,這說明了善於總結就能成功。

最有趣的要數貼尾巴游戲了,瞧,同學們貼尾巴貼得多滑稽呀:公雞猴子尾;松鼠尾開花……有的同學因爲這些“變異動物”笑得捂着肚子,“哎喲哎喲”地叫,整個教室都沉浸在歡聲笑語中。

啊!愉快的“六一”兒童節,我永遠忘不了你。

以兒童節爲話題的作文4

六一節的前幾天,當全家都在冥思苦想今年六一該怎麼度過時,在班級微信羣中有人提議家長和孩子一起去戶外野炊、遊玩和拓展訓練。我一看到這條信息,一蹦三尺高,在和爸媽商量後決定參加這次有趣的活動。

六一當天,當我剛起來時,窗外天空是灰濛濛的,我想:“啊!要下雨了,還能不能去了?”,果然,不一會天空就下起了傾盆大雨。“哎……”我嘆了一口氣,計劃肯定泡湯了。我在心裏默默祈禱雨快點停,好讓我們這11個家庭度過一個圓滿的六一!

“太棒了!”,我望着窗外大聲喊了起來,“雨停了!雨停了!”我欣喜若狂,和爸爸、媽媽一起衝下樓去。到了江邊活動地點,許多大人和孩子們已經到了,看着已經支好的帳篷,我們女生一窩蜂似地往帳篷裏衝,不讓男生進來。那些男生?呵呵,只能眼巴巴地在外面看着我們吃零食、玩遊戲了。

到了集體活動時間了,我們來到燒烤營地。“吃西瓜大賽,開始!”有一位家長喊到。十人分兩組開始比賽,對方那組是一號選手欒佳樂,我們這組是周建銘。只見周建銘三口兩口吃完西瓜傳給程邦泰,程邦泰又眼疾手快拿起西瓜就吃。而欒佳樂還在那兒慢吞吞地吃着西瓜。到我了!我張開“血盆大口”就開吃,吃完!葉佳怡,慢死了!我急得把西瓜急往她嘴裏塞。我們組最後一名選手是周建銘爸爸,只見他三下五除二,幾口就把西瓜吞下去了。我們組贏了!

接下來,我們又在“小大人兒”程邦泰的組織下進行了拓展訓練和遊戲:“馬蓮開花”、“相親相愛一家人”、“兩人三足”、“小雞變鳳凰”……,十多項內容讓我們玩了個夠,在遊戲中也讓我們體會到了團結和信任的力量。快五點多的時候,輕風又卷着烏雲漫過藍天,在點點滴落的細雨中,我們戀戀不捨地離開了活動場地。

這真是一次有趣的六一,它將如同璀璨的星星一般,永遠閃爍在我記憶中的天空。

以兒童節爲話題的作文5

今年的六一節,我和媽媽、親戚一起去福利院。

坐在車上,我看見後箱有一個個紙箱,紙箱裏裝了很多東西,有糖、水果,還有衣服、褲子、裙子等。這些都是給福利院的小朋友的。

來到福利院,裏面的綠化多好啊!我不知不覺地和媽媽走進了"兒童世界”。一位叔叔說:“這個‘兒童世界’裏的孩子都是那些生病十分厲害,或者大腦有一點不正常的孩子,包括嬰兒,被父母丟棄的。”

到了嬰兒室,我看見有很多嬰兒都得了嚴重的病,有的嬰兒嘴脣的上方和另一個鼻孔連在一起,有的得了心臟病。我十分痛恨那些把嬰兒丟棄的父母們。我們來到一個大廳,那裏有一個很大的舞臺和一臺電視機,我發現了旁邊有幾個十歲左右的小女孩和小男孩呆呆地坐在那裏。叔叔說:“這一些就是大腦有一點不正常的小孩。”聽叔叔這樣一說,我十分心痛。媽媽把一大盒糖拿給了我,讓我把糖發給他們。他們見我手裏拿着一大盒糖,就向我跑過來說:“姐姐你好!”他們伸出手向我要糖,我馬上打開蓋子給他們發糖。糖發完了他們對我說:"謝謝姐姐!”

走着走着,我們又來到一個房間,我發現一個小男孩呆呆地坐在一個角落裏,我再仔細一看,這個小男孩的一半臉是紅色的。再走進去,看見一個胖乎乎的男孩在睡覺,十分可愛。我十分心痛這些小朋友們,我要伸出熱情的雙手幫助他們。我拿出了積累下來的兩千多塊錢捐獻給了這些小朋友們。我心裏不禁地唱起了那一首歌:“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱……”我也想對那些把孩子丟棄的父母說:“不管孩子一生下來得了什麼重病,他們也是你們的寶貝和親生骨肉啊!你們不能這樣做。”

今天是我過得最有意義的六一兒童節。

以兒童節爲話題的作文6

“六·一”兒童節已經過去一週了,那天我組織的“party”真盡興呀!現在想起來歷歷在目,記憶猶新。

那天我們班級舉行完了慶祝會後,我又回家和鄰居的朋友一起歡聚一堂。先是買東西,我們掏出自己的零花錢,往小賣鋪跑去。有得賣牛肉乾,有的買辣腸,有的買糖,有的買飲料,真是讓我眼花繚亂,口水直流三千尺啊!一切準備就緒,“party”開始了!

文文當主持人,她清清嗓子,用甜美的聲音說:“各位‘女士’各位‘先生’,大家抽空來聚會,我很榮幸,憑着我花容月貌,沉魚落雁,閉月羞花,國色天香的臉蛋和婀娜多姿的身材當上了主持人。”觀衆席裏響起了掌聲,也響起了一陣笑聲。“那我們廢話少說,首先有請第一位要表演的上臺,他正是紅遍半邊天的——小沈王,掌聲有請。”伴隨着稀落的掌聲,“小沈王”從容不迫地走向中間,模仿了幾個動作,讓我們哈哈大笑。文文正在喝可樂,一見這些搞笑動作,“撲哧”一聲把可樂噴了出來,還有的捧腹大笑。節目一個接着一個,有的逗得我們笑差了氣,有的讓我們深思,有的讓我們感動。節目接近尾聲時,文文自告奮勇來一段“二胡獨奏”。哈,平時也沒看她練,可真是“臥虎藏龍,深藏不露”啊!樂曲先是委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,這似乎是文文在對小學生活的留戀,在懷念這一次開心的聚會,在思索她未來的道路……漸漸地,樂曲進入了高潮,變得亢奮起來,升騰跌宕的樂曲訴說着文文起伏不平的心情。我發現,她好像整個身心都融入到了樂曲聲中。樂曲也進入到了尾聲,一會兒恬靜,一會兒舒緩,一會兒激盪,一會兒升騰,圍繞在我的耳邊。一曲終了,我們一起唱起了愉快的歌曲,歌聲久久迴盪在屋頂上方。

這個聚會可真盡興啊,我會永遠銘記那一個聚會,銘記那一個時刻!