無論是身處學校還是步入社會，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。還是對書信一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的寫給鼓勵高三的一封信（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給鼓勵高三的一封信1
高三六班的同學們：
你們好!
我是你們在座的其中一位學生的母親，爲了我孩子的面子，請諒解我不便透露身份。今天給你們寫這封信是我再三猶豫後才決定的，之所以猶豫是因爲我只是初中的文化水平，怕語句不通，怕話說不明，怕前言不搭後語，從而惹你們笑話。可想到你們距高考還剩不足一百天，我憋在心裏的話如果不說出來，恐怕以後就沒機會說了，因此敲打起鍵盤給你們說說心裏話。(爲什麼用電腦?一是提筆忘字，好多字能認但寫不出;二是字體太難看，有點像小學生)
我知道咱們班是普通班，學生的成績和培優班的相差一截子，他們的高考目標都在重點或一本學校，而你們班能跨上二本分數線的都寥寥無幾。我知道你們也渴望成爲培優班或實驗班裏的一名，而且我還能想到當初你們進入這個學校時會有不少家長託人找關係想把自己的孩子分到培優班，反正我就是這樣，孩子剛到五中報名的第一天我就找到一個認識的老師，希望他能出面周旋一下把我的孩子分到實驗班。等了一天後，那位老師回話說孩子成績偏低，不適合去實驗班。那隻好先上普通班，但我給孩子說，你第一學期努點力，把成績搞上去，下期咱再找人，一定要上實驗班或培優班。可事實並非如我願，孩子成績一直沒有顯著提高，因此直到現在孩子一直保持在普通班。但慶幸的是，你們遇到了一個好班主任，一個好語文老師。(雖然我和馬老師接觸不多，估計連馬老師也想象不出我是哪位家長)這是我從家長會上、接觸兩次和其他老師那裏瞭解到的。
但不管在哪個班，“師傅領進門，修行在個人”這個道理是一樣的。目前你們中間有的在拼，想爭口氣和培優班、實驗班的學生爭一下高低，也爲自己能奔上一個好學校、好前程;而有的卻罩在自卑的陰影裏，自甘墮落，覺得反正我已經這樣了，再努力也好不到哪去;還有的到目前爲止因沒有一個好的學習習慣，心裏也想學，可總是靜不下來心思。想一想，你屬於哪一種?
其實作爲家長對自己的孩子都有很深的瞭解，我周圍也有幾個高三學生的家長，大家也經常在一起議論，我們一致認爲只要孩子努力了、盡心了、拼過了，但還是沒考好，作爲家長是不會責備你的。可話又說回來，你努力了嗎?盡心了嗎?這纔是我今天寫這封信的主要原因。
我先給你們講一個故事：一個獵人帶着一隻獵狗出去打獵，見到了一隻兔子，獵人用槍打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開始追兔子，後來兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來了，獵人見到獵狗沒有追到兔子，非常生氣，問它：我用槍把兔子都打傷了，你還沒有追到，獵狗回答說，我盡力了，兔子跑到太快了，所以沒有追上。當兔子跑回洞裏的時候，其他兔子非常驚訝，說，你都受傷了，怎麼還能逃回來?這隻兔子說：獵狗是爲了一頓午餐在奔跑，而我是爲了生命在奔跑……爲了生命的曙光，我是全力以赴。
這個故事就涉及到一個問題，是盡力而爲呢?還是竭盡全力呢?儘管我們作爲家長告訴自己的孩子，只要你盡力了就行，殊不知這是每個做父母的心疼孩子的表現，就是盡力而爲。但如果盡力而爲，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在爲自己失敗時找藉口，最終的結果是沒有盡力從而沒有作爲。這同時還涉及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠遠超過他已經實現了的一切，奇蹟往往都是在充分發揮潛能時產生。所以，我們要的不是盡力而爲，而是竭盡全力。
孩子們，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰並存的機會。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜!
下面是我看到的一位高三老師給他的學生說的話，摘抄下來。
在高三生活中，學生如何保持一種良好的精神狀態呢?分數、成績固然重要，但更爲重要的是一種精神狀態和意志品質。當這些擁有了，過程也就好了，分數、成績就會水到渠成。這裏我提幾點建議，供高三學生參考。
一是要有一種強大的精神信念，並由此產生巨大的精神力量。解放戰爭時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。正是這句口號，激勵着成千上萬的解放軍，成爲他們的精神支柱和重要財富。在高考的日子裏，學生的精神世界在不斷的成長和發育，更需要一種精神力量的支持。有些學生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個夢想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋裏，可以隨時激勵自己;一個紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨着自己的學習;還有一個紙片，貼在自己的牀頭，每當醒來時或睡覺時，唸叨幾句。半個月後，再換一句，以此類推，讓激勵語伴隨高三生活!
二是要有一種抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注。同樣是一堆木材，要燒開同樣的水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。如果究其原因，主要是在一段時間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續不斷地燒，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無旁騖、專心致志、聚精會神、全力以赴，要能夠讓自己迅速進入狀態，安捺住自己一顆躁動的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學習中有所突破和提高!
三是要有行動表現，並且在學習和生活中有所體現。高三，大家一天的時間是一樣的，都是24個小時，所以有效的學習時間不是延長出來的，而是擠出來的。如何擠?一個字“快”。一些後進學生，普遍存在這樣一個通病就是拖拉和懶散。也正因爲拖拉和懶散，也把自己的學習心態搞糟了，心態搞糟了，學習自然也就不會好到哪裏去。如果，我們注意觀察，一些優秀學生的行爲特徵，我們就不難發現他們優秀的原因。優秀學生普遍存在的一些行爲特徵：擡頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂於助人、張弛有度、善於表達、勤奮刻苦、永不服輸、積極質疑、尋求幫助、動作快捷等等。要想改變自己，我們從來不缺乏想法，我們缺乏往往是自己的行爲。改變自己，從行爲開始!
作爲家長，我們希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。在這特殊時刻，我寫下了這封信，希望同學們體會我們作家長的的用心良苦，“可憐天下父母心”、“養兒方知報母恩”，你們也會成爲父母，也會爲養育孩子操心，不要等到那個時候才覺得自己父母的嘮叨是珍貴的，是愛的體現。
孩子們，竭力吧，爲了你、爲了父母、爲了關愛的的親朋好友!
寫信人：
日期：
寫給鼓勵高三的一封信2
XX屆高三年級班全體學生：
眼看着高考倒計時牌上不足一百五十天時間，相信同學們已做好了一切準備，準備經過這段時間的努力，掌握好知識，爲未來的高考而奮鬥。
在此，先預祝同學們能在高考中考出自我的風采，實現自己的夢想。下面就這段時間同學們的高考備考所要注意的問題，提一提看法：
一、調整好備考心態，以最好的精神面貌迎接高三餘下不足一百五十多天的挑戰。
希望同學們在高三年級備考的關鍵時期，要以平穩心態，抓住複習的有利時機。要特別提醒同學們，一定要按照原定時間、計劃做好複習備考準備。在學習上千萬不要鬆懈、觀望，以高度的自覺性和充分、紮實的準備迎接高考的到來!
1、保持足夠的自信，不要過分緊張也不能無所謂。
高考是綜合素質能力的考查，考的不只是知識的掌握、運用，更重要的是要保持足夠的自信，自怨自艾或是杞人憂天，只能是自搬石頭砸自腳;要學會給自己減壓，不要整天的緊張到頭，抓緊備考無須拼命給自己加壓，也無須盲目攀比，要記住：緊張是一根弦，適度的緊張是必要的，但繃得太緊是會斷的。
2、不要太在乎得失，挫折並不是災難。
孫子說：勝敗乃兵家常事。承受失敗是件痛苦的事，但是，“一個民族在災難中失去的必將在民族的進步中得到補償?”其實一個人又何嘗不是如此?在某一次考試中失敗將意味着在未來的高考中，你將會避免類似的錯誤。
保持有一份平常心，一笑泯成敗，總結經驗，未來纔是光明的。
二、夯實基礎，查漏補缺，保證優勢科目的同時集中精力抓好薄弱學科。
在餘下的高三一個學期中，最爲關鍵的是把基礎紮紮實實地打好，查漏補缺，保證優勢科目又抓好薄弱環節。
要把缺在哪兒，漏在哪兒，薄弱在哪兒，查清楚。靜下心來，一科一科地分析，看看做過的練習，看看半月考”、“月考”試卷，把錯誤整理出來，把錯誤的原因整理出來，是審題不仔細?是計算馬虎?是基礎知識不紮實?是概念模糊?是心理緊張?是時間把握不好?……把所犯的錯誤整理清楚，把錯誤原因分析透徹，這樣複習就有了針對性。特別是中低檔題，特別是會做而沒有做對的題，一定要認真反省。平時犯的錯誤如果高考時重犯，那將是最大的遺憾。
複習時不是越難越好，一定要從自己的實力出發，針對自己的薄弱環節，針對可提高得分率的試題，多下些功夫，多花點時間，這樣不但可以提高自己的信心，而且也會提高複習效益。
1、揚長避短，如果同學們有一兩門薄弱科目，就要瞄準靶子，對症下藥，不讓弱科拖後腿。如果有一兩門強項學科，可以把它作爲高考的“撒手鐗”拿出來，使標準分明顯提高。
2、勿下“題海”。這個階段最爲重要的並非演算那浩如煙海的習題，而應該努力培養心理上的自我承受意識及學習上舉一反三，觸類旁通的能力。花大量時間做難題，如果做不出，就會影響情緒，自尋煩惱。
3、強化記憶。在每次大考前把以前複習過的關鍵的特別是容易忘記的知識快速“過”一遍，便可達到記憶猶新之效，不致於使複習前功盡棄。
三、安排好複習計劃，安排好作息和飲食，保證有一個好的身體是關鍵。
高考不只是知識的比拼，也是體力的比拼。從這個階段開始，同學們應有針對性地調整複習計劃，制定作息時間表。每次考試時間確定後，就要有相應的複習計劃，複習計劃一旦制定就要堅決執行，複習計劃對複習工作要有約束力，這樣才能保證複習進度和複習效果。作息時間十分重要，要把生物鐘調整到與高考時間同步，保證白天的上下午是最佳精神狀態。事實證明，“開夜車”不一定就效果好，成績佳。相反同學們應自己制定一個比較科學合理的作息時間表，保證白天有一個好的精神面貌，迎接每一天繁多的學習內容。
高三後期更應注意起居飲食，在防病、安全前提下適當進行戶外活動，增強體質，保證以一個健康、強壯的身體來應對高考。
最後，再鼓勵同學們一下，鍥而不捨，成功在握，無論你以前覺得苦不苦、累不累，繼續努力，付出必定有回報，未來的高考將屬於您們，您們的高考也是最最成功的高考！
寫信人：
日期：
寫給鼓勵高三的一封信3
親愛的妞：
還沒來得及梳理你的高二，你已經一腳邁入了高三的門檻，在暑期補課模式裏深度感受畢業年級的高強度和大壓力。
不知道你是否記得在高一的時候媽媽講過一句話：“在分數與素質之間，媽媽覺得素質重於分數，所以媽媽希望你高一二不應太在意分數，應該全面發展綜合素質，把對分數的衝刺放在高三，可以讓你的小宇宙在高三徹底爆發，媽媽相信你的學習品質和學習潛質。”
高一高二，你讓媽媽看到一個散發着青春光彩的少女，這讓媽媽特別感動和滿足。
感動在於你的青春佈滿了感恩的印記。記得媽媽偶爾膽結石作祟的日子裏，你端水送藥。記得你親手爲媽媽搭起蚊帳還調侃媽媽“家裏有個智商捉急的，幸好有我”。記得險些被魚刺卡住的時候，你一邊把剔去刺的魚肉放進媽媽碗裏一邊說“媽媽老了，以後刺少的肉都該給媽媽吃了”。記得最深的是，開春以來焦慮你頭上那塊兒“斑禿”，媽媽希望你可以早些睡，調整作息，但你幾乎都超過12點才睡覺，3月13日的清晨我忍不住冒火斥責了你，我們兩個發生了言語衝突，望着你匆匆上學的背影我感覺既委屈又自責。“斑禿”讓你已經很不安了，但你在媽媽面前總是表現得淡定，說“媽媽，放心，會長起來的。”現在，爲什麼我還要把自己焦慮的情緒傳遞給你？正當我心緒百般複雜的時候手機上你連發過來三條消息“我真的搞不懂你在兇些什麼，自己控制一下情緒”、“我今天11點半就睡”、“檢查了給我說聲哈”，當天，因爲身體不適媽媽準備上午去醫院做個檢查。這三條短信，讓我頃刻淚水決堤，委屈被完全沖刷，感動滾滾而來。後來的某一天，你說“媽媽，你年紀不小了，要堅持鍛鍊身體，健康的生活。明年我上大學了，你更要照顧好自己，我要你幸福。等你老了，我會照顧你，讓你幸福。”在這些點點滴滴的感恩印記裏，我看到一個內心強大的你正成長起來。
滿足在於你的青春閃耀着光芒。你是讓媽媽特別驕傲自豪的孩子，不僅僅是你優秀的學業成績，更多是你表現出來的綜合素養。記得去年小楊妹妹想學鋼琴，小楊叔叔向我們打探鋼琴老師，思前想後你覺得自己很適合做她的啓蒙老師，並自薦提出試教一節課，讓小楊妹妹和小楊叔叔試聽後做決定。試教後，他們對你很滿意，小楊妹妹成爲你的開門弟子。因爲小楊叔叔是媽媽的朋友，媽媽建議你免費義務給小楊妹妹上課，但是你很嚴肅的告訴媽媽“必須尊重我的勞動”，最終你以正式鋼琴老師的五折價格收取課時費。這一年，媽媽看到了一個盡職盡責的鋼琴老師，爲小楊妹妹量身定製學習計劃，你嚴格要求小楊妹妹的同時自己也更用心的學習鋼琴；媽媽還看到一個“君子愛財取之有道”的鋼琴老師，在小楊妹妹沒有達成教學要求不能還課的時候，你循循善誘悉心指導，並且堅持只要沒上新課就拒絕收取報酬，你用行動告訴了媽媽什麼是尊重勞動。記得你作爲學生代表之一參加渝中區團代會，同爲代表的藍方鎣阿姨從現場給我發來圖片，讚揚你說“幺兒好優秀”，還說在分組討論會上，你的發言很棒。而你回到家則興致勃勃的跟媽媽交流參會的過程與感受，我發現你的學習稟賦超過一般的人，你不僅掌握了這類正式會議的一般流程，甚至包括主持用語也在你的學習範圍之內，你還詳細記錄會議的內容，力求理解全部的內容，並藉由團代會制度向黨代會制度延伸，試圖弄懂中國的政治和政治制度，最最重要的是參會的經歷更加激發了你的夢想，你渴望成爲對社會對國家有用的棟樑。
高三，你會讓媽媽看到一個怎樣的你？媽媽拭目以待。
高三女孩，親愛的妞，迎着青春奮力奔跑，用青春去織染夢想！加油！
寫信人：
日期：
寫給鼓勵高三的一封信4
親愛的女兒：
看着你伏案習作，閉目凝思的身影，不禁想起了30年前我們自己，這是如此的相像。當時我們與你一樣憧憬着未來的大學生活，也與你一樣經歷這中國式高考的歷練，說實話我們當時學習條件差，高考入取率低，我們也是走着這“獨木橋”過來的.，所以非常理解你現在的感受。但請放心我和你母親會盡我們的能力來幫助你，共同迎接屬於你的高考。
高考這一年也是你18歲成年的一年，我們父母對你當然會有很多期望，期望你一切都好都順利，更希望你通過努力考取心儀的學校與專業，但不希望這變成你的負擔和壓力。
對於我們的教導和期望，你應該傾聽，畢竟我們有這樣的經歷和更多的生活經驗，不可否認我們有些時候也會有點虛榮，把我們自己的未了的心願，希望通過你來實現，這個你不必太多的理會，這也只是作爲父母的一點小小的自私。你完全應該面對你自己的人生。但是作爲父母希望你做到不斷的超越自己，自己是前進道路上的最大障礙。
18歲對你來說是個花季之年，現在卻又將迎來你人生中的一次大考，相信喜悅和期盼的氛圍圍繞着你。這應該是你人生中值得標記的一個時點就像火箭成功發射中助推器分離的時刻，在以後的很長一段時間要靠你自己飛行，這個飛行當然應該是在一個正確的軌道上，要不斷地吸取新能量，不斷調整飛行姿態，只有這樣才能翱翔太空！
用火箭發射升空來作比喻，我想還是比較合乎你的吧，我們期望你能翱翔在自己的自由空間裏，成爲一個爲人：真誠、謙和、爲學：進取、超越，爲事：盡心盡職，做一個快樂的上海小姑娘！
寫信人：
日期：
寫給鼓勵高三的一封信5
親愛的兒子：
今天是第一次給你寫信，寫給你這封信，主要目的就是激勵你、鼓勵你。
兒子，人生有很多個轉折點，而大學是你邁進社會的階梯，但在這個階梯下你要穩紮穩打墊好基礎，而這個基礎過程就是你正在經歷的高中生活。高考就是你的第一個轉折點。
雖然高中生活已經過去半年的學期，但現在纔是你高中生活的剛剛開始，前期只是一個適應過程。所以從現在開始你不僅要努力學習完成好學業、增強體魄，還要學會如何爲人處世，端正人生態度，更要尋找自己的目標、自己的理想，做好自己人生的初步規劃。努力地完善自己，以後纔會有更多的機會讓你去展示自己、成就自己。
作爲你的家人，雖然我們不能每天都陪伴你，但我們會始終成爲你堅強的後盾。雖然我們不善於表達自己對你的感情，但是愛你的那份心希望你能夠懂得。隨着時間的累積，你會一直成長，屬於你的天空也會越來越廣闊，未來肯定你也會離我們越來越遠。苦口婆心，只希望你今後的生活過得更舒適，日子過得更好，自己能夠撐起自己的一片天。兒子，一個人的成長過程是一個艱難的蛻變的過程，想要蛻變出美麗的人生，現在的你唯一的方向就是努力學習，努力努力再努力。知識改變命運，你是一個很聰明的孩子，我相信，只要你用心去做，一定會做的更好。
寫信人：
日期：
寫給鼓勵高三的一封信6
兒子：
看到這封信，你一定會感到奇怪和意外吧?你一定會覺得老爸用書信跟你交流是小題大做吧?不，這絕不是老爸一時的心血來潮，更不是小題大做!而是因爲你如今站在了高三的門檻上，處在了人生十字路口，你的高三將會怎樣?你的高考將會怎樣?老爸擔憂，老爸緊張!斟酌再三，爲鄭重起見，老爸認爲還是有必要以書信的形式來表達和交流我――你的父親與朋友對你的高三的一些看法和建議。孩子，你的高三，情繫父母十多年的期盼，承載你十多年辛勤的耕耘。你的高三，決定着你的人生走向和前途命運!如何度過高三，關係着家庭未來，牽動着父母的心啊!現在是獨生子時代，子興則家興，子敗則家敗。你是父母的希望，家庭的興敗繫於你一人，你的高三壓力可不小啊!孩子，老爸始終相信你是最棒的，你一定能夠堅持到最後!也一定能夠笑到最後，笑得最美!從理論上來講，你個人的發展好像是“條條大路通羅馬”，但讀書改變命運依然是通向成功的捷徑。把握好了這一年，你的人生可能會少些坎坷，多些坦途。孩子，你十多年來的付出和父母十多年來的期盼能否得到豐碩的收穫，就看你怎麼面對，以怎樣的狀態去學習，去拼搏。孩子，成功源於不竭的內驅力，收穫源自執着不懈的拼搏。你的高三你做主，你的高三你拼搏!願你在高遠的目標指引下，在不竭的內動力的驅使下，強力推進自己對知識系統的構建和遷移運用能力的培養。
首先，應結合你的現狀確定你自己高考的目標：若你能舉一反三，那就定一個名牌吧;若你能舉二反一，那就定一個重點吧;若你能舉三反一，那就定二本吧;......總之，無論你怎樣，在你的心裏始終要有一座指引行動的燈塔。
其次，要努力，努力，再努力。要勤奮，勤奮，再勤奮。正所謂“人生能有幾回搏，此時不搏更等何時。”要拿出“破釜沉舟和壯士斷腕”的決心和勇氣去拼搏。現在是過了河的卒子，沒有退路，只有前進，任務只有一個：“直搗黃龍”。我想不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。那麼從今以後還要再努力一分，勤奮一分。這是人生中最艱難困苦的日子，走過去就是一馬平川，這是一生中最黑暗的遂道，走過去就是萬里晴空，集中精力，專心致志於學習上，一切與學習無關的雜務要狠下決心，快刀斬亂麻，暫時放一旁。正所謂“取次花從全不顧，一心只讀聖賢書”最重要的是要明確每個學月學習的重心和考試的目標，隨之制定切實的措施，力求落實到每一天：早晨做什麼，達到什麼要求;自習做什麼，完成什麼任務......這樣，貪玩就不會與你交友，懶惰就會與你無緣。孩子，無論目標是高是低，只要你努力拼搏了，全力以赴地付出了，不管結果怎樣，父母永遠都能欣然接受。高中階段，知識點很多，聯繫知識點的方式也是多種多樣的。這就決定了高三學習應注重學法的探尋。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”在這裏，我談談自己的一些體會和建議：勤於動腦——思考方法的來源，探索多種解題途徑;勇於動手——收集整理做錯的題，避免下次再犯這樣的錯誤，記住、落實才會得高分;敢於發問——不懂的，問書本，問同學，問老師，在“問”中吸收別人的精華;善於領悟——形成知識網絡，多用類比，融匯貫通。題目千差萬別，要善於歸納，以不同類型題目的練習來培養自己的解題能力;做了此題，應聯想到相近似的題目，培養髮散思維能力。全國幾千萬學子學習同樣的內容，爲什麼就只有極少數人能考重點呢?概括起來，就是一種領悟能力，即類比、歸納、發散的能力。
總之，方法比知識重要，既要學習老師傳授的方法，又要有自己獨到的見解。這樣，學習就會變得輕鬆，學習也就會是一種享受。俗話說，要奮鬥就要有付出，高三的奮鬥不是一帆風順的，可能遇到各種情況：別人完成了一題，你可能會還未完成;考試後你的位次也許會遠低於你的目標;看着別人去玩時自己卻還在爲沒有完成任務而苦惱;看見別人學習輕鬆自己卻在爲付出極大的努力難以達到別人那樣的成效而沮喪，等等。孩子，你要牢牢記住：弄懂一題是一題，日積月累終會成功，“不積跬步，無以至千里”;讀書階段要經得住誘惑，修煉成佛要先脫凡氣;勝敗乃兵家常事，應有屢敗屢戰的勇毅與堅持，方能修成正果。在求知的過程中一曝十寒是大忌，要鍥而不捨，長期堅持，“學貴有恆"。孩子，希望你開始時不用貪多求全，應分步實施，學出感覺就好了。離高考的時間還有90天，堅持一點一點的積累，相信你是同學中的驕子。最後，高三是精力的大付出，你一定要勞逸結合，堅持鍛鍊，有了強健的身體，纔有拼搏的本錢，也纔有拼搏的價值。你要相信，父母是你堅強的後盾，不管你怎樣，我們都會不遺餘力，給你最大的支持。望你放下包袱，輕鬆上陣，去贏得最後的勝利。
孩子，希望你與老師、同學和諧相處，祝你學習愉快，收穫多多，平安幸福!
寫信人：
日期：
寫給鼓勵高三的一封信7
最最親愛的兒子：
我知道，你現在是一個高三的學生，我想，現在你也是一個負重前行的勇敢的戰士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，揹負着太多、太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望……同樣，真的非常非常的欽佩你，在這種負重的狀況下，你竟然還在奮勇前行。孩子，你苦苦等待的那一天就要來到了！
媽媽的心情有點複雜，有激動、有欣慰，還有一點點你即將離開我的羽翼也許不再需要我呵護的失落，更有幾分對你今後要獨自面對人生的擔心。
兒子，媽媽還清晰地記得把你帶到這個世界，我們母子的第一次對視，第一次我輕聲對你說“你是我兒子”，從那天開始你給予了我爲人母的幸福與自豪感以及太多的歡樂。有你這樣聽話、懂事、寬厚、仁義、樂觀又智慧的兒子，是上天給我的恩賜，所以我格外珍惜這份緣，相信你也一樣。
這些年來，我一路呵護着你，看着你從牙牙學語、蹣跚學步的黃口小兒長成英俊帥氣的小夥兒，就算媽媽的臉上再多些皺紋，我也是開心的。
你要學會獨自面對多姿多彩的人生，這當中會有開心、成功、幸福、喜悅，也會有難過、挫敗、失意和痛苦。在今後的人生旅途中，父母可以給你指路，但是無法代替你走，只能靠你自己一步一步腳踏實地地走。相信你，經過刻苦的努力，到那時，你一定可以像一個真正的男子漢那樣，高聲自豪、勇敢地宣佈：我準備好了！
今天，媽媽有幾點願望說給你聽（可不要嫌我囉嗦）。
1、珍愛生命
“人，最寶貴的東西是生命。生命屬於我們只有一次。”生命，不僅僅是你擁有的一筆財富，還滿載了培育你的所有人的心血。所以，你的生命裏蘊涵了太多的感動，便早已註定了它無上的價值。任何人包括你自己都無權褻瀆它的珍貴，因爲任何人沒有這個資格。
2、健康、快樂
健康是福，快樂是寶，請每天微笑，儘量開心，開心會給人帶來正面的能量與好運氣。擁有健康與快樂就是幸福，生活纔有品質。
3、成爲你自己
你就是你，是獨一無二的，是顏色不一樣的焰火，要有自己的主見和判斷，旁人的建議只供參考，人生的方向與目標還是需要你自己判定、自己把握、自己努力去實現。
4、泰然面對成功、勇敢面對挫折
有努力就會有收穫，機會總是給有準備的人。成功的定義有很多，但我覺得有一首歌唱的很好“成功的意義就是超越自己”。今天之前，你在家人的呵護下長大，生活中基本上沒有遇到過什麼挫折，但人生的旅途還很長，你是男人，要有一顆堅韌的心，茫茫人海中要做最堅強的泡沫。眼光再長遠一點，意志再堅強一點，性格再爽朗一點，飯量再增大一點，體魄再健壯一點。無論遇到多大的挫折和困難都要勇敢地面對，記住“天塌不了”“沒有過不去的火焰山”，媽媽和家人是你堅強的後盾，家是你永遠的港灣。
再過180天，你將面臨高考，我每天看着你爲此付出的艱辛和努力。可是兒子，記住，過程比結果重要。媽媽並不要求你非得考上什麼211，什麼清華、北大，只希望你發揮正常的水平，考上你喜歡的學校和專業。其實讀哪所大學、學什麼專業並不能代表一個人的成功，更不是實現人生夢想的必備條件。中國的高考制度雖然殘酷，但它對人的鍛鍊也是獨一無二的，你可以在每一次的進步中品味到戰勝困難、超越自我的成就感。媽媽希望你能正確看待即將到來的高考，它是一個過程，一種歷練，不是人生的全部，更不是成敗在此一舉的賭注。
好好享受你的人生吧！不管你長多大，走多遠，你都是我最最親愛的兒子，媽媽永遠愛你！
寫信人：
日期：
