在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的兒童節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的兒童節作文1
我的兒童節是女兒一年級的時候開始過的。
女兒貝貝上小學一年級的時候，有一天她放學回家，我把一個布娃娃送給她，提前祝她六一兒童節快樂。她滿心歡喜地抱着布娃娃，問我：“媽媽，你小時候怎麼過兒童節的？外婆也每年送你禮物嗎？”我愣了愣，苦笑着說：“我們小時候都不過兒童節的呀！我好像從來沒有過過兒童節哦！更沒有收到過兒童節的禮物啊！”她歪着腦袋，一臉的疑惑，問我爲什麼。我撫摸着她的小臉說：“因爲那時候大家都不過兒童節的呀！”她看着我，清澈的眼睛裏含着深深的同情。
六一節那天到了，女兒學校早上有慶祝活動，下午放假半天。中午回家吃飯時，女兒從書包裏拿出一個紅色塑料袋，把裏面五顏六色的糖果全部倒在飯桌上。她興高采烈地用小手撥弄着那些零食，興奮地給我介紹每一種零食如何美味，告訴我這些糖果都是學校發給每個學生的節日禮物。我看着，心想現在的孩子真是幸福，不僅家長送他們禮物，連學校也每年送他們這麼多禮物，真好。想想我們小時候，什麼都沒有，我不禁生出許多感慨來，嘆了口氣。看着女兒滿是幸福的臉，我溫和地對她說：“你先把這些禮物收起來哦，我們現在先吃飯！等下你再吃零食，好不好？”
女兒搖搖頭，用兩隻胖乎乎的小手把那些糖果全部推到我面前，認認真真地對我說：“這是我送給你的兒童節禮物！祝媽媽兒童節快樂！”這突如其來的幸福讓我茫然不知所措，我愣在那裏，一時沒反應過來。她用胖乎乎的小手熟練地剝開了一顆牛奶糖，塞進我嘴裏，然後託着腮幫子，看着我，問：“甜嗎？”我忍着眼淚不住地點頭。女兒一邊漫不經心地把那些糖果重新裝進紅色塑料袋裏，一邊一本正經地對我說：“這些好吃的全歸你了！以後我每年都會給你過兒童節的！你放心好了！”我嘴裏含着糖，除了點頭，只會傻笑。糖很甜很甜，甜進了嗓子眼，甜到了心窩裏！
從那以後，我每年都收到來自女兒的兒童節的禮物，直到她不再是兒童！
我的兒童節作文2
六一兒童節是一年中我最期待的節日。在六一前後，不僅有學校裏豐富多彩的節目，還有讓我最期待的一天假期。像今年這樣，我放假，媽媽上班，我就可以在媽媽面前顯擺，看着我得瑟的樣子，媽媽也總是哭笑不得。當然，有時的六一還不用寫作業，想想都讓人興奮。
轉眼又到了今年我最期待的六一兒童節。可一放假，爸爸媽媽不在家，我卻又不知道要幹什麼，不過想想，只要放假就好，想幹什麼都可。
我可以叫上朋友，一起去新開的M3城市立方玩玩，去那兒可以解決我們的中午飯，還可以自己挑最喜歡的六一禮物。
說走就走！我們在六一放假的那一天，約在了城市立方3號門的門口。上午是漫長的自由活動時間，到中午的時候，我們就各自趕到了3號門。我們一進去，本來想吃肯德基慶祝一下，結果發現，六一來吃肯德基的人可真多呀，都沒座位兒了，於是我們就到別的地方看看，一起去挑禮物，其實給朋友的禮物我早就買好了，只是忘了帶，我們在城市立方的小商店裏，左挑右挑，就是挑不到自己喜歡的，最後我買了一個小型的抓娃娃機，裏面有不同顏色的幾個圓球，外面三個按鈕配合着，很快就可以把球抓出來，可就是有一點不好，因爲那些個圓球有點大，老是會卡住，但我還是很喜歡。
買完東西我們就一塊兒去看書，看了一會兒，有人提議，要不要去肯德基看看，說不定現在就沒人了，我也覺得自己有點餓，我們就一起去肯德基看了看，發現人真的少了，於是我們點了套餐，開始吃起來。吃完之後我就帶朋友們，一起來我家，把準備好的禮物給他們。
這個六一還算圓滿，不過我更期待下一個六一。
我的兒童節作文3
我曾想過，如果有這樣的兒童節，我們這些小朋友該會多幸福：兒童節前一天，大人和小孩都沒有閒着，大人上街買衣服，東挑挑，西看看；小孩則是準備“六一”到來，忙着穿新衣裳呢！晚上睡覺時，所有的孩子們都睡不着，想着明天該怎麼過。
第二天，孩子們穿着新衣服上學的上學，去幼兒園的幼兒園，校園裏彩旗飄揚，街道上人山人海，小朋友們都在討論今天該怎麼度過，來到學校後，這天將會是你展現的天堂，“六一”到了，校園裏洋溢着一股積極的熱氣。每個人都盼望的節日終於來到了。教室裏，總是會傳來一陣陣歡聲笑語，每個人都笑容滿面，沒有一點煩惱與難過。老師、家長都會在這天裏給我們禮物，向我們祝賀，因爲這是我們自己的節日，而在這一天裏每個人也不會有不足，我們會有一個屬於我們自己的最最快樂的記憶！
這就是我夢想中的“六一”節，我希望這次“六一”節，可以想想象中那麼快樂！
“六一節到了，六一節到了。”咦，這是誰在歡呼啊！哦，原來是森林裏的小動物們，正在歡呼六一節的到來，森林裏一下子熱鬧起來。從城市裏來的客人們，越來越多。新鮮的空氣，使人心曠神怡。“六一節慶祝晚會，現在正試開始。”灰兔小姐隆重地說。灰兔小姐的話音剛剛落下，臺下就響起了熱烈的掌聲。
“哇，今天的六一節慶祝晚會，怎麼會吸引那麼多客人啊。”總經理黑熊不由自主地說。松鼠太太和她的先生，穿着鮮豔奪目的禮服，匆匆忙忙地趕來，給自己的孩子過節日，森林裏的小動物們，都準備了自己的節目，他們一個個表現出自己的節目。
小松鼠表演了吉它，小黑熊表演了最有名的太極拳，可愛的小白兔表演了舞蹈，她那翩翩起舞的美姿，吸引了許多觀衆，熱烈而響亮地掌聲。六一節慶祝晚會真是熱鬧非凡，魔法師變了一個美麗漂亮的大房子，讓森林裏的動物們，都有自己漂亮而舒適的大家庭。
我的兒童節作文4
三歲の兒童節
我正在幼兒園哩！那是我人生中第一個兒童節。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園裏玩，我們玩遊戲，唱兒歌，跳舞，吃糖果……幼兒園還發給我們很多很多好玩的玩具哩。放學了，爸爸還帶我到遊樂場玩，去吃麥當勞。簡直像享受總統一般的待遇啊！
六歲の兒童節
那是我一年級的兒童節。校裏開展了慶祝活動。中高年級的哥哥姐姐爲我們表演了好多好多的節目啊，看得我笑意大開。看完節目還有學校發的零食吃呢。下午是半天假的時間，家人帶我出去吃飯，又幫我買新衣服，新玩具，快樂極了。
九歲の兒童節
是我爲同學們表演的時候了。作爲一個四年級的學生，我只能爲他們獻上幾首歌。我用我動聽的歌聲贏得了大家的微笑，讚歎與如雷貫耳的掌聲。臺下給我捧場的媽媽，露出了天使般的微笑。似乎對我很滿意。我也由衷地笑着。
十二歲の兒童節
這是我人生中最後一個兒童節了，在與小學畢業之季，咱班開了個兒童節兼畢業狂歡party。每個人臉上帶着悲傷的微笑。但氣氛並沒有被破壞，我們戴上禮帽，在教室裏淋漓盡致地看着，演着節目。大家還完了許多遊戲，瘋狂地熱舞着，最後大家手牽手，再也沒有計較“男女授受不親”的尷尬了。大家的淚水猛地涌了出來，連那幾個調皮的男孩也沉默了下去。
十三歲の兒童節
這個六一，我孤獨地呆在家裏，目瞪口呆地望着窗外——花園裏的小孩子們歡天喜地地玩着，臉上帶着的是我曾經有過的笑容。我回憶着我的兒童節……
我明白了；
我已經長大了；
兒童節不會再爲我而微笑。
我的兒童節作文5
看着他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易跟小朋友相處，但是今天自己卻不知怎麼了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，跟自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但是他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求着我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的.愛。多麼強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因爲自身的殘疾害怕跟他人相處，將自己埋在黑暗的角落裏……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底裏感動得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，爲何失去了那麼多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起牀，爲他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來爲他們買。多麼偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎麼樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就爲自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有着美麗心靈的地球人嗎？
我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓我們每天省下5腳錢來爲他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！
我的兒童節作文6
一兒童節是我最快樂的一天，今年的六一更使我難忘。我們去了二一九公園，那地方非常美，我們在一片茂盛的樹林裏掛吊牀，讓我給你講講吧。
我們在公園裏遊玩了很久，走累了，選了一片楊樹林，和許多遊人一樣，在兩棵粗壯的楊樹上綁了一個淡綠色的吊牀。我躺在吊牀裏，望着天空，那些樹特別的高大，樹冠大的像一把把巨大的綠傘，它們擁擠着，把藍天變成一條美麗的藍色絲帶。
當我坐起來的時候，看着斑斑點點的樹影在我的吊牀上輕輕晃動，它們彷彿一個個黑色的小精靈，手拉着手，伴着陽光在歡快地唱歌跳舞。
我輕輕地扭過頭，看着身後面的小樹苗，它站在大樹媽媽的身旁，像一個害羞的孩子，風一吹，它躲到大樹媽媽身後面去了，風再一吹，小樹苗又露出了頭，微風不停地吹拂着小樹苗，它就伴隨着微風輕輕舞動。
我說：“媽媽，你看，那邊的景色好美！”媽媽看到了，說：“真的，的確很美，你比我觀察的仔細。”她邊說邊對我豎起了大拇指。
我想做個紀念，於是把速寫本打開，開始畫畫，可惜我才畫了一半，姥姥就說她太累了，想早點回家。我有些依依不捨，臨走的時候，我看了一下那些五彩繽紛的吊牀，小朋友們躺在那裏，特別舒服和愜意，大人們有的幫小朋友們搖吊牀，有的在聊家常。那些吊牀被小朋友壓成了一個個彎彎的嘴巴型，它們好像在微笑着向過路的行人訴說六一的快樂。
走遠了，我仍會聽到從樹林裏傳來的歡聲笑語，這些歡聲笑語變成了一股歡樂的溪流，流淌在我溫暖的心裏。
我的兒童節作文7
哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛你！”
好了，進入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風和日麗，萬里無雲”呀！“六一”不愧是兒童節。學校爲我們設計了“歌舞會”、“表彰會”、“遊園活動”。讓我到現在還笑得合不攏嘴。
首先“上市”的是歌舞會，大都是古詩歌：《遊子吟》、《村居》、《憫農》。前面幾首平平淡淡的，我聽着聽着都快睡着了！不料，令我大吃一驚的是最後一首歌——《春曉》，全校同學一邊隨着悠揚的歌聲引吭高歌；；
至於表彰會可以用一個詞來形容——緊張。在前幾個亂七八糟的獎項我是不以爲然，因爲我根本就沒入選，老師開始說“五星少年”的獲獎者名單了，一個、兩個、三個、四個……怎麼沒有唸到我的名字呢？不會沒入選吧！會的，我一定會入選的。老師神祕地說：“下一位可是最後的名額啊，大家猜猜他(她)是誰？”媽呀！老師啊！您可別這麼嚇唬我呀！我向來膽兒小！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪！我的心頓時涼了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。於是，我輕鬆多了。便做起我的白日夢了。“她的名字叫——洪——雪玲！”啊！不會吧！我當時差點沒暈過去！“不對不！對不起啊！唸錯了！真正的大獎得主是——洪詩奇。”yes，yes，yes！太棒了！我幾乎要喊出聲來了！我帶着我那勝利的微笑，沉穩地走上了講臺，之後又帶着我的獎狀跟獎品——《100個發明創造》，走下講臺。“洪詩奇！”不會吧！又有什麼事？“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎！”啊！對了，我怎麼給忘了呢？在陽光的照耀下，那兩張獎狀顯得更加光輝，更加明亮。
這個“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節。
我的兒童節作文8
媽媽是個簡單的女人。
問她“六一”怎麼過，她就兩個字“隨便”。這個“隨便”可不是任我想象，更不能違背家裏日常的節奏，只是和平常一樣的一天。
爸爸也是個簡單的男人。
問他“兒童節”要去哪，他扶扶眼鏡，平靜地說“聽學校的”。他可不會自作主張，帶我“花天酒地”消費一把，因爲他怕媽媽。
媽媽的世界很簡單，做飯、洗衣，每月把領來的工資存入一半，給中風的爺爺請護工，還想過幾年買個大房子。一個簡單的主婦盡心盡力地經營着大事小事一大堆的家庭。
爸爸從不涉入紛繁嘈雜的社交圈，從不跟我討論人心的污穢、險惡，也從不懂得在平凡中製造點浪漫，故意擦出什麼激情的火花。他只知道下班後拿起他的大厚書。
我在這樣清淡的簡單中活着，毫無顧忌地接受與付出沒有任何雜質的愛。爸爸負責給我的作業本簽字，出席每學期的家長會。記得有一次我突然問他：“樹上停了十隻鳥，獵人打死一隻，樹上還剩幾隻?”他懵懂的表情逗得我開懷大笑。媽媽沒完沒了地問着我必須回答的問題：“作業寫完了麼?”“又躺着看書?”“髒褲子扔哪了?”下課回來晚了，她端上的雞蛋麪好香好香……
我沒有令人難忘的“六一”，但我知道雖然這個家庭裏媽媽臉上有些冰冷，但她簡單的心裏很自律，很要強;爸爸更不會在外應酬、賠笑臉，回家就對妻兒發火，因爲他心地單純、不染雜塵。經年累月地簡單沉積，媽媽因從不與人錙銖必較而得到了同事的讚許，爸爸因與世無爭的平淡贏得了大家的認同。
我很幸運，不用期盼大富大貴，也不必擔心遭人唾棄，因爲爸媽的人生態度培養了我有一顆透明純淨的平常心，簡單的成長給了我更多的真實。
我度過的“六一”雖然簡單，但是真誠、純潔，就像我以後平淡的歲月。
我的兒童節作文9
今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏着輕快的腳步來到學校，想着今天將要舉辦的遊園活動，心裏甭提有多開心！
以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿是甜的，麪包是香的，一切都變得有滋味。
當鈴聲響起，同學們便排着整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看着低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮豔的紅領巾，我彷彿回到自己戴上紅領巾的那一刻，心裏充滿自豪感。接着，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，儘管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。
頒獎儀式結束後，期盼已久的遊園活動終於開始。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園裏“飛翔”着。隨着幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿着氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨着氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右爲難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小。看着旁邊的同學那麼大膽，那麼努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終於破，我高興得跳起來，這種驚險刺激的遊戲我還是第一次玩呢！因爲以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最後，我又去玩“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣遊戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這麼過。
我的兒童節作文10
明天就是“六一”兒童節了，爸爸。媽媽答應送我個禮物。每年“六。一”爸爸媽媽都要送禮物給我。今年“六。一”我一定要給他們個驚喜。對!就這麼辦，主意已定，我便立刻行動起來。
我下學之後便像發了瘋似的往家跑去。你們一定很奇怪，太陽怎麼打西邊出來了呢?關筱潼平常可是超慢組合中的一員呀!告訴你吧我有特別重要事情!什麼事啊?現在保密，接着看下去，你就知道了。
特別重要事情!什麼事啊?現在保密，接着看下去，你就知道了。
回到家我以每分鐘兩百字的速度(不準確的字數)來做作業，經過半小時的苦戰之後，終於能喘口氣了。
接着就該實施下一步計劃了首先，我將零亂散放在桌上，牀上的報紙，雜誌拿過來物歸其主。接着把那些髒衣服收拾好放到洗衣機裏，讓它們開始工作。好，再往下就輪到擦桌子了，我把抹布洗了洗，將家中所有的桌子擦一遍，最後一道工序是擦地，這也是我最拿手的三下五除二[注: 珠算口訣。形容做事及動作乾脆利索。]，地也擦乾淨了。這時洗衣機也完成了任務，正扯着嗓子“嘀，嘀，嘀”叫我呢， 我趕忙跑過去，將洗好的衣服學着平時媽媽的樣子將每件衣服抖一抖，用手捋平，再把它們晾起來。
我站在屋中央看着自己的勞動成果我得意地笑了。
晚上，媽媽回來了，我正坐在書桌前看書。我斜着眼睛看着媽媽，只見她站在門口，愣了半天，才緩過神來，奇怪地問“筱筱，這是怎麼回事呢?”我裝做若無其事[注: 象沒有那回事一樣。形容遇事沉着鎮定或不把事情放在心上。]的樣子：“沒什麼呀!明天是“六。一”這是我送您的禮物!”“多懂事的孩子呀，有女兒真好!”媽媽笑着說。
怎麼樣，我的這個禮物不錯吧!嘻嘻！
我的兒童節作文11
“兒童節咯，兒童節了，今天我做主咯。”隨着我高興的話語，我回到了家中。習慣性的航爸爸媽媽，沒人應聲，他們不在家。真激動，真開心，今天是六一兒童節，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好東東。我一邊想，一邊向臥室走去，一個勁的往牀上一躺，漸漸的有了睡意。
有人回來了，我聽見了關門的聲音，被驚醒了，看看鐘，12點了，知道一定是爸爸回來了，於是，呼喊着爸爸：“爸爸，你知道今天是什麼日子嗎?”爸爸假意不知道的說：“什麼日子?很重要嗎?”我有點心急了，還是咳嗽一聲，鄭重的宣佈：“今天是我的……”“你的六一兒童節”爸爸搶先說，“你的節日能忘嗎，剛纔逗你的，你看牀，我和你媽媽把你的牀墊已經換成涼蓆了。”我才發覺，“難怪我怎麼一躺上去就睡着了，不過還真是舒服，你們可這細心。”“對了，這就是給我的節日禮物?還有別的不?”“當然，我先做飯，你等會兒就知道是什麼了。”
飯熟了，媽媽也回來了，我急不可待的向媽媽尋求禮物，可媽媽卻說要先吃飯。今天的飯菜特別好吃，還有一隻鴿子呢!爸爸媽媽都要我多吃點，說這是非常營養的，一定要“填鴨子”，還說我英語不好，就更要“填鴨子”，提高記憶力，學習也就更好。因此，這一餐一下來，我還真像一隻連走路都有點困難的“鴨子”。
飯後，媽媽提醒我，我立刻問媽媽“媽媽，我的第二件禮物是什麼?好期待哦!”“已經第三件了。”說着，便去房裏拿出一本“十年滿分”的作文書，全是同齡人寫的作文勒，真好，看了後我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又問媽媽有沒有出去玩或去吃東西的計劃，但沒有，於是，這一個下午便沉浸在書海中，以至於無法自拔的地步(嘻嘻，誇張了點)
會想起爸爸媽媽給我準備的三樣禮物，雖不是精品貴重之物，但用處不小，價值不菲。父母對我用心良苦，我真爲有一對這麼關心疼愛我的父母感到無比的驕傲。
我的兒童節作文12
世界上的每一位學生都有一個快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待着六一的到來，也許她們每一天都在爲六一而準備。
今天是“六一”兒童節，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢着笑容，略眯的眼睛閃爍着喜悅，可是我卻很傷心，因爲這是我們最後的一個六一了，我多麼希望這一切都不要來到，多麼希望時間停留在我們最快樂的時候。
我們六一班的學生坐在教室裏，看着一個個精彩的節目，最後快要下課的時候老師對我們說了一些話，老師的這些話真真正正的讓我受益匪淺，老師說“同學們，我沒接你們這個班的時候，心裏就在想，如果哪個老師接你們這個班，哪個老師一定倒黴，誰知道居然是我接了你們這個班，說實話開始我剛來的時候，看到你們這個班這麼亂，實在是不想教你們，可後來我發現你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對你們也有了更深的瞭解，甚至把你們當成了我的孩子，今天是我們最後在這座屋檐下談心了，以後我再也不會給你們講那麼多的大道理了，你們每個人都有自己的目標，每個人都有一個嚮往的地方，等你們分開後再見，那就是陌生人了，所以，在這最後的一段時間裏珍惜你們這份友誼。”老師說完後，大家都哭了，好多人都抱着老師，不停的說老師我不想很您分開……下課後，老師跟我們的眼睛都紅了，老師傷心說“好了同學們，忘掉剛纔的痛苦，開心的過完你們這個最後的六一吧！”後來我們表演了一個個有趣的節目，還有的同學故意把老師逗笑，就這樣我們跟老師度過了一個讓人永生難忘的“六一”兒童節。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事。一個節日，一次發現，一個玩具，一隻昆蟲，一場爭執……看起來那麼微不足道，卻飽含着我們的快樂，夢想跟追求。
我的兒童節作文13
在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷着高興的心情接待這一個好節日。
在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這一個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友爲自己慶祝，都在做有去的遊戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。遊戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這麼多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路並不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這一個遊戲的小朋友常咧開嘴笑。因爲即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛鍊膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛鍊膽量。好聽與不好聽都沒關係，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這一個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因爲這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支持，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀衆不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支持啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節。
啊！這一個“六一“兒童節使我非常難忘，因爲這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
我的兒童節作文14
時光荏苒，似水流年，轉眼間，又贏來了六一兒童節，贏來了我們最後的六一兒童節！心中激動，高興，難過，幾種心情混雜在一起，但是，還是最開心！
早上，同學們一幅新氣象，一個好心情。一到學校，都是祝同學們節日快樂！哇偶，老師卻無動於衷，我們心中都很奇怪，六一兒童節，我們的節日呢，最後的兒童節呢，也不祝我們節日快樂，也不有所表示，太不夠意思了吧？！
就這樣，課還是照舊上着。正在上第四節課時，老師把課講完，還有時間呢，忽然拿來了一桶棒棒糖，我們心中一陣激動，老師要幹什麼呢？只聽老師說：“同學們，今天是六一兒童節，你們的節日，祝你們節日快樂。我們的六一節目在前幾星期已經舉行過了，但是在六一這天，沒有點表示你們心中一定很失落，所以老師給你們每人一個棒棒糖，祝你們最後的兒童節節日快樂！”就這樣，一個個棒棒糖到了每個同學的手裏，到了每個同學的嘴裏。我們吃着，每個人都覺得這次的異常甜，是因爲老師送我們的吧！是因爲這是我們的六一禮物吧！
唉，真的，時間過得太快了，轉眼間就到了最後的六一！今天，我要把六一變成最難忘的，於是，我玩了“過家家”，喝了許多瓶“爽歪歪”，買了許多“布娃娃”！真的，真的有童年的味道。
這天，我收到了很多禮物，有賀卡，手錶，小禮物，毛絨玩具……但讓我最喜歡的，最忘不了的禮物，還是老師那僅有的一跟的棒棒糖！
六一是告訴人生六個一：一幅好身體，一個好家庭，一份好學業，一世好心情，一圈好朋友，一生好運氣！願你們一生擁有六個一！
兒童節到了。尿牀的不用慚愧，吃糖的早早排隊，上學的允許早退，工作的偷懶別累，收到的盡情陶醉，轉發騷擾的不是犯罪！祝大家六一兒童節快樂！
我的兒童節作文15
看完小學部的“童心飛揚”六一比賽，自己心裏總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心願’，真的讓我感動、感傷。
六一，我們已經遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時涌上心頭。開始，她們說這是最後一個六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無憂，最絢爛的節日，它帶給了我無限的快樂。鮮豔的紅領巾，引起了我無限的思緒……
還記得六一兒童節那天，我們在班裏上課，只聽見四樓禮堂裏傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時內心是多麼渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實：我已經過完生命裏的六一兒童節了！
一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節，那也是我的最後一個六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨着一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心！儘管彼此氣喘吁吁。事後，我們得了一等獎！內心又是那麼幸福充實！還發了一個小鬧鐘，我現在仍保留着。想起了，好像又沉浸在自己的心裏。那天洗漱後，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦着臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節了，可是到下次來的時候，去年發的誓早就不記得了，依然天天盼望着它的到來，依然玩得像個瘋子，依然討厭寫作文，依然發誓明年再不去了……
終於在某一年，我真的沒有去，因爲我進入了初中，而初中是不過六一兒童節的，也就是從初中的第一個六一兒童節起，我深刻地體會到了什麼叫做“懷念”。
