在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的六一兒童節的作文400字10篇，歡迎大家分享。
六一兒童節的作文400字 篇1
六一兒童節就要到了，高新一小的同學們也給動物們發了請柬，邀請他們來參加六一兒童節。
動物們也很想爲小朋友們表演節目，他們早就精心編排了一場別開生面的演出。
猴子開着車，把一些小動物帶到了會場，其中都有：小兔、企鵝、小貓、小狗、海豚，他們一路上高興的唱着歌很快就到了會場，演出開始了，首先是小狗給大家表演鑽火環，火環裏面冒出高高的火花，只見小狗嘩地一下，就鑽了過去，大家都爲它鼓起掌來。
小白兔上場了，他表演的節目是兔子舞，小白兔隨着這歡快的節奏，跳起了舞來，臺下的小觀衆們不約而同的也都跟着小白兔跳起舞來，氣氛一下子活躍起來。
這次是小貓表演節目，小貓表演的是魔術，他把一個蘋果皮變成了蘋果小船，大家都覺得很有趣。
輪到是企鵝表演節目，企鵝一家表演了合唱，他們聲音洪亮，引來同學們的一陣陣掌聲。
海豚早都等不及了，他搖搖擺擺的上了臺，他用他的頭給大家滾起了漂亮的球，同學們忍不住大聲歡呼起來：“真了不起呀，太棒了!”
猴子調皮的騎着車子飛快的來到了臺上，他給大家表演了雜技，只見他一會兒來個獨輪表演，一會兒又來個走鋼絲表演，驚險極了，同學們都忍不住給他捏着一把汗，猴子順利地完成了他的表演。
表演結束了，猴子、兔子、小貓、企鵝和海豚他們都來到了臺上，高新一小的裁判們給他們一一頒發了獎品，他們拿着自己的獎品，還給他們照了一張合影，他們希望明年再來參加這快樂的節日。
六一兒童節的作文400字 篇2
六月一日，是小朋友們的節日，但我們在這一天裏，也會得到六一的“禮物”。
這天下午放假，上午是藝術節，老師還允許帶零食，但只能放在班裏。
第一個是我們舞蹈隊的節目，是頂碗舞，我們已經表演了兩次，第三次自然就不用練也能會。服裝有紫色蒙古服，白紗裙、金鈴鐺和銀靴子，它們都很漂亮。
我還看了五年五班表演的現代舞，很青春活潑，充滿朝氣；三年三班的足球操讓人感到很新穎；低年級小朋友們和老師們的合作表演是動畫串燒，讓小朋友們在臺上見到自己喜歡的動畫片；而六年六班的表演身着軍服，令人肅然起敬，而《夢中的額吉》大合唱也動人心絃，令人久久難以忘懷，藝術節的節目真是豐富多彩！
六一兒童節，在許多孩子的眼裏是肯德基、麥當勞，在另一些孩子的眼裏是玩具和零食，而在我的眼裏則意味着長大和成熟，更加知識淵博，讓我以後可以擁有一個快樂的自己。
我看了這次藝術節活動以後發現領導們的審覈節目標準了，他們要讓藝術節更加有趣，所以要什麼節目都得選，現代舞有幾個，還有團體操、快板、合唱、民族舞蹈、話劇，這都是很好的表演形式，只要你想得到，沒有做不到的，要的就是新穎。
小朋友的六一也是我們的快樂日，通常那些嚴厲的老師不見了，變成了通情達理、和藹可親的好老師，作業留得很少。
祝我及其他小朋友六一快樂！
六一兒童節的作文400字 篇3
盼星星，盼月亮，終於盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六·一兒童節。
那一天，我們班舉行了慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校，因爲樑怡凡很會佈置，所以她就負責佈置門、窗。同學們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，說高小川去幹那個，何鑫洋去幹這個。在王淑賢的指導下，我們都幹得熱火朝天。
六一·兒童節的遊戲要開始了，老師說：“請幾個同學留下來幫忙，誰留下來？”高小川馬上舉起手來說：“我願意！”老師選了幾個，當一些同學來的時候，她像指導員一樣，教他們怎麼玩，玩得好的，臉上樂開了花。遊戲結束了，我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的遊我們全班都樂開了花，老師也好像回到了童年的時光，跟我們一起哈哈大笑。
轉眼間早上過去了。我們班的人都盼望着下午的時光。
到了下午，學校爲我們選擇了許多好看的電影，我們老師爲我們選了一部很好看的電影，不知不覺，一節課過去了。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領着大家玩着玩那，大家也聽她得玩的不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節課結束了，我們又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網球，打羽毛球……我們是最開心的，整個學校充滿了歡聲笑語。好像到了遊樂園一樣，在今天我十分開心！
這一天我們都玩得很開心，因爲這是我們的節日！而這天老師們好像也回到了童年！所以六一兒童節不僅是我們的節日，還是老師的節日！
六一兒童節的作文400字 篇4
盼望着，盼望着，六一兒童節又臨近了。小鳥在枝頭上爲我們唱着歡樂的歌謠，花兒向我們頻頻點頭，連太陽公公也綻放出燦爛的笑容。啊，六一，多麼純真快樂的六一！
今天上午，我們學校舉行了文藝匯演。
在文藝匯演中，氣氛最強的當真無愧是江南style。
音樂一響，身着亮麗服裝的的小演員們神氣十足地上了臺。她們跳地騎馬舞生機而富有活力，觀衆們看得都呆了，我也目不轉睛地欣賞着她們的表演。舞蹈結束後，觀衆們一副意猶未盡的模樣，情不自禁地鼓起掌來。
但是，我最喜歡的還是——月光下的鳳尾竹了。開場後，一羣“孔雀”隨着音樂緩緩上臺，翩翩起舞。她們穿着白色帶有民族風味的裙子，頭上戴着藍色孔雀桂冠，舞姿曼妙優美，走起路來搖曳生姿，非常好看。我定睛一看，原來是一男一女用葫蘆絲吹奏的這首曲目。他們身上穿着綠色的衣衫，手裏拿着葫蘆絲，忘情地吹奏，似乎連天上的白雲了民聽醉、看癡了。
最後一個節目是五年級大合唱——雪絨花和我們的——我爲老師唱支歌。上臺了，我心中有些忐忑不安，有一個地方還差點唱錯了，不過這並無大礙。我唱着唱着，想起老師的辛勤教導之恩，心中升騰起一陣感動，眼眶竟變得潮溼了。到了最後，大家都發自內心地高喊：’老師，您辛苦了！老師，我們愛您！“
文藝匯演就這樣結束了，下午我又和好朋友一起去看了場電影。
六一兒童節的作文400字 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
六一兒童節快到了，首先，我祝同學們節日愉快！！每當“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是大家是否知道這“六一”節的來歷？
1925年在瑞士日內瓦召開的關於兒童福利的國際會議上，首次提出了“兒童節”的概念，號召各國設立自己的兒童紀念日。
從1949年開始，我國正式規定每年6月1日爲國際兒童節。這是我們兒童最快樂的日子。國家規定少年兒童放假一天，是讓我們安心地休息，看幾本好書，聽幾首好歌，玩幾個有益的遊戲。但現在每年六一我們談論的話題已不是又讀了幾本好書；又學了多少知識，而是買了多少新潮的衣物；買了多少奇特的玩具，有的同學甚至還整天沉迷於電腦遊戲之中。這對學習又有多少幫助呢？同學們，我們是家庭的寶貝，學校的孩子，祖國的花朵，社會的未來。我們要學會學習、學會生活、學會做人、學會創造，學會合作，做一個理想遠大、品行端莊、學習優良、身心健康的主義事業的接班人。今天，我們因實驗小學而自豪；明天，實驗小學爲我們而驕傲！
同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，我們一定要珍惜、要努力啊！我們一定能行！
六一兒童節的作文400字 篇6
往年的六一兒童節都是爸爸媽媽陪我出去玩，而今年我卻留在了家裏。
整個上午我都在老師、同學的校信通博客裏遨遊。
在我看過的雨點般多的博文中《財富與財富》讓我受益匪淺。
那裏面讓我真正地知道：真正的財富往往無價，它不因人的外觀富貧而有所區別。我想起了以前看過的一個故事：從前有一個腰纏萬貫的富翁和家徒四壁的鞋匠是鄰居。富翁餐桌上擺的全是山珍海味他卻沒有胃口吃，鞋匠只能吃鹹菜配饃頭，但他每次吃飯吃得都很開心。富翁總會失眠，而鞋匠每天晚上唱一會兒歌就開心地入睡了。富翁失眠、沒胃口是因爲他的心被金錢佔據了，他只有財富而沒有財富。鞋匠樂觀、開朗，這就是鞋匠的財富。
我想如果我面臨財富與財富的抉擇，我會毫不猶豫地選擇財富。因爲財富雖然可以使你富有，但你會孤獨、寂寞，而財富能使你健康、快樂。
財富對人們還有許多壞處，比如在我們班裏一些家裏特有錢的同學總在一起攀比財富，財富勾引得他們四處炫耀，聽：我的書包二百多塊錢。我的自行車一千多。我的髮卡八十多。財富讓他們忘記了自己到學校來是幹什麼的了。
不管你物質上是貧窮還是富有，我們始終要擁有精神上的這筆財富，使自己開開心心、快快樂樂！
這個六一兒童節，我過得與衆不同，這個六一兒童節我過得受益匪淺，這個六一兒童節我過得意義非凡，我開心、我快樂！
六一兒童節的作文400字 篇7
今天是六一兒童節，今年的兒童節和往年大不同，我過得很快樂。
早上睜開眼，一套新衣服就擺在我眼前——媽媽一改往日的小氣花了兩百塊爲我準備的;刷完牙剛準備吃飯，就接到了遠在上海工作的爸爸給我打來的電話，祝我節日快樂。一早穿上新衣服，聽到爸爸的祝福，我整天都很興奮。
八點鐘，學校舉行一個簡短而又隆重的新隊員入隊儀式。而後，我們進化四小別開生面的遊園活動正式開始了!
拿着老師發給我們的.那張活動得分表，我和同學鐵凱一起先轉了一大圈，看到102班教室門口人較少，便決定先在這裏活動。排隊等了五分鐘後輪到我們了，進去一看原來是學盲人擊鼓。這麼簡單，難得着我嗎?該是我學做盲人了，我記住了鼓的位置，蒙上眼睛拿起棒，朝着鼓的方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，輕輕地敲了一下鼓，“咚……”鼓發出悅耳的一聲，“耶，我中了!”我高興地叫了起來。有了第一次的成功，我和鐵凱士氣大振。我們又到201班玩“一鼓作氣”——把點着的5根蠟燭一口氣吹滅。我擔心自己過不了這一關，就想出了一條妙計，不和別人一樣用嘴正面對着蠟燭吹，而是吸了一大口氣從側面一口氣把5根蠟燭都吹熄了。隨後我們又玩了保齡球、夾彈子、移沙包、過草地、指鼻子等其他十個項目。兩個多小時過去了，新奇又興奮的遊園活動也結束了。一算分數我竟得了五十五分，得到了許多獎品。
下午，是我們自由活動時間，在校園的水泥地面上，我熟練地操作着心愛的滑板車，瀟灑地做出各種各樣的新潮動作，不時地引來同學們的喝彩，那種感覺別提有多棒了。
六一兒童節的作文400字 篇8
今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，爲此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節很隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了牀。
來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫着“慶祝'六一'的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！
由於表演節目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的同學排着整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐着了。我連忙找了
個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀衆，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上臺表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓綵帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿着精緻的鈴鼓拍打着，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿着細長的綵帶上下飛舞，綵帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹雲天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束......
接下來，我們學校各個年段的同學先後都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。
不知盼了多久，等了多久，終於輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了臺，心裏對自己鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看着主席臺，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什麼
時候都要好。最後，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄蕩着......
六一兒童節的作文400字 篇9
今天是“六一兒童節”，父親帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換着各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動着步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動着。
我看着看者，心裏直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一擡腿，就感覺到鞋子太沉了，兩隻腳根本不聽使喚，只好讓父親把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做着“低擡腿”的動作。纔剛走了一圈我便不耐煩了，只想着要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎麼回事，身子往後一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄杆，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什麼好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣衝衝地向父親喊，父親則心平氣和地對我說：“做事要有恆心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎麼了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了父親的話，我心裏充滿了自信與希望。隨着一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終於，我的步子輕鬆起來，能滑行自如了。我高高興興地滑着，把一切怨氣都拋到九霄雲外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在爲我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
六一兒童節的作文400字 篇10
“爲六一兒童節歡呼！
六一兒童節萬歲！
”一陣陣響徹雲霄的聲音從我們班裏傳出，我們正在慶祝六一兒童節的到來呢！
畢竟一年只有一次，大家都盼了很久了，現在六一兒童節來了，大家很珍惜這一天。上午是遊園活動。遊園活動開始了。每個班都準備了一個好玩的遊戲，不比遊樂園裏的遊戲差多少。所以，每個班都是人山人海，大家都玩得很開心。在這次遊園活動中，我最喜歡六（6）班的遊戲——《腦筋急轉彎》。也是長長的隊伍，讓我等了大約10分鐘。終於到我了。“考官”問我：“小明的爸爸有胃病，爲什麼他天天上牙科？”我疑惑的想：爲什麼他上牙科呢？而且還天天上。他有工作，哪有時間去醫院，他又不是醫生。哦！
我知道了。我自信的回答：“小明的爸爸是牙科醫生。”“回答正確。”“考官”笑眯眯的對我說。下午我們去看電影。去電影院的路上我一直在猜會放什麼電影，到那裏一看，竟然放周星馳主演的《長江七號》，同學們更高興了。這部電影十分搞笑，經典的場面很多，電影院裏笑聲不斷。特別是主人公周小耿的老師說的：“周——小——耿！
你不要過來，不要過來！
”惹的現在想起來都很想笑。班上的很多同學都模仿這位老師的語氣，導致看完電影后，我的好朋友謝嘉維不停地衝我喊：“戴——小——晉，你給我過來，給我過來！
”我就回答：“我不是戴小晉，而是戴晉！
”這個六一兒童節我過得很開心，真希望天天都能過六一節。
