在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的精彩紛呈的端午作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天是端午節，我報名參加了菏澤市小作家協會聯合兒研大語文學習館組織舉辦的“糉情端午，糉愛無限”端午主題活動。這次活動真讓我難以忘懷！
來到兒研大語文學習館之後，老師首先安排我們在多媒體教室聽了有關端午由來、習俗及食俗的知識講座。在講座中，老師以圖文並茂的形式爲我們娓娓道來。這時候我才知道，原來端午節還有這麼多的稱謂呢，比如端陽節、艾節、午日、午日節等等。除了這些稱謂外，最有趣的還要說是有關端午由來的故事，老師以視頻動畫的形式展示給我們，我們在場的每個小朋友都看得入了神，聽得着了迷！原來，端午節還有這麼一段曲折感人的故事。
在這個故事中，給我印象最深刻的是有關“包糉子”由來的片段。當時，屈原跳進“汨羅江”自殺了，人們知道後有感於屈原的肝膽忠心都痛哭流涕，而爲了不讓江裏的魚蝦吃掉屈原的屍體，也爲了祭祀屈原，人們就往江裏投了許多好吃的。可是投了好多好吃的，卻沒能到屈原的嘴裏，老爺爺夢中的屈原仍舊是骨瘦如柴。這時候一個小孩子靈光一現，突然想到把美食包起來的方法。就這樣，流傳開了包糉子紀念屈原的習俗。看來，小孩子有時候也能辦大事呢！
聽完講座後，我們就開始了今天最令人高興的環節——親手包糉子。老師首先爲我們做了示範，具體方法是：先把兩片糉葉的兩頭剪去，把糉葉疊合在一起捲成“漏斗”狀，然後往“漏斗”裏面加糯米、花生和棗，放完食材後用剩下的'糉葉把口補上，最後用繩子把糉子纏起來打個結就大功告成了！我看着老師的操作一步一步地模仿起來，真真切切地感受到了自己動手的樂趣，也掌握了自己面對困難時的處理方法。這次端午節真的過得很充實，我提着自己包的糉子沈甸甸的，甭提有多高興、多驕傲啦！
在這次活動中，我不僅瞭解了很多有趣的端午知識，還鍛鍊了自己的動手能力以及掌握了處理解決難題的方法，在今後的學習中我也要發揚“包糉子”的精神，做到仔細認真、全力以赴、不輕言放棄。相信，這也是老師在活動中想要教給我們的。
