無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學生賽龍舟作文3篇，歡迎大家分享。
小學生賽龍舟作文 篇1
端午節即將來臨，美夢河上一場龍舟比賽正如火如荼的進行着。所有參賽選手都激情高昂。
經過幾天的拼搏淘汰，最終豹子、老虎代表的A組與小白兔、小猴代表的B組進入了決賽。A組得知是與小白兔、小猴他們PK時，臉上露出了不屑的神情，都想：這還用比嗎？真是自不量力。然後就與隊友回顧前幾天比賽時驚險的一幕一幕，說着說着就吵起來了，豹子說："我的功勞最大，要不是我賣力的把鼓敲得震天響，節奏不統一船劃不快。”獅子不服氣，說：“這有什麼的，如果不是我努力地劃，船都不會動呢！”老虎也毫不示弱，反駁道：“要不是我的方向掌控得穩，船還不知會駛向哪兒？”它們爭論不休，吵得面紅耳赤。
只聽廣播裏傳來：“安靜安靜，決賽馬上就要開始了，選手們各就各位，預備，開始！”“咚——咚——咚——咚咚咚咚咚”B組戰鼓已敲得咚咚響，隊員們在強有力的節奏下整齊統一地划着槳，小船急速地向終點奔去，見小船又快又穩地向前衝，小兔敲得更賣力，小猴火眼金睛，緊緊地盯着終點，將舵握好，船直直地指向終點。
而A組則像一盆散沙，划槳的獅子等像舀湯一樣，河面只是泛着點點波紋，掌舵的老虎想：“反正說我不重要……”於是把手隨意地搭着，船在河面走起了S線，敲鼓的豹子也心不在焉，它有一搭沒一搭地……突然老虎猛一擡頭，只見B組已逼進終點，大吼一聲：“別鬧了，快加油！急湊的鼓聲震耳欲聾，但爲時已晚，”B組在老虎的眼皮底下越過了終點。“瞧！人家小不點都贏了我們……”老虎氣得一跺腳，“撲嗵”——船翻了。
小學生賽龍舟作文 篇2
今天下着小雨，媽媽開車拉着我到潮河去看賽龍舟；以前我只在電視上和課本上看到過賽龍舟，沒有看過真實的賽龍舟，所以很高興，一路上非常興奮，想着趕快到潮河；終於快到了，遠遠地我就看到有許多熱氣球。越來越近了，警察早早地就來了，爲了安全把橋都封了。
雨還一直下着，我在車上等着比賽的開始，只看到一陣彩煙，比賽就要開始了，我和媽媽趕緊到比賽那邊的橋上去看；啪地一聲，發令槍響了，龍舟飛快地向前跑，有的跑的快，有的跑的慢。跑的快慢後面的舵手很重要，舵手的掌握方向的，光用力劃，沒有掌握好方向，就會跑歪了，拉到後面。只有齊心協力，朝着終點筆直的用力劃，才能取得勝利。第一名飛快的衝過終點，龍舟上的人們發出了勝利的歡呼，橋上的人也跟着高興起來。
比賽一組一組的進行着，最後到了一決勝負的時候，這時候比賽的全是以前的勝利的隊。不光要劃得快，還要堅持，因爲比以前的距離長了很多。堅持才能勝利，第一名衝過了紅色的水球又往回返了，可是有的還沒有過去，當最後一條龍舟劃過水球的時候，第一名就快劃回去了，眼看着沒有力氣了，最後一條龍舟只能慢慢地往回劃了。
看了今天的賽龍舟，我也要有自己的方向，要努力學習，努力進步，爭取取得好成績。
小學生賽龍舟作文 篇3
朋友，當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候，請到我的家鄉來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧！
賽龍舟那天，大街小巷到處懸掛着醒目的標語，插着鮮豔的彩旗。眉開眼笑的人們穿上了節日的盛裝，潮水般地涌向酮河兩岸。此時，人聲鼎沸，彩旗飄揚，好一派節日的氣氛。
看，三顆紅色估號彈騰空而起，卜兒條龍舟頭咬着尾，尾接餚頭，從上游魚貫而下，兩岸頓時沸騰起來了，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，匯成了一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異，龍舟上的健兒穿着紅背心，頭上用白毛巾扎着英雄結，個個如同出征的戰士，顯得格外精神。
“轟隆隆”，禮炮一響，十幾條龍舟像離弦的'箭在水面上划行。岸上的人們歡呼雀躍，擊掌喝彩。龍舟在你追我趕，力爭上游，誰也不甘心落後，那奮勇爭先的場面激動人心，催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭，隨着鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮着葵扇，雙腳不停地上下跳動，使出渾身解數，鼓動隊員向前奮進。敲鑼打鼓者一邊敲打，一邊吶喊助威。
看賽龍舟，每一條龍舟都牽動着千萬觀衆的心。我的心就像大海里的波濤時起時伏。健兒們不辜負觀衆的厚望，他們沉着、鎮定，揮舞着肌肉鼓鼓的竹膀。拼命划着。他們創造出與衆不同的划槳法：木槳入水角度小，深度淺，頻率快。有一條龍舟遙遙領先，成了羣龍之首，終於奪魁，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣，賽龍舟在歡樂的氣氛中結束了，但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我耳邊迴盪，那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現。朋友，請到我們家鄉來，來看看富有民族特色的賽龍舟吧！
