“六一”作文(精選15篇)

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的“六一”作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

“六一”作文(精選15篇)

“六一”作文1

今天是5月31日,我們學校的慶六一晚會又如期進行了,同學們穿着美麗的衣裳歡聚在一起。

老師說:“六一是你們的節日,在這裏我祝你們節日快樂。教室裏傳來熱烈的掌聲,我們在教室裏表演了小品免費手機是大兵得了個廣告,逗的我們哈哈哈哈的都笑了!黃子暢同學爲大家表演單簧管!”掌聲響起一片,黃子暢不好意思的走上講臺,熟練地翻開樂譜,吹奏起來。“在這裏面引得全場最轟動的是張燁廣和史於揚唱的《千方百計》,當唱到高潮處時,同學們就在這時也不知道誰先起的哄,大聲喊道:”別光唱啊!跳起來!“之後就傳來一片口號聲:張燁廣,跳一個!張燁廣,跳一個……可是他死活不跳,,在的動張燁廣也慢慢地跳了起來,這個節目就圓滿結束了。

這一天真高興!六一總是這麼多的歡樂,真希望天天都是六一兒童節!

“六一”作文2

今天是我們學校特殊的節日。

“終於可以玩了!”今天是我們學校的六一兒童節,這一天整個學校沸沸揚揚。我立刻四處張望玩什麼遊戲比較好,這時候我看見靠運氣的抽獎遊戲,我開始排隊,終於輪到我了,我隨便一抓,竟然沒有中獎,我便有些不甘心了,結果又抽了一次,還是沒有抽到,我只好放棄了。我又開始尋找下一個遊戲,這時候我看見仍乒乓球的遊戲,只要扔進一個球就給一張券,一共有三個球,扔進去三個球就可以給三張券,我便二話不說的走向前去。輪到我了,我將球一扔,“哎!沒有投進去!不對!還有兩個球!”我扔!還是沒有中,我吸取之前教訓,瞄準之後就扔,“Yes!球扔了進去!”我終於獲得了獎券,我拿到獎券之後就去換零食,我換了零食之後又開始玩遊戲了,玩遊戲時間快結束了,我有去排隊抽獎了,可是今天的手氣實在是太差了,三次都沒有抽中,只好回教室去了。

到了下午,我們來到五樓報告廳看電影,這個電影名叫《九條命》,我看了之後感觸很深,因爲這個電影讓我明白了擁有一個家庭是很幸福的事情。

今天六一玩的可真是快樂呀!

“六一”作文3

我希望在六一兒童節的下午,老師會安排跳長繩的活動。

腦海裏浮現的畫面是這樣的:初夏的午後,微風習習,明媚的陽光灑落在操場上,銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹蔭底下使勁地甩着長繩,而我們就像一架架戰鬥機,“飛”向那長繩。

這一次,我們沒有像以前那樣接龍,而是一個人一直地跳,直到斷了爲止。長繩的周圍圍滿了同學,他們自發地幫正在裏面跳着的那位同學數數:“一、二、三、四……。”一個又一個的同學鑽進長繩裏,一個又一個的同學從長繩裏竄出來。長繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起,像一支美妙的小曲。同學們興致高昂,不斷地挑戰着,不斷地刷新最高記錄。

跳到後面,大家都有點累了,但沒有人想結束。放學時間到了,同學們纔不得不停下來。就這樣,大家一起度過了一個疲憊卻又難忘的六一兒童節。

“六一”作文4

一年一度的六一又到來了,爲了歡慶六一兒童節,媽媽帶我去圖書館參加六一遊園活動。

我一到圖書館就看見許多有趣的活動,有年年有餘—釣魚活動,盲人敲鐘,套圈圈,畫地圖,看電影活動。而我最喜歡的活動是——盲人敲鐘。

工作人員把鍾掛在牆上,我們要離鍾大約十五步,手裏拿着木棒,再蒙上眼睛轉兩圈後,再去敲鐘。很多人都因爲轉暈了,而失敗了。我看着看着,我的心也七上八下的,真怕我也會失敗。過了一會兒,輪到我了,我的心怦怦直跳,可我一直對自己說,我一定要成功。我蒙好眼睛,拿好了木棒,轉了兩圈,再向前走,當時我也感覺天旋地轉的。可我嘴裏輕輕地數着一,二,三。一直數到十五步。我用木棒向前用力一敲,啊!沒敲中,我氣急敗壞了,我

把腳向右一移,很自信地舉起手中的木棒,向前用力一敲。只聽“冬“的一聲,其他同學大喊:“你中了!你中了!“我也喜出望外,爲我無意中敲到鍾而趕到高興。我在熱烈的歡呼聲中領了獎品,進入了下一站......

六一活動——盲人敲鐘,給我的日子增添了一個最美麗的色彩。我喜歡六一活動——盲人敲鐘。

“六一”作文5

期盼已久的“六一”兒童節終於來臨了。聽說明天會有大型的遊藝活動,我就早早地到了學校,走向操場,只見操場上張燈結綵,喜氣洋洋,到處都有娛樂設施,有吹乒乓球的,有夾彈子的,有投球的,還有套圈的,讓我眼花繚亂。

讓我最難忘要數釣魚的和套圈的了。先來說說釣魚的吧!釣魚圈旁邊的隊伍簡直就像一條巨龍,我都不知道這條“巨龍”的盡頭在哪裏了。好不容易纔輪到我,我看見了一個空心橢圓形的圈,裏面許多魚,我還發現每條魚嘴上都有一枚回形針,而釣魚的魚竿上也有吸鐵石,等老師宣佈開始時,我便拿起魚竿開始釣魚,我小心翼翼地把吸鐵石湊近魚的嘴巴,“碰”我見魚竿上一下子上來兩條魚,十分開心,但仍然在釣,最終,我釣了四條,其實只釣三條就可以了。老師給我打了一個五角星

忽然,我碰到了我的朋友,我們一起去玩套圈了。我拿起套圈,調整好力度,不輕不重,向目標扔去。只見套圈不偏不倚地落在了目標上,我緊張的信終於鬆弛下來了。

啊!這是我有史以來過得最難忘的“六一”節。

“六一”作文6

送去五月的芬芳,迎來六月的時光。伴着歡聲笑語,邁着輕快的步伐,我們迎來了屬於自己的節日——“六一”兒童節。

爲了讓大家擁有一個歡樂十足、回味無窮的兒童節,在六月一日下午,我們班開展了豐富多彩的活動。

第一個活動是交換自制書籤。張老師一拿出相機,全班同學就齊唰唰地亮出了自己的書籤。呀!那些書籤可真是琳琅滿目:顏色五彩繽紛,形狀各式各樣,有紅的、黃的、藍的、長方形的、心形的、楓葉形的。一枚枚精美的書籤,看得人眼花繚亂,大家都把自己的書籤與別人的交換,繼而仔細地欣賞着同學的作品。

第二個活動是看電影,這部電影的名字叫作《夏洛特的網》,講的是一個關於承諾和友誼的故事。觀看電影的過程中,大家個個聚精會神,隨着劇情的發展,故事情節的曲折波動,同學們的心情也時而輕鬆,時而緊張。最後,我們都被這溫暖的友誼所感動,久久沉浸在感人的故事情節中。

在這個兒童節裏,同學們都喜笑顏開,我們不僅品嚐到了童年的甜蜜,還深深感受到了濃濃的溫情。這份溫情,不僅來自於電影《夏洛的網》,還來自於老師和同學的愛意。

“六一”作文7

5月27日下午,我們學校在越秀山舉行親子游園活動。當我和媽媽走到門口的時候,我看見冼嘉裕同學去會長那裏領防蚊貼,於是我也照着辦。我們活動的第一站是五羊石像,在那裏我蓋了第一枚印章;跟着就興高采烈地跑去第二站鎮海樓,蓋了第二枚印章,並且在“廣州博物館”的牌坊前照了相;然後我們興致勃勃地尋找第三站北秀歌舞臺,在冼嘉裕的爸爸帶領下,很快就找到了,這時我看見王老師,就蹦蹦跳跳地走過去,讓王老師蓋了第三枚印章。王老師把卡片收回去了。這時我的任務終於完成啦!

於是,我就和冼嘉裕同學一起去玩激流衝浪。我感到上坡的時候好象要掉下來,下坡的時候非常緊張又刺激,好象要滾下來。下到坡底的時候,水把我的身體衝得溼淋淋的。玩完了以後,就去王老師那裏領取了一份小禮物“海綿寶寶”橡皮。這時,我和冼嘉裕同學又照了一張合照,活動就結束了,我和媽媽意猶未盡地離開越秀公園。

“六一”作文8

馬上就要到六一兒童節了,六一節的時候,我想去人民公園裏玩釣魚,我想試試看釣魚到底好不好玩,因爲每次去公園玩的時候都沒有釣魚。釣魚的地方人總是很多。

但是我又一想六一節的時候人一定ye很多,到時候也不知道能不能玩成,我把心裏想的告訴了媽媽,媽媽shuo :"我給你一個魚杆,你釣我們家魚缸裏的魚不就沒人跟你爭了嗎!”我一聽嚇了一跳,趕緊對媽媽說:“如果把我們家的魚釣死了該多心疼呀,乾脆不釣魚了,還是玩別的吧。”媽媽問我:“那你想玩什麼?”我想了想說:“要不然玩一次海盜船?哦不行,太危險了,還是玩過山車吧,不行,我害怕,要不然還玩碰碰車好了,碰碰車又好玩又安全。”

我的六一計劃就這樣計劃好了,但是媽媽說如果表現不好所有的計劃全部取消,我一定要好好表現。

在我期待六一的時候,我想到了災區的和我一樣大的小朋友,也不知道他們現在過得好不好,更不知道他們的六一會怎麼過,我希望他們也能過一個快樂的六一,所以我打算把我存錢罐裏的錢拿出來捐給災區的小朋友,讓他們和我一起過一個快樂的六一。

“六一”作文9

今天是六一兒童節,我們學校舉辦了六一兒童節文藝匯演。

一大早,我們就興高采烈地來到學校。老師先讓我們上週五獲獎的三好學生和優秀班幹部們,把帶過來的“喜糖”拿出來和大家一起分享。發好糖後,我們就帶着小板凳,跟着老師排隊走到舞臺前坐好,準備觀看演出。

演出前,校長先致詞並告訴了我們一個好消息:我校在這次足球比賽中獲得了一等獎。接着演出就開始了,大家都很興奮。參加演出的同學每個人都打扮得漂漂亮亮,有的唱歌,有的跳舞,有的表演古箏,有的表演走秀,還有的表演詩歌朗誦。我們班表演的節目是《左手右手》,大家跳得又整齊又好看。同學們的演出都很精彩,我們邊看邊給他們鼓掌,大家都很開心。

今天是屬於我們孩子的節日,大家都度過了一個快樂的六一兒童節。

“六一”作文10

5月30日的早上,我邁開歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻,校園裏每一位同學都穿着整齊的校服。臉頰在紅領巾的映襯下更紅潤了,就連眼角、嘴角也掛上了燦爛的笑容。因爲今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

中午回到家裏,媽媽爲我梳洗得乾乾淨淨。在上學路上,我心想:這次歌詠比賽我一定要好好表現。到校後,我們上了兩節課,老師讓我們拿上椅子到操場上集合,一個班的輪流上臺,我們排在最後一個班上臺。我聽到們們動聽的歌聲,我的心裏無比緊張,看到他們整齊隊伍,優美的表演,生怕出現什麼差錯。輪到我們班了,同學們排成整齊的隊列,走到臺上。我們朗誦的主題是《六一的太陽》,我們有感情地朗誦着,洪亮面整齊的聲音贏得了同學們的掌聲。可在接下的歌唱中,我們發揮得不好,節奏慢了幾拍。老師鼓勵我們再接再厲,千萬不要灰心。

六一我們還有書法、繪畫等各項技能比賽。我們愉快地度過了這個屬於我們自己的節日。

“六一”作文11

送走了五月,迎來了六月,今天是我們的節日,“六一”國際兒童節。

今天,我校舉行“童心感恩,放飛夢想”的慶祝活動。活動一開始是表彰大會,會上表彰了一些優秀的輔導員和一批優秀的少先隊員,接着是學生才藝表演,節目很豐富,有架子鼓獨奏,小提琴獨奏,古箏,鋼琴……其中,讓我印象深刻的是鄭澤同學的二胡獨奏《喜慶豐收》,在他的二胡聲中我感受到了人們豐收後的喜悅心情。

看完表演,我班又舉行了擊鼓傳花的`遊戲。遊戲規定音樂聲停時,誰拿到花或在傳遞過程中花掉到地上的,都要表演節目。音樂響起,同學們個個快速傳遞起來,“快點,快點”,教室裏不時傳來陣陣催促聲,音樂停時,同學們又表演了一個個節目,有魔術,有笑話,有唱歌……同學們的表演贏得了陣陣掌聲。教室裏不時傳來同學們歡快的笑聲。

真是一個快樂的“六一”!

“六一”作文12

今年的“六一”是一個不同尋常的“六一”,今年的汶川大地震造成了6萬多人死亡。多少家庭支離破碎,多少父母失去了子女,多少子女又失去了父母,這一個個兄弟姐妹正從戶口薄上消失,變得毫無蹤跡,只留下了一羣淚人。

因此,中國便不再舉辦“六一”慶祝活動。我們的學校也不例外,只勉強同意在班上舉辦。我們的老師也只同意利用一節課的時間來舉辦。於是,我們用下課的時候,倉促的擺好了桌椅,等待着上課鈴的到來,可是,上課鈴卻遲遲不原到來,終於,它投降了。

這個“六一”是比較倉促的。所以,我們沒有什麼節目,只有做遊戲,快樂的笑聲一陣接着一陣,可是,這個快了永遠也抹不掉地震給我們帶來的深深的傷痕。

地震對於人來說是可怕的,可是,對於地震來說,人更是勇敢的。我們應該攜起災區小朋友的手,一起面對“5。12”汶川大地震。

我們更應該對災區人民說:“一方有難,八方支援;抗震救災,衆志成城!”

不要怕,災區的人民,中國永遠不會忘記你們,中國永遠是你

“六一”作文13

“快,女生沒塗口紅的過來”,“眉毛還有誰沒畫?”會場外,老師在一聲接一聲的催促,何故如此着急?哦,原來是爲迎六一表演節目。

我早早化完了妝,回到了座位上,觀看着各個學校的節目。不久,其他同學也都完成了,全部端坐,仔細觀看。可越看到後頭,我們的壓力也就越大,特別是看一個與我們類似的節目後,心中的不安更被放大了。看着女生們整齊的動作,再想了想我們排練中的不足,瞬間沒了信心。但不一會兒,我們又振作了起來,贏已不是最重要的,最重要的是竭盡全力,我們對視了一眼,信心又有了。

終於,輪到我們上場了。上了臺,我還沒找準位置,音樂就響了。餘光一瞥,看見還有好幾個與我是相同的狀態,心中不由一緊,但看了一眼面前的舞臺,想起先前幾個星期的練習,爲這次訓練付出許多辛勞,揮灑的汗水,心中又涌現了一股不甘心、不服輸,無論怎樣今天一定要把這最重要的一場比賽進行完,儘自己最大努力。

一場畢,收穫了無數的掌聲,下場後,每個人都沒有說不足,因爲我們知道這一次我們做到最好了。

六一,來了!

“六一”作文14

哈!哈哈!能不高興麼,今天可是六一兒童節呀,我們班有一次兒童節活動哎。

第一個項目是表演課本劇《西門豹》,只見“西門豹”來了,看見“巫婆”和“官紳”在那裏收錢,收好了錢。“西門豹”說:“新娘在哪兒?帶來給我看看。”“西門豹”一看這女孩臉上全是淚水,就對“巫婆”說:“這個姑娘不好看,你去向河伯說姑娘不好看去去找個好看的。”說完,他叫衛士把她扔進河裏,對官紳的老大說:“你也要和巫婆去向河伯說。”他又叫衛士把官紳也扔進了河裏了。表演者惟妙惟肖,我們全班都給逗樂了。

終於,可以吃東西了,我們高興地跳起來,去挑選:水果、飲料,菜等這些東西。個個狼吞虎嚥一下就把肚子撐爆了。

期盼已久的禮物要發了,大家開心極了。同學們像風一樣跑過去去抽獎,我抽到了三十七號,得了一個小電扇。

今年的六一兒童節真快樂!

“六一”作文15

你看!太陽公公笑得多開心呀!我們的校園多熱鬧呀!告訴你們吧,今天是一年一度的“六一”兒童節。同學們穿着節日的盛裝,興高采烈地來到校園。我們的會場可漂亮了!舞臺的背景是藍色的天,綠色的草地,在藍天上還寫着“六?一快樂大舞臺”這幾個字。

聯歡會開始了。你瞧!二(4)班的小演員在舞臺上翩翩起舞,舞姿多麼優美,像仙女一樣。二(3)班同學‘王維家’打快板繪聲繪色,惹得大家哈哈大笑。三(2)班同學表演小品,只見他們的手拿柺杖,戴着草帽,動作滑稽逗人。三(1)班同學唱歌,歌聲嘹亮,動聽極了!

“下一個節目舞蹈《小騎兵》,由舞蹈隊演出。”頓時,我的心怦怦直跳,一下子緊張起來。可看到其他同學那麼鎮定,我的心才平靜下來。隨着樂曲聲,我們來到舞臺上,頭戴軍帽,時而拿着望遠鏡,向四周望了望,好像游擊隊員在觀察敵情;舉槍射擊,一顆顆子彈射向敵人……“戰鬥”勝利了,我們歡呼着高興地下場了。當我們走下舞臺的這一剎那,臺下響起了暴雨般的掌聲。聯歡會進行了三個多小時,同學們無比高興,多麼希望天天都像聯歡會這樣開心呀!