在現在社會，很多事情都會用到慰問信慰問信包括兩種：一種是表示同情安慰；另一種是在節日表示問候。那麼一般慰問信是怎麼寫的呢？以下是小編整理的慰問老師慰問信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慰問老師慰問信1
敬愛的老師：
又逢佳節，寄上我一份誠摯的祝福，願你擁有更健康，快樂與幸福的未來。祝你教師節快樂。
那天正式被告之明天將xxx時，說實話，失落和欣慰同時在腦海中涌現。失落時因爲真正的要和朝夕相處的同學與親愛的老師分別（雖早就知道這是遲早的事，我們無法改變那種改變不了的事，但是一直沒法從原來的班級中走出來，可能源於與同學老師的感情太深了吧！）欣慰的是又要有一批新同學，朋友走進我的生活。會是什麼樣的朋友？心中又不免忐忑起來，那天，我哭了，哭的很傷心，很無奈，老師，是你說錯了，不是我受壓能力差，這是人之常情，我捨不得老師同學（至少我覺得）。
新的班級很好，同學們也很熱情，老師也非常平易近人。老師你放心，我一定會盡我最大的努力學習好，與同學們和諧相處。
其實，剛開始，我並不這樣認爲。記得剛進班是，面對一張張新面孔，我覺得有些孤單，新的教室，新的同學，新的任課教師，不知道爲什麼，一切新的事物無法激起我的熱情，學習起來似乎也不像原來那麼衝勁十足。一種深的可以把我淹沒的倦意蔓延在心裏，讓我感到窒息。但是經過老師的悉心勸導，父母的勸說和同學的好言相勸，我終於明白了，能與這麼多的同學像是，相知是一種緣分。
我們仍然是有着如花光陰的青年，不想讓許多過早的憂慮佔據我們本該創造快樂的時間。或許我太傻，總執迷一些是朋友就該一生相守的童話。其實，相知不一定需要時時刻刻的黏在一起，因爲那樣的想法實在太幼稚。
人生本就是由悲歡離合組成的，好像一場電影一齣戲，，一旦開演，總會結束。沒有現在別離的苦，哪有以後重逢的甜！這也許是我以後踏上社會必須經歷的考驗。
進入新的班級，您教我們養成的好習慣沒有丟失。九年級五班有我們班的十個人。下課，我們都自覺的吧凳子放到桌子底下；放學，我們都裝好書包回家。對於這一點，你聽了一定倍感欣慰吧（雖然沒有感染其他同學，哈哈）記得前些天在網上看到這樣的一首詩歌，很喜歡，便抄了下來：
一個釘子能與一個國家有什麼關係，我突然明白了原來小小的詩中竟蘊含着如此宏大的哲理。要向成功必須從小事做起，而良好習慣的養成也是這樣的。唯有從小事做起，才能養成良好的習慣，而良好的習慣會讓我們受益一生。所以，良好的習慣我還會繼續保持。雖然你不在我身邊，但我也會時刻警醒自己的。我長大了。
當然，我也很想您，很懷念能在您的悉心教導下度過的日子。爲此我很傷心，而且當我獨自一人時，未免還會偷偷掉幾滴被媽媽稱爲沒出息的淚。（當然不敢讓她知道）而且我也知道，您也捨不得您悉心教育兩年的學生啊，不過，我會將這種無奈與思念的痛苦化爲學習的動力，更加奮發圖強，不辜負你對我的期望，爭取等到那個夏天，收穫滿地的金黃。
對了，老師，你們的班級還好嗎？是否像我們原來的班級一樣，一個調和了陰陽，有着太陽的光彩、月亮的光環的集體，一個你追我趕、永不停息、全力奮進的班集體。但願如此，我相信，在您的帶領下，您們的班級一定會充滿陽光，前景光明！因爲我知道，是您用黑板擦淨了我們的心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海裏增添了智慧。您在我心目中永遠是最好的老師，最辛勤，不圖回報的園丁！在不遠的將來，無論我會成爲挺拔是喬木，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您致敬，我願將美好的回憶編成一隻最漂亮的花籃———給您，我親愛的老師！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
慰問老師慰問信2
全體教職員工：
梅花吐蕊，報喜新春；辭舊迎新，舉國歡騰。在這成功與希望共存、炮竹與歡笑齊響的時刻，我們向全體教職員工表達最誠摯的祝福和深深的謝意，大家辛苦了！我們在此給大家拜個早年，祝福大家在新年的每一天都洋溢着喜悅、充滿着溫馨、享受着幸福！ 過去的20xx年是我國不平凡的一年，我們有幸見證了這不平凡的歷史，有幸經歷了這不平凡的考驗，我們對國家富強、民族復興充滿信心！ 過去的20xx年也是我校不平凡的一年，在龍崗區教育局的正確領導下，我們龍城高中本着“崇真尚本、追求進步”的核心價值觀，堅持“做高素養的現代中國人”的育人目標，圍繞“安全、穩定、發展的和諧學校”的辦學方針，依法、科學實施學校管理，積極、理性進行教育教學改革實踐。
一年來，學校各方面均取得令人滿意的成績：我校成爲廣東省航空航天科普教育定點學校，廣東省校長培訓實踐基地；成功舉辦第八屆廣東省青少年機器人大賽，深港青少年航模交流活動，情繫汶川捐款50萬元；取得20xx年高考大豐收，升學率達96%，本科率過60%，重點率超市平均水平；獲得龍崗區優秀教育教學成果7項，教育教學業績獎140項，深圳市“暢通杯”道路交通安全辯論賽亞軍，廣東省依法治校示範學校。《人民教育》第22期“名校掃描專欄”以《做高素養的現代中國人――廣東省深圳市龍城高級中學發展紀實》爲題長篇報道了我校的辦學經驗。
回顧20xx年，我們心中充滿了豐收的喜悅和勞動的快樂，那嘀噠嘀噠的鐘表聲，是我們全體教職員工辛勞的見證！多少回，老師們用真摯的目光喚起學生們挑戰困難的勇氣；多少次，老師們用火熱的情懷熔化了學生們心頭的堅冰；多少個本應酣睡的夜晚，老師們還在燈光下默默地耕耘，工友們還在月光下靜靜地查巡。光陰荏苒，歲月有情，是我們全體教職員工用鐵骨脊樑撐起龍城高中這一片聖潔的天地！照亮別人的火焰，會永遠燃燒；築路鋪道的石子，與青山一樣不老。
幾度風雨,幾度春秋,驀然回首，龍城高中已經走過了14年的征程。回望那些忙忙碌碌的日夜，我們全體教職員工風雨同舟,榮辱與共,用辛勤的汗水和誠實的勞動換來了龍城高中一次又一次的輝煌。在這辭舊迎新之際，我們更加感覺到，全體教職員工是我校最寶貴的財富。鼠年的苦與樂都將化作美好的回憶，牛年的鐘聲即將敲響,我們衷心祝願大家在牛年身體像牛一樣壯，幹勁像牛一樣大，做事像牛一樣實，平生不做虧心事，俯首甘爲孺子牛！
慰問老師慰問信3
尊敬的黃老師：
您好!
很高興能給你寫這封信，記得孩子剛轉入園湖小學學習的時候.入學測試都不是很樂觀，學習方面一點都不自覺。每天晚上的作業寫得都很慢，而且那時他的作文寫得一點都不好。爲此，作爲家長的我感到很煩惱，但是又沒有有效的辦法。所以，總擔心孩子跟不上班級裏的腳步。
在黃老師您到來班級期間，您能較全面、客觀地與家長反映學生基礎情況、各科學習情況及個性、潛質等方面情況，也使每一個學生都能夠較清晰地認識到自己的基礎、潛質和發展方向，從而更好地調動每一個學生奮發向上的主觀能動性，自覺地完成學習各科目的作業。在您的教導下，肖斌學習也自覺起來了。作文也寫得越來越好。期末考試的成績也有了很大提高。您的教導有方，用心良苦，如開家長會讓每個學生上講臺說一段話，經常佈置一些特別的作業，讓學生寫感恩作文和製作感恩卡，等等。目的是讓孩子要學會有勇氣和膽量，要懂得感恩。爲此，作爲家長的我們萬分感激，心裏特別高興。
時間過得真快，轉眼孩子這個學期就小學畢業了，在小學學習的最後幾個月裏，希望孩子在黃老師的精心教導下能有更好的成績。
祝黃老師：身體健康!工作順利!
慰問老師慰問信4
尊敬××幼兒園中一班各位老師：翟老師作爲業務骨幹，十分注重觀察孩子的心理和情緒上的變化，在孩子情緒異常的時候及時談心，瞭解孩子在園生活學習中的困難，及時幫助孩子排除不良情緒，使孩子真正感受到幼兒園如同在家一般的溫暖。在學習知識和鍛鍊能力方面，她能夠大膽的嘗試，讓孩子充分發揮創造力和能動性，使孩子在自理能力方面得到長足的進步。大劉老師是一位有着豐富經驗的好老師，負責孩子們的日常生活起居。
她兢兢業業任勞任怨，讓每一個孩子在幼兒園都如同在家裏一家，能夠吃得好、睡得香、玩得高興。每當家長打去電話詢問孩子在園情況的時候，她都耐心的向家長彙報孩子在園情況，並象年輕家長的老大姐一樣把孩子照顧好，讓家長放心。小劉老師有很強的進取心，對孩子們的事情非常上心。在教學工作中，她注重引導，認真負責，對待孩子就象知心大姐姐一樣，主動和孩子們作朋友，把遊戲與教學內容緊密的結合起來，寓教於樂的教好每一個孩子。
此致
敬禮！
慰問老師慰問信5
敬愛的王老師：
您好！
昨天聽教導主任說，您因積勞而病倒了。最近這一個月內，我們將聽不到你講課的聲音，看不到您誠懇慈祥的面容，同時也就接受不到您諄諄的.教導。
我們聽到這消息，不覺黯然。老師，您的身體本來是非常健壯和結實的。但是，爲了我們班能評上先進班級，您費盡心思，再加上白天上課，夜晚改作業，沒有好好休息，怎沒會不病倒呢？
老師，您全部的精力放在工作上，是我們班從後進班變成了先進班。可是，您自己卻愈來愈消瘦，直至最後被病魔擊倒。
老師我們怎麼樣幫助您恢復健康呢?只要我們辦得到，我們將盡一切力量去做。告訴我們吧！
我們不能夠全體聽課去看您，特推出xxx、xxx兩位同學，代表大家前往慰問。他兩帶去一心營養品，聊表我們一點心意。還有許多話，有他們兩人當面同你講吧。
熱切的盼望您不就恢復健康。
此致
敬禮!
慰問人：xxxx
20xx年x月x日
慰問老師慰問信6
敬愛的老師：
在這個金秋送爽、充滿溫馨的豐收季節裏，我懷着激動而又興奮的心情迎來了您的節日——教師節。
都說紅花離不開綠葉的扶持，都說花兒離不開泥土的滋潤，老師，我要說學生離不開您的教誨。老師，您用語言播種用粉筆耕耘“希望”，您用汗水澆灌用心血滋潤“未來”，讓我們在您的“愛”裏，感受到了春天般的溫暖，我們在您的溫暖中放出了七彩的理想。是您讓我們從窄窄的小道走在了廣闊的大路上；是您打開了我人生的第一篇章，讓一個膽小內斂的小女生成長爲勇敢、堅強、向上的“勇士”。
每當“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師。
鮮花的綻放是感謝滋潤它的雨露;雄鷹的翱翔是感謝萬里的長空;高山的高聳是感謝大地的接納。我要感謝我敬愛的老師!感謝您們用粉筆作槳，思緒作帆，指引一艘艘載滿希望與期盼的船隻乘風破浪，到達明亮的知識殿堂；感謝您們如燈塔般挺立，把我們引向成功的彼岸……
任憑光陰似箭，我們不會忘記在陽光雨露中的快樂成長；任憑時光荏苒，我們不會忘記蕩起雙槳在浩瀚知識裏幸福遠航；任憑歲月如梭，我們不會忘記是您關切的目光托起我們七彩的夢想……
今天是教師節，我道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！祝您教師節快樂！
此致
敬禮！
慰問老師慰問信7
親愛的冼老師：
您好!
四年來受您照顧了。託您的福，我的數學有了顯著的進步，到了初中也還算輕鬆。爲此，我想對您說一聲：“謝謝。”真的非常感謝您。
我的數學雖然不太好，但我很喜歡上您的數學課。您對我們非常好，就像是第二個母親一樣。您給予了我許多溫暖的關懷。或許您早已忘懷，但我卻一直銘記在心。
還記得我那時才二年級，因爲一開始便不喜歡數學，當您講到最關鍵的部分，同學們也都聽得入神時，我卻在開小差。思緒不知跑到哪裏去神遊了。您發現了，但爲了顧及我的面子，您沒有當着同學們的麪點名。下課後，您找到我，並專門給我補了課。那明明是您的休息時間啊!末了，您並沒有責怪我，只是摸了摸我的頭，告訴我，上課開小差這種事兒，好學生不該這麼做。或許您不知道，當時我差點哭了——面對這樣的我，您依然這麼慈祥，還用您的休息實現幫我補課，謝謝您……
從此，我在任何課上都認真聽講，數學成績也升上去了。真的非常感謝您。
還記得那時我剛滿十一歲。那天，您在考試之前告訴我們，這次不罰低分的，就罰考九十九分的。這次考試考九十九分的——該打。我盡了全力認真答題，但還是少寫了一個單位。試卷發下來後，我欲哭無淚，不多不少——正好九十九分。還有幾個同學也緊張地拉了拉我的衣服——他們也是九十九分。您一臉嚴肅地拿書走了過來，我們都害怕地閉上了眼睛。一秒鐘過去了，兩秒鐘過去了……想象中的疼痛並沒有降臨，您只是輕輕用書敲了敲我們的腦袋，說：“你們都有能力拿一百分的，下次可不要粗心了啊!”說罷，還笑了笑，“可不是我打的，是書打的啊。”“嗯。”我們也都笑了，點了點頭……
您爲我們付出的，遠遠不止這一兩件。您總是溫柔慈祥地對待我們。就算我們現在已經小學畢業，您也永遠是我們最棒的老師!冼老師，謝謝您……
其實，我總在幻想有一天您能再度來教我們。真的很謝謝您……
祝
身體健康，工作順利!
慰問老師慰問信8
親愛的全體教職員工：
伴着收穫的喜悅，懷着奮進的豪情，我們意氣風發地走過了精彩紛呈的20xx-20xx學年，迎來了新的學年，也迎來了第xx個教師節暨中秋佳節!值此歡慶之際，我部門謹代表學院領導向您們致以節日的美好祝福和親切的慰問!對你們爲發展我院教育事業所做的貢獻表示衷心的感謝
在過去的一學年裏，全院上下以飽滿的熱情和強烈的責任感，緊緊圍繞學院“發展職業教育，致力高薪就業”的辦學宗旨，爲構建和諧校園、推進學校發展做了大量卓有成效的工作，取得了可喜的成績!全面完成了學院下達的各項目標任務。
新學年裏，按照院領導的指示和安排，全體教職員工奮戰在各自的崗位上，兢兢業業，班主任們爲迎接秋期新生，頂烈日，戰酷暑，勤勤懇懇。學院多次接受上級領導部門的檢查，得到了高度評價。所有教職員工堅定“彰顯特色、外樹形象、促進發展”的信念，深入學習，不斷提高學識修養和師德修養，努力做“爲人民服務、讓人民滿意”的教師，不斷向着“有特色、高水平示範性職業學校”的目標奮進!
我們堅信，只要我們始終同心同德，齊心協力，一定能夠一如既往地抓住發展機遇，開創學院更加燦爛的未來!
最後再次祝願全體教職員工：節日快樂，工作順利，身體健康，闔家歡樂!
慰問老師慰問信9
尊敬的全體教職員工：
龍含寶珠辭舊歲，蛇吐瑞氣賀新春，又是一元復始，萬象更新的時節。值此新春佳節之際，學校領導班子向一年來辛勤耕耘在學校教學、管理、服務崗位上的全體教職員工和長期以來給予我校大力支持的各位家屬致以親切的慰問和衷心的感謝!向爲學校做出卓越貢獻的退休老同志致以崇高的敬意和節日的問候!
20xx年，是我校和諧有序、穩步發展、再上臺階的一年。全體三十三中人做到了將責任記在心上，扛在肩上，紮實有效地推進了學校各項工作全面發展。沿着“和諧校園，穩定發展”的管理之路，圍繞“提升課堂效益，打造幸福教育”的工作中心，深入開展課改工作，全校教職工、學生、家長，同心同德、開拓創新、與時俱進，在20xx年工作基礎上取得了新的成績，全面完成了20xx年工作任務。
這一年，學校積極推進素質教育，穩步提升教學質量。學校繼續深化課堂教學改革，精心打造“三〃三快樂學習”模式，課改舉措帶來豐碩成果：教學質量不斷提高，中考成績再創輝煌，20xx屆重點上線78人，重點率達27%;素質教育成績喜人，比賽競賽捷報頻傳，84名學生在各項比賽中獲獎;校園和諧有序，德育彰顯特色，生命教育常態化，感恩文化已然形成。
這一年，學校科研、教師隊伍建設再上新臺階。學校教育管理更加科學，師資隊伍建設加強，在教師教育技術能力考試中，我校所有參培教師均一次性全部合格;各類培訓展示活動豐富，一年內學校派出外出學習交流教師累計近百人次，開展課改專題活動數十次;教學科研成果顯著，六個課題成功立項，三個課題順利結題並獲表彰。
這一年，成績凝聚着全校教職員工的智慧、心血和汗水，也預示着我們學校的發展潛力巨大，更是對我們的催進和鞭撻。在新的一年裏，我們將與時俱進，借素質教育的春風和課堂改革的大勢，努力把學校的各項工作做好做強，爲實現學校發展史的又一次新的突破而不懈努力。
回顧過去，我們信心百倍;展望未來，我們重任在肩。嶄新的20xx年，是學校深化改革加強內涵式發展建設的關鍵之年，機遇與挑戰並存、困難與榮譽同在。讓我們攜手並肩，銳意進取，用我們的激情和智慧、勤勞和汗水去開創三十三中更加燦爛輝煌的明天! 祝您及家人新春愉快，身體健康，闔家幸福，吉祥如意!
祝願我們共同的家園——成都三十三中欣欣向榮、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
慰問老師慰問信10
親愛的老師：
您好!是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裏，我們感恩於您!
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引着我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因爲：您是我們在知識的海洋裏航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，爲我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因爲，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕鬆一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，天是永恆的，您是難忘的!
在這裏，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!
此致
敬禮!
姓名：xxx
日期：年月日
慰問老師慰問信11
敬愛的老師： 您還好嗎?9月10日是屬於您的日子啊，在這個特別的日子裏，我衷心地感謝您給過我的一切!
您就是春天裏的一棵小草，“野火燒不盡，春風吹又生”就是您的寫照。回顧初中的三年，我們的成績真像心電圖線，上上下下，波波折折。可您從沒有灰心過，更不曾放棄過，我們處於谷底時，您總是顯得更加耐心更加循循善誘，直到我們士氣高昂，重拾信心，奮起直追。
我愛小草，我更愛您，老師! 您就是夏天裏的一縷陽光，照耀着我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少回我們在挫折面前手足無措，多少次我們在十字路口迷惘困惑，多少回我們在暗夜裏沮喪流淚。
這時候，是您，總是您，來安慰我們，來驅逐我們內心的孤獨、恐懼和一切陰霾，給我們勇氣、力量和決心。
我愛陽光，我更愛您，老師! 您就是秋天裏的一絲涼風啊，老師，您將您對我們的呵護化作了風兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來，纏綿相繞。您記得那次校運會嗎?
您知道嗎，我受傷時您臉上那種真心相惜的神情讓我刻骨銘心啊!老師，我們哪裏能走得出您的視線，我們又哪能捨得離開您用您的心血給我們營造的安樂窩啊!我愛風兒，我更愛您啊，老師!
您在我們心中是一株松樹，老師，在高高在山頂上毅然挺立。您言傳身教，教會了我們要堅強面對生活，要勇做人生弄潮兒，要相信陽光總在風雨後。那回藝術節表演，您鼓勵我們克服了怎樣的困難，才獲得了來之不易的第一名您記得嗎?
老師，您知道嗎，您就是我們的精神支柱，我們就用它撐起我們人生的天空啊!我愛松樹，可我更愛您啊，老師! 老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢?我如何來表達我內心的這一份感激之情呢?
您再教教我啊，老師!歲月磨滅着您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠的長青樹，您的一顰一笑將永遠留在我們心靈的一隅! 教師節一定要快樂，爲我們快樂，老師
慰問老師慰問信12
親愛的老師們：
新春快樂！
天時人事日相催,冬至陽生春又來xx年佳節，學校領導班子滿懷最真誠的祝福，向辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工，致以新年的問候及美好祝願！祝老師們新年快樂、萬事如意！
xx年，是我校在激烈的競爭形勢下，艱苦探索、大步奮進的一年。在全校師生的共同努力下，我們的教育教學工作取得了很可喜佳績：學校各項管理規範有序，師資水平進一步提高，有30多位老師獲得各種榮譽稱號， 0位教師獲市教學能手稱號；學校德育工作效果顯著，班級管理、少先隊、安全工作多次受到上級領導的好評，教學質量穩步提升一年來，學校發展呈現出文明、和諧，蒸蒸日上的新氣象。而所有成績的取得無不浸透着每一位教師的辛勞和努力。在此，真誠地道一聲：大家辛苦了！
回顧xx年，我們有令人高興的成就，也有使人遺憾的不足，但是我們更有與時俱進的勇氣和力創輝煌的信心。
展望xx年要力爭在平均分、達標率等多項指標上，有新的起色、新的突破、新的發展，要力爭保持統考成績處於城區先進行列的地位。要實現這一目標，首先我們要珍惜時間，要有緊迫感。魯迅先生告誡我們：“時間就是生命”，因此在新的一年到來之際，我真誠的希望每一位教師合理安排，珍惜分秒，使人生過得充實，無憾無悔。其次，我們要樹立敢於吃苦、敢於拼搏的教風、學風。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。須知任何成績的取得，都要付出艱辛、付出汗水。第三，要通力合作，夯實基礎。我們學校是一個整體，學校的教育教學質量也是一個整體，教學質量要實現新的突破，關鍵在與教師的團結和密切配合。
星河欲轉千帆舞，九萬里風鵬正舉。作爲一所既古老又年輕的小學，陽谷縣第一小學積蓄了豐富的能量，充滿了青春的活力，也聚集了大批人才。，只要我們朝着既定的目標攜手同行、勵精圖治、銳意創新、自強不息、奮鬥不止，我們學校一定會如長河滾滾，一往無前；我們的明天一定會如旭日東昇，燦爛輝煌！
再次祝福您及全家：新春快樂身體健康闔家幸福吉祥如意！
慰問人：xxx
20xx年xx月xx日
慰問老師慰問信13
敬愛的老師：
您好！值此教師節翩然即至之際，我們高二零零六級四班全體學子，謹向您致以無比誠摯的問候！
我們將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶着我們的虔誠——給您鞠躬！我們默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是隻小船，載着深情的眼睛，駛進您的夢灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗櫺中閃動，我們便記起，記起神聖而古老的師道，記起一個令人棖觸感嘆的話題……
老師，我們熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，揹負着世俗，揹負着冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的莘莘學子告別校園那天，在您皓首窮經那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我們尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路築石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風。我們欣喜感奮！我們祝願每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我們聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我們都心潮激越，感念萬端，誰言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我們對您的真誠祝福和無限感激！敬祝老師您——身體健康，節日愉快！
高中xx全體同學
慰問老師慰問信14
敬愛的老師：您還好嗎?9月10日是屬於您的日子啊，在這個特別的日子裏，我衷心地感謝您給過我的一切! 您就是春天裏的一棵小草，“野火燒不盡，春風吹又生”就是您的寫照。
回顧初中的三年，我們的成績真像心電圖線，上上下下，波波折折。
可您從沒有灰心過，更不曾放棄過，我們處於谷底時，您總是顯得更加耐心更加循循善誘，直到我們士氣高昂，重拾信心，奮起直追。
我愛小草，我更愛您，老師! 您就是夏天裏的一縷陽光，照耀着我們的心靈。
多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少回我們在挫折面前手足無措，多少次我們在十字路口迷惘困惑，多少回我們在暗夜裏沮喪流淚。
這時候，是您，總是您，來安慰我們，來驅逐我們內心的孤獨、恐懼和一切陰霾，給我們勇氣、力量和決心。
我愛陽光，我更愛您，老師! 您就是秋天裏的一絲涼風啊，老師，您將您對我們的呵護化作了風兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，亦縹亦緲，徐徐拂來，纏綿相繞。
您記得那次校運會嗎?您知道嗎，我受傷時您臉上那種真心相惜的神情讓我刻骨銘心啊!老師，我們哪裏能走得出您的視線，我們又哪能捨得離開您用您的心血給我們營造的安樂窩啊!我愛風兒，我更愛您啊，老師! 您在我們心中是一株松樹，老師，在高高在山頂上毅然挺立。
您言傳身教，教會了我們要堅強面對生活，要勇做人生弄潮兒，要相信陽光總在風雨後。
那回藝術節表演，您鼓勵我們克服了怎樣的困難，才獲得了來之不易的第一名您記得嗎?老師，您知道嗎，您就是我們的精神支柱，我們就用它撐起我們人生的天空啊!我愛松樹，可我更愛您啊，老師! 老師，我該用怎樣的詞語來描述您呢?我如何來表達我內心的這一份感激之情呢?您再教教我啊，老師!歲月磨滅着您的青春，但您在我們的眼中是一棵永遠的長青樹，您的一顰一笑將永遠留在我們心靈的一隅! 教師節一定要快樂，爲我們快樂，老師!
慰問老師慰問信15
親愛的老師們：
教師節好！
酷熱的暑假剛剛過去，嶄新的學年又開始了。在第28個教師節來臨之際，學校團委、學生會、全體學生向全校每一位教職員工緻意節日的問候！並恭祝老師們身心健康！闔家幸福！
親愛的老師們，你們作爲“傳道授業解惑者”，自投身教育那天起，便以高尚的品德、寬廣的胸懷、淵博的學識、紮實的作風，日復一日、年復一年地辛勤奉獻，誨人不倦、嘔心瀝血、進取不息······
學高誠爲師，身正堪稱範。爲了人民教育事業的更加壯麗、爲了共和國明天的更加輝煌，你們牢記宗旨、安貧樂道，在無錫金榜高復這塊育人的沃土上默默耕耘、忘我工作。辛勤的付出有目共睹、無私的奉獻有口皆碑！你們像春蠶、如紅燭、是人梯，閃光的形象鐫刻在高等學府的豐碑上，濃濃的師恩盪漾在每個學子的心田裏。正如陶行知先生所說：“教師操著名族和人類的命運。”然而，今日之情形卻是“考不完的試，幹不完的活，操不完的心”成了教師工作的寫照。家長、社會對老師的期望值頻頻增大，教育體制改革對老師自身水平及能力要求又不斷提高，讓老師們在超負荷工作的同時還承受着巨大的心理壓力。爲此，在教師節來臨之際，我們給老師們送上一份“健康”禮物，請老師們務必保重身體、珍愛自我，愉快工作、開心每一天！
感謝全校老師爲學校發展、學生成長的辛勤奉獻！
真誠地祝願老師們微笑每一天！
