在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的慶六一兒童節作文，歡迎閱讀與收藏。
慶六一兒童節作文1
早上，一來到賞識作文，就聽到一陣嘻嘻哈哈的小聲，這是怎麼回事呢？於是我走到徐佳老師身旁問：“徐佳老師，今天怎麼這麼熱鬧啊？”只見徐佳老師說：“今天是‘六一’遊園活動呀！”我聽了高興得差點跳了起來。
一開始，我看見三年級課室裏有許許多多的同學在猜成語，我也被吸引了過去。只見徐佳老師在黑板上顯示了一頁圖片，讓我們猜是什麼成語。我看了一眼，圖片上畫着兩隻蜻蜓在池塘上飛來飛去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓點水”，於是我高高地舉起了手，徐佳老師看見我這麼積極，就大聲說：“鄭宛宜來回答吧！”我立刻站起來說：“蜻蜓點水。”徐佳老師拿着印章往我的小紙條上印了一個大拇指，我開心地笑了。
接下來，我往玩投兵乓球的方向走去，這裏排着一條隊伍。終於輪到我了，我的心像有一隻兔子一樣，砰砰地跳着，同學們都在後面爲我加油，我只好勇敢地走上場。我拿了三個兵乓球，往垃圾桶一投，進了，我又拿了兩個，瞄準垃圾桶，又進了，老師拿了印章給我印了三個大拇指，我真是興高采烈啊！
這真是一個開心快樂的“六一”遊園活動，我真想天天過“六一”。
慶六一兒童節作文2
賞識作文版裏傳來一陣歡呼聲：“我有10個印章啦！”到底是幹嘛呢？告訴你吧，賞識作文班爲了慶祝六一而舉行遊園樂。
一開始，我先玩自班的“看圖猜成語”，我個人覺得好難，第一張圖是一個人，腳下踩着一朵雲。是什麼？我抓耳撓腮，怎麼都想不出來。已經有很多人拒收了，我緊張起來，忽然徐佳老師叫了我身邊的一個男生，他“嗖”的一聲站起來說：“一步登天。”好厲害，我怎麼沒想到？下一張圖是外面一個正方形，裏面一個圓形，又是什麼呢？我把手指放進嘴巴里，思考起來。徐佳老師叫了一位男生，他站起來，眼珠子轉了兩下，說了一個不知名的四字詞，“錯啦。”又叫了一個男生，還是猜錯了。劉老師看着那個男生，說：“是‘外方內圓’。”劉老師換了好幾張圖，我都不會，就去了五年級教室。
那的遊戲是吹蠟燭，我第一次吹的時候，本身大獲全勝，可是火苗晃了晃，又燃了起來，只滅了三個，就只有一個印章。我又去了玩投兵乓球，一個也沒中。接着我不停排隊，一會兒吹蠟燭，一會兒投兵乓球，有一次我投中了四個，我開心死了。兩個印章啊，兩個！
我今天真開心，得到了撕名牌和牛奶糖！
慶六一兒童節作文3
5月30日的早晨，風和日麗，我們學校舉行了“慶六一”的活動。
到了操場上，我看見了許多班級的隊伍像潮水般地向操場涌去，臺上的體育老師在安排着每個班的位置。
過了一會兒，表演開始了，坐在後排的同學們爲了能看清都把凳子合起來，坐在上面。我也不例外。我們觀看了蒙古舞和管樂團的表演。不過，讓我印象最深刻的是五年級的軍體操表演。當我們表演完武術操後，教練員站在主席臺上，把旗子一揮，操場兩邊的五年級的大哥哥和大姐姐就跑了起來，交換着位置，不到一分鐘，他們就站好了。接着，教練員喊起了表演口號，我看見其中的一位大哥哥的腿伸得很直，有一位大哥哥出拳的時候出錯了手，但是他用驚人的速度改變了出錯拳頭的那個手。本來我想模仿他們做幾節操的，可是，他們的速度太快了，我根本跟不上。
此外，我還觀看了一年級、三年級的表演，都很精彩。
我覺得那天過得真快樂!
慶六一兒童節作文4
今天上午，我和同學高高興興來到了學校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室裏，然後我和同學們就坐到了自己的座位上，lā（拉）了上課lín（鈴），我們就拿着yǐ（椅）子走出去，來到學校的小操場上。
我們把yǐ（椅）子放在了地上，我們就坐在了yǐ（椅）子上面。我就看見1~6年級都把yǐ（椅）子搬在了大操場上，rán（然）後同學們都坐到了自己的yǐ（椅）子上了，會就開始了，我纔看見學前班的小朋友也來chān（參）加我們的慶祝“”的會，學前班的小朋友表yǎn（演）節目，學前班的小朋友把節目表yǎn（演）完了，就該二年級表yǎn（演），反正就是學前班到六年級，過了一會學前班到六年級都表yǎn（演）完了，會也完了。
我們duān（端）起yǐ（椅）子回教室，我們把椅子bān（搬）進了教室，就回家了。
慶六一兒童節作文5
今天上午，我和同學高高興興來到了學校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進教室裏，然後我和同學們就坐到了自己的座位上，lā（拉）了上課lin（鈴），我們就拿着yǐ（椅）子走出去，來到學校的小操場上。我們把yǐ（椅）子放在了地上，我們就坐在了yǐ（椅）子上面。
我就看見1~6年級都把yǐ（椅）子搬在了大操場上，ran（然）後同學們都坐到了自己的yǐ（椅）子上了，會就開始了，我纔看見學前班的小朋友也來chān（參）加我們的慶祝“六一”兒童節的會，學前班的小朋友表yǎn（演）節目，學前班的小朋友把節目表yǎn（演）完了，就該二年級表yǎn（演），反正就是學前班到六年級，過了一會學前班到六年級都表yǎn（演）完了，會也完了。我們duān（端）起yǐ（椅）子回教室，我們把椅子bān（搬）進了教室，就回家了。
慶六一兒童節作文6
六一兒童節到了，是不是有很多家長都煩惱着帶孩子去哪裏玩呢？去長隆水上樂園吧！那裏是孩子們嬉水的樂園，刺激好玩的遊樂設施讓人流連忘返，那裏的風景更像大自然一樣景色宜人。
溫暖的陽光照在臉上，海浪迎風撲來，兒童的歡笑聲四處播放，寶貝水城裏的孩子正在水裏開心的遊玩，那裏有各種各樣的卡通人物，還有七彩繽紛的花朵裝飾，再加上碧藍的水，彷彿像仙境一般。大水桶中濺落的水花更令孩子們透心清涼。
玩了美麗的寶貝水城，刺激的夏威夷水城還等着你呢！蜿蜒曲折的水滑道，清涼清涼的水花濺在臉上，微風吹在臉上更是清涼無比，滑下來的瞬間還感到刺激。那裏的卡通裝飾像真的一樣，威武的龍蝦，可愛的小魚，五顏六色的珊瑚，真像一個海底世界。
這真是六一兒童節的好去處啊！家長們快快帶上孩子們來到這個長隆水上樂園吧！讓孩子們在這六一過上開心快樂的童年。
慶六一兒童節作文7
今天，我們班在一個西餐廳組織六一活動。
早在兩個星期前，班主任x老師向大家宣佈開始報節目。聽到報節目，大家高興得炸開了鍋，踊躍報上自己拿手的節目。
今天大家又興奮又緊張，因爲馬上就要上臺演出了，大家都急於上臺展示自己的.風彩，但又怕有什麼失誤。不過我一點兒也不緊張，因爲我是觀衆。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節目。舞臺上同學都演得十分認真，令人陶醉。節目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業，但是很精彩，這畢竟是同學們自己的舞臺，可以發揮自己的想象和創意，大家樂在其中。
到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐後地搶了起來。班主任x老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家纔有序的排隊。x老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這麼美味的晚餐。
下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩遊戲，踩汽球，剪綵帶，轉圈等，大家玩得既認真又開心。
不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不捨地離開。真是一個令人難忘的兒童節!
慶六一兒童節作文8
“六一”，這個我們盼了365天的節日終於再一次地回到了我們的身邊，也再一次帶給了我們無盡的喜悅。聽說這次的“六一”活動豐富多樣，“花頭精”濃。還等什麼？快來我們學校先睹爲快吧！
這次的“六一”活動版塊分明。有精彩紛呈的遊藝區，有令人垂涎三尺的美食街區，當然，“醉美季子堂”——書畫展版塊更是相應地開放。獨樹一幟的班級超市節仍是我們學校的一大亮點。我則擔任美食街區武進特產的小銷售員。
瞧，我一邊吆喝着，一邊兼職收券，忙得不亦樂乎，不一會兒，“武進特產”就被我賣出了一大半。正當我洋洋得意時，天公不作美，一陣風颳過，把我手中的“鈔票”吹得到處都是，真是樂極容易生悲啊！我無奈，只好將它們一張張地撿進筐中。不過這個小插曲並沒有干擾我的工作，我仍然專心致志地做好銷售員的任務。
一會兒，“武進特產”宣佈售罄，我的工作也圓滿結束了。隨着音樂的停止，整個“六一”活動也就此告一段落。校園似乎仍沉醉在一片歡樂的海洋，處處仍迴盪着同學們的歡聲笑語，這笑聲造就了一支“六一”獨有的頌歌。
慶六一兒童節作文9
一年一度的六一兒童節來臨了，同學們都很高興。在欣賞完節目後，同學們最期待的兒童節活動開始。
我們來到大操場，這裏有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以爲這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區。遊戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這麼多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎麼難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最後把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
我還參加了很多活動，真是一個愉快的六一節！
慶六一兒童節作文10
迎着六月和煦的陽光，我們期盼已久的六一兒童節終於到來了，同學們的臉上個個都笑開了花，難怪老說我們兒童是祖國的花朵呢！
我們的六一節，是一場隆重的愛心盛會。因爲我們湖小每年都會在這天舉行愛心義賣活動，並將義賣所得善款捐助慈善事業。瞧，我們的商品真是琳琅滿目：排列整齊的學習用品和書刊價廉物美；能工巧匠們手工製作的各式物品引人注目；花花綠綠的漂亮盆栽形態各異；還有各式各樣稀奇古怪的玩意兒真是讓人大開眼界......這不就是一個品種齊全、應有盡有的生活大超市嗎？充分滿足了同學們的購物需求啊！
我們的六一節，還是一場讓我們幸福感爆棚的美食節。在萬衆矚目的“玩嗨引力波”美食街上，同學們紛紛用自己平時努力表現，積累下來的美德積分卡換成購物券，去購買充滿愛心的老師們爲我們精心準備的健康美食。香噴噴的蛋撻，甜甜的白米酒，可愛又可口的水果拼盤，這些我最愛的美食我都嚐了個遍，真是讓我大飽口福啊！
感謝湖小的老師們，爲我們策劃了一期又一期快樂的六一節活動。六一節的開心快樂真是說也說不完，讓人幸福又回味......我會驕傲地告訴大家，我是一名幸福的湖小娃。
慶六一兒童節作文11
記得在“六一”兒童節舉辦演唱會訓練時，我當上了主持人之一。我既激動又擔憂。因爲這個重任就要託付在我身上了。於是，我就和其他同學，在掃地後，下課時抓緊練習，老師也不停地帶我們全班練，就連比較調皮的同學都嚴肅了起來。 “養兵千日，用兵一時。” 終於輪到我們表演了。全班每個人都站着整齊的隊伍，很自然的做着動作。我把臺詞流利的朗誦出來，臉上帶着一絲笑容，還有兩個主持人，也面不改色，心不跳平靜的朗誦。下面的評委和家長也期待着我們的表現。這時，其中一個主持人，差點想不起來臺詞，我們都爲她捏了一把汗。我想，一定要萬衆一心，黃土才能變成金啊!這時，我的心也在激動地跳。
表演完了，史老師回到班級，誇了我們，還說我們得了一等獎。那時，全班掌聲雷動，歡呼聲，吶喊聲，響成一片。我也激動的跳了起來。功夫不負有心人，我們終於取得了勝利，別提有多高興。
