在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的兒童節的作文1000字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文1000字 篇1
在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊…… 在屬於自己的節日裏，媽媽陪着我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裏。
看着他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎麼了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求着我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多麼強烈的渴望啊！
有的小孩更是自卑，他們因爲自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落裏……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底裏感動得哭了。 他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，爲何失去了那麼多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起牀，爲他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？
白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來爲他們買。多麼偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！ 可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎麼樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就爲自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有着美麗心靈的地球人嗎？ 我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓我們每天省下5腳錢來爲他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！
六一兒童節 隨着全國億萬青少年學生陽光體育的啓動，我們學校也發生着一系列的變化。操場上早鍛鍊的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益於我們青少年身心健康的好事。
說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室裏學習，雖然口口聲聲說減負，但是學習成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來麼？ 看看每天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！ 身體是本錢！
而現代教育對我們學生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光！但是，我們需要鍛鍊，需要睡眠，需要陽光，學校，家庭，社會都非常明白，可我們卻沒有時間鍛鍊，因此肥胖兒越來越多，身體素質日益下降。
兒童節的作文1000字 篇2
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鑽出了地面，它們會看到什麼？聯繫你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽誇我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能幹”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽誇我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據下面所給的詞語，編一個故事
小白兔 考場 山坡 狐狸 指南針
2．題目：我的小祕密
提示：你心中有什麼祕密？把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什麼？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什麼？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什麼玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達你喜愛的心情。
2. 題目：媽媽誇我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能幹”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽誇我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3. 題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發芽了，鑽出了地面，它們會看到什麼呢？聯繫你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什麼？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什麼玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達你喜歡的心情。
3. 題目：我的小祕密
提示：[1]你的心中有什麼祕密、請把它寫出來，注意要寫出自己內心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，爲什麼要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達你感謝的心情。
2. 題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什麼禍，怎麼會惹禍的'，惹禍後的心情，受到什麼教訓？
3. 題目：我戰勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。
b組
1．題目： 有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪裏。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？爲什麼？你不愉快？爲什麼？[2]寫出自己真實的感情和想法。
2．題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅遊”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
兒童節的作文1000字 篇3
六一兒童節快要到了，爲了增進我們對科學的瞭解，提高對科學知識的興趣，這次六一節我們經五路小學組織了趣味科技節的活動，我們三年級的活動是拼中國地圖比賽。
爲了能在這次活動中取得好的成績，我們三年級六班的全體同學們提前一週就開始刻苦練習拼地圖，白天練了，晚上回家接着練。爲了讓同學們更好的瞭解中國地圖，王老師想出了一個好辦法，將中國地圖分成了四個大區域，“東北、西北、西南、東南”，每個區域又包括若干板塊，並且告訴我們：“將看似凌亂的中國版圖分區域拼擺，不僅能夠掌握28個板塊的分佈規律，而且便於記憶，按這種方法記憶的中國版塊分佈，不容易遺忘，可以讓大家記憶終生，受益終生。”
比賽前，老師指定了每個區域由兩個同學專門負責拼擺，其他人搬運版塊，就這樣賽前我們合作練習了一節課。
六一節這天，我們的學校穿上了節日的盛裝，五星紅旗高高飄揚，校園裏彩旗飄飄，校園南側矗立着兩座城堡，它們是高年級的同學們用廢舊易拉罐製作而成的；操場中央地上四個大大的中國地圖的輪廓擺放整齊，這就是今天我們要比賽的場地了。我快步走進教室，早到的同學們都掛着一臉的興奮，都在議論今天將要參加的比賽，大家都信心滿滿，摩拳擦掌，看來都要按捺不住自己激動的心情，想在比賽中大顯身手了。
離比賽的時間越來越近了，教室裏鴉雀無聲，我感覺到了比賽前的緊張氣氛，王老師最後叮囑：“參加比賽的同學們要注意互相協助，團隊協作才能取得好成績，大家一起加油”。同學們一起高呼“加油、加油”。
我們級部共分爲兩組，我們班和五班、七班、八班分在一組，就要比賽了，大家有秩序的排隊下樓，同學們各就各位，做好了比賽前的準備，當比賽的哨聲響起，我們就像一隻只下山的小老虎，衝向各自負責的區域，負責搬運的同學把手中的拼圖飛快的送到拼圖的同學手中，再由拼圖的同學放到操場中央的地圖輪廓相應的位置，校園裏助威聲、吶喊聲此起彼伏，時間一分一秒的過去了，同學們頭上都冒出了豆大的汗珠，但是腳步卻沒有慢下來，我們像一隻忙碌而又整齊的螞蟻大軍，在地面上移動着，這時我的眼中只有手裏抱着的拼圖，耳中迴響着同學們的加油聲，腳下像生了風，一張巨大的中國地圖慢慢有了雛形。當我們小組負責的第二板塊“西北”區域拼圖完成了，我們又去幫助另外的區域“東南沿海”區域，經過大家的共同協作，終於我們班第一個完成了比賽，取得了第一名的好成績，同學們互相擊掌慶祝，歡呼着、跳躍着，奔向我們的王老師，把她圍在中央，像一羣剛剛勝利歸來雛鷹圍在鷹媽媽身邊七嘴角八舌的講述着比賽的過程，她開心的笑着，眼中充滿了讚許和驕傲。
這是一個讓我難忘的六一節，因爲我們團結的小莢豆班在這個節日裏用我們的努力爲我們這個集體又取得了新的榮譽，就像王老師說的那樣“我們是最棒的”。
